《走近杜甫》41 寻常事、情,欲歌欲哭:《赠卫八处士》

《走近杜甫》41 寻常事、情,欲歌欲哭:《赠卫八处士》

公元八世纪中叶,中国,鼎盛的大唐王朝陷入战火兵燹,国家动荡,兵凶战危,一个憔悴的诗人在灾难国土上颠沛流离,艰难行走,眼望河山残破,亲见百姓呻吟流血,痛苦、悲悯、仁爱,使他超越功利,走向成熟,成就了诗的“苦难辉煌”。

他走过中原,走向陇蜀。艰难秦州,温润成都,苍莽夔府,大半生的跌宕经历、丰厚情感,数千里变幻无穷的江山风土,酿造出一千四百首充满人文情怀、人生情趣又气象万千的诗作。

这就是杜甫,在诗的中国无人不知、无人不晓的伟大诗人。

杜甫,有说不尽的话题;杜甫,是一部读不完的书。

这位贫寒一生、辗转兵燹、几乎成为饿殍的诗人为何被后人推到“诗圣”的顶峰?他的魅力何在?他留给今天的是什么?

“致君尧舜上”与“穷年忧黎元”矛盾吗?“醉里眉攒万国愁”的杜甫和“昼引老妻乘小艇,晴看稚子浴清江”的杜甫是一个人吗?

本课程所读的杜诗,绝不是“一饭未尝忘君”的忠孝之作、教化之诗,这里有石壕村的眼泪,有浣花溪边的欢笑,忧喜悲欣,都是人间歌哭。我们将要亲近的是一个仁爱、敏感、温情的杜甫,至性真情,高贵,美好,而不是一个冷冰冰的“圣人”标签。

主讲人希望这门课程不仰望,不拔高,不繁琐考据,不过度阐释,不遽下断语;能与同好一起穿越千年,走进唐代,走近杜甫,了解这个人,细读他的诗。她认为,杜诗绝非“一饭未尝忘君”的忠孝之作、教化之诗,此中有石壕村里的眼泪,有浣花溪畔的欢笑,忧喜悲欣,都是人间歌哭。

我们也期望广大网友能在这门课程的学习过程中做到细读、走近、感悟。即细读杜诗代表性作品;由读杜而走近杜甫,了解血肉丰满的诗人、他的时代和他“苦难辉煌”之作的形成历程;感受文学的温度和力量,领悟灵魂的高华与丰美,涓滴汲取杜诗中高贵的人文精神,丰富我们的生命底色。

主讲人王红,四川大学文学与新闻学院教授,硕士生导师。

《走近杜甫》01 诗史说
《走近杜甫》02 集大成
《走近杜甫》03 被推尊为“诗圣”
《走近杜甫》04 “诗圣”的光环
《走近杜甫》05 我们对“诗圣”的理解
《走近杜甫》06 杜甫也曾挣扎在功利
《走近杜甫》07 奉赠韦左丞丈二十二韵
《走近杜甫》08 自京赴奉先县咏怀五百字
《走近杜甫》09 无比重要的时间节点:天宝十五载
《走近杜甫》10 时代给予杜甫的磨难与机会
《走近杜甫》11 石壕吏,三吏中最动人的一首
《走近杜甫》12 无家别,最绝望的一次告别
《走近杜甫》13 流离陇蜀:杜甫第二次转变的开始
《走近杜甫》14 “漂泊西南天地间”成就了气象万千的杜诗
《走近杜甫》15 登楼
《走近杜甫》16 入成都
《走近杜甫》17 建草堂
《走近杜甫》18 杜甫成都诗特色
《走近杜甫》19 百感茫茫到夔州
《走近杜甫》20 落日心犹壮,诗成动江关
《走近杜甫》21 沉郁高华,天风吹海:《秋兴八首》
《走近杜甫》22《乱离》引言
《走近杜甫》23 明眸皓齿今何在:《哀江头》
《走近杜甫》24 眼枯即见骨,天地终无情:《新安吏》
《走近杜甫》25 平平道来,惊心动魄:《羌村》
《走近杜甫》26 宏大叙事中的小悲欢:《北征》
《走近杜甫》27 中国古典文学描绘女性美的传统
《走近杜甫》28 由一首“不美”的诗打开杜甫笔下的女性画卷
《走近杜甫》29 妻与女
《走近杜甫》30 长安水边多丽人
《走近杜甫》31 天寒翠袖,日暮修竹
《走近杜甫》32 返璞归真、大巧若拙
《走近杜甫》33 飞花一片已伤情
《走近杜甫》34 落寞穷途,触物寄慨
《走近杜甫》35 微物中有大事件
《走近杜甫》36 微物中有大道理
《走近杜甫》37 微物中有大境界
《走近杜甫》38 以幽细对宏阔的独特审美
《走近杜甫》39 一饭之德,永志不忘:《病后过王倚饮赠歌》
《走近杜甫》40 艰难时世,高义薄云:《彭衙行》
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