艺术家高厚义：艺术探索永无止境，只要不断前行，就会有不同风景

0年代，爷爷是当地有名的画匠，画马远近闻名。高厚义的父亲也十分喜画马，因此，高厚义从小就受到了家庭的艺术熏陶。6岁时，他画的马头已经十分逼真了，有一次，他把自己画的马头剪下来，放在小镜子上对着阳光往墙上照，一个马头的剪影反射到墙上，隐隐在动，惟妙惟肖。邻居看见说道：“这孩子，真聪明，好好学画画，长大准能成个画家。”邻居的话印在一个6岁孩子的心中，从那时起他有了画家的梦想。

『徐悲鸿的骏马闯进了我的生活』

一个偶然的机会，彻底燃起了高厚义学画的渴望。

一天下课回来，他看见下铺的同学正在往床边的墙上贴报纸，报上一匹骏马在奔驰，是徐悲鸿的作品，正是这幅画让高厚义感到，竟然有人能把马画得如此逼真和形象，比自己的爷爷画得还好。那以后，他一有时间就临摹这幅画。

高厚义回忆说：“那时候什么都不懂，不懂墨汁还能兑水，不懂画画要用宣纸，不懂画笔也分优劣，就知道画，没白天黑夜画。”由于当时买不起宣纸，他用自家糊窗户的纸临摹出了那幅骏马图，这就是高厚义的第一幅国画作品。这幅画被一位美术老师发现后，立刻决定让高厚义跟他学画。

高厚义上师范的三年时间里，很多老师和同学向他邀画，学校为他举办了一次个人画展，从此，他的艺术道路一发不可收拾。

『痴画，垃圾堆里找灵感』

那时候，美术专业的书籍非常少，一次高厚义听说学校图书馆把没用的书本都卖到了废品回收站，便跑去挨个废品回收站找。

“师傅，您这废品卖吗？”

那人一听：“你是不是找错地方了，我们这是收废品的，不卖！”

但是在高厚义软磨硬泡下，终于能在里面挑选，他一本本地翻，看到有美术作品的书页他就撕下来，天渐渐黑了下来，这一举动让废品回收站的人很奇怪，在得知此举是为了学画，那个人当即把撕下来的画页免费送给了他。

『专业的美术训练，让梦想延续』

1986年由于高厚义在国画上的成就，他刚在大兴师范毕业就被教育局保送到市里带薪学画。从师于卫派第一代传人—著名油画家朱鸿霖老师学习油画。后从师于著名画家石齐老师学习中国画。

高厚义：“从早晨八点画到晚上九点半，封闭训练。那里的老师全都是各大美术院校的知名教授，我的绘画水平得到质的飞跃，那一年，是我收获最多的一年”。

当时，高厚义只有20岁。

高厚义的绘画探索

艺术的探索没有止境，只要不断前行，就会有不同的风景出现

（1）继承传统。

中国的文化有着几千年的传承，对古人绘画的研究必不可少，尤其是对敦煌壁画的研究，它跨越了几个朝代，虽然当时的颜料极其昂贵，一两颜料需要六头牛来换取，但是敦煌的洞穴壁画内容是佛教题材，颜料由富豪供养，所以敦煌的壁画是有颜色的，在绘画的题材、技法、色彩等都值得深入研究。

要想深入研究中国绘画，对近现代的扬州八怪、八大山人、徐渭、齐白石、张大千等的研究也是必不可少。

对传统题材梅、兰、竹、菊、葡萄、鲤鱼等也需进行更深入的探究，目的是继承传统绘画的精髓。

（2）中西结合。

继承传统是纵向的，研究西方绘画就是横向的。在中国画的基础上融合西方绘画的光线、色彩、色调、质感、以及体积感的塑造，会使作品更加生动更具时代感。在作品《葡萄》《鲤鱼》《竹林》上中西绘画的融合更加明显。

（3）实现具象、意象、抽象的结合，三象合一。

横向纵向的研究还是不够，我们毕竟生活在当今社会，各个方面都已经发展很多了，还要对现代的中国画，现代的西方绘画（抽象等）进行研究和探索。

深入的具象刻画，加上中国画的意象塑造再加上抽象的色彩和造型，用点、线、面结合在一起，会使作品更具想象空间。

（4）无意识与有意识结合，创作作品。

在1970年的时候，农村窗户都是用纸裱糊的，可以防风挡雨。雨后发现窗户纸上被雨水打过的痕迹非常像一个小女孩，极其生动！五官不全但是极其形象，生动的无法形容，至今记忆犹新。

大自然最美，不是人力所为。人为所做的一切都不会完美。打破客观形象、色彩以及各种美术理论的束缚，不为名、利所左右，回到人的自心真实世界80%无意识绘画，20%靠以往的绘画功夫和丰富的想象力深入刻画画面，形成更加意象和抽象的结合，自然与人的结合。