大荔县婆合初中多措并举助力决胜脱贫攻坚

为提高教育扶贫政策群众知晓度，婆合初中面向教师、家长和学生，积极做好教育扶贫和教育民生工程宣传工作，大力提升教育扶贫精准资助政策知晓率。全面、准确、及时地反映我校落实上级部门安排开展的教育扶贫精准资助工作情况，充分发挥信息宣传的重要作用，为了更好地推动学校扶贫资助工作的开展，我校从以下方面进行了扶贫资助宣传和落实工作：

一、宣传工作的内容

1、贯彻落实上级部门教育扶贫精准资助的重大决策、重要工作部署的动态情况。

2、上级领导对我校教育扶贫资助工作情况视察、调研、现场办公时的重要讲话以及贯彻落实情况。

3、我校教育扶贫精准资助工作中的重大举措和做法，遇到的新情况、新问题；各项工作中的好经验、好做法，以及突出的问题。

二、宣传工作的载体

一是行政会、全体教师会议上的政策宣传。在行政办公会议、全体教师会议上，由主管领导带领教师学习相关文件，号召全体教师在工作中要关爱弱势群体。

二是主题班会、全体学生大会、建档立卡学生培训会、发放《致学生家长的一封信》等多种形式，将义务教育阶段的初中资助项目、补助标准、申办流程等补助政策，以及以“两免一补”为主要内容的义务教育经费保障机制，向学生和家长进行宣传。

三是通过宣传画、展板、大型电子屏播放等形式，广泛宣传教育扶贫和教育民生工程政策。

四是开展家访活动，重点对建档立卡家庭学生进行家访，充分细致了解家庭经济困难学生的实际情况，把国家的政策、政府的关怀、老师的关爱与温暖送到学生家里，促进学生的健康成长。

三、教育扶贫资助扶贫工作层层落实。

1、“一对一”帮扶的落实。本学期我校建档立卡由原来的32人增加到43人。初一三个班“一对一”帮扶教师共需要20人，年龄大的50岁以上的，明年3月份要退休的老师都安排了帮扶工作，针对年龄大的老师，扶贫干事手把手帮助注册帮扶小程序，本来有点眼花的老师都有些感动了，每周完成的小程序他们都完成的最早又最好。每周四开始督导学校43位帮扶老师的小程序完成情况，确保在周五放学前每个老师都按照标准完成帮扶小程序。对个别几个完成较晚的逐一打电话要求完成任务。目前帮扶老师已经养成习惯，看到扶贫干事，完成的会说自己已经完成了，没有完成的会说，马上去完成帮扶任务。

2、组织老师和学生的扶贫资助知识考试。利用全干会对帮扶教师进行扶贫资助知识培训与考试答题。专门召开建档立卡学生扶贫资助知识培训与考试答题。老师和同学们都能掌握扶贫资助相关知识。如：初中的“两免一补”政策即免学杂费和教科书费，补助家庭经济困难学生生活费；每学期寄宿生补助625元，非寄宿生补助312.5元；老师对学生每周进行一次帮扶，每学期完成一次家访。

脱贫攻坚决胜之年，婆合初中在步步推进扶贫资助宣传，层层跟进落实扶贫资助任务。（婆合初中 张蕊）