【金笔•朗读者】第29期 闫子豪《诗香传母爱》

诗香传母爱

云棋小学 五年级 闫子豪(六级)

感恩是用优秀的成绩回报母亲；感恩是用自己的零花钱给母亲买一份礼物；感恩是用诗香来传递母爱……

上周上完作文课，老师微笑着说:“同学们，下周我们要上一次传递母爱的活动课！”老师的话音刚落，教室里沸腾了。有的同学激动地一蹦三尺高；有的同学却愁云满面；我心想:下周终于可以放松一下了。

时间过得真快，终于到了上课时间了，同学们到齐后，老师带着我们出发了。

天空蓝悠悠的，云朵在空中飘浮，仿佛给天空绣了一朵朵白色的大花。鸟儿在枝头欢快地唱着歌，树叶在风中舞动着，地上的小花想我们频频点头，好像在为我们加油呢！

到了广场，真是人山人海！人们有的在广场上练太极，有的坐在椅子上玩手机，有的在跳广场舞……我的心激动起来，“怦、怦、怦”跳个不停，想:这么多人，一定能传递很多分母爱的。

我东瞅瞅，西看看，在广场转了几圈也没确定目标。看着很多同学已经找到了目标，我的心不禁有点着急了，额头上冒出了一层细细的汗珠。

突然，我看见一位正在休息的老爷爷盯着我，我迈开脚步奔向老爷爷，可是，当我跑到老爷爷面前的时候，一个小同学抢在我的前面，我皱起眉头，撅着嘴巴，无奈地走开了。

正当我沮丧的时候，一位老奶奶出现在我的视线中，我心想:这次可不能被别人抢先了。我飞奔过去，带着微笑大大方方地说:“奶奶您好，我是金笔作文云棋校区六级班的闫子豪。现在我正在用诗香来传递母爱呢！我可以给您背一首关于母爱的诗吗？”

老奶奶满脸笑容地望着我,说:“可以呀！”我的心“扑通、扑通”跳个不停，全身的细胞仿佛都在笑。我张开嘴巴，流利地背着:“《游子吟》——‘慈母手中线，游子身上衣……’我心想:老奶奶一定会夸奖我的！老奶奶突然说:“孩子，你能不能再背一首呢？”我皱起眉头，头上直冒冷汗，幸亏我提前背了很多诗呢。我挠了挠头，顿时觉得很尴尬。

这时老奶奶慈祥地望着我，说:“别紧张，你肯定能想起来的！”我冷静下来，仿佛又找回了自信，张开嘴巴，流利地背出了清代黄仲则的《别老母》。老奶奶翘起大拇指，夸奖我说:“孩子，你真棒！”说完，还给我签了名。我心里乐滋滋的。

不知不觉，我已经用诗香传递了八份爱，相信这八份爱一定会变成无数份爱，散发出悠长的香味……

子豪:

感恩有你，一路相伴！愿在感恩这条路上，你越走越远……

教师点评:

习作记叙了母亲节用诗香传递母爱的经历，流露出对母亲深深的感激之情。情节铺排自然生动，情节起伏:要上活动课“开心”；去的路上“愉快”；广场人多“激动”；找不到目标“着急”；目标被抢“沮丧”；又有目标“激动”；开始背诗“紧张”；让再背诗“尴尬”；受到表扬“美滋滋”。亮点:运用环境描写衬托心情；开头用排比修辞诠释了感恩；结尾照应开头，耐人寻味，结构完整。

指导老师:武引焕

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