命题:导读
在学习“主张”这一章节时,我们知道了三种不同类型的主张,让我们稍微复习一下:
事实类主张,表达了过去、现状或未来的某种情况,或者表达了某种关系。于是乎,事实主张又可以分为三种类型:关系主张、预测主张和历史主张。比如“高脂肪的饮食有害身体”、“Mary比John重”、“秦始皇于公元前221年统一六国”。
价值类主张,表达了论者的某个价值观。论者给出了一个评价某个对象的方法或标准,期望受众接受论者的标准。比如“干细胞研究对社会有益”、“对色情网站的审查是合法的”、“《蒙娜丽莎》是美丽的画作”。
政策类主张,呼吁采取特定的行动方案。顾名思义,它很多时候关注的是政府的政策。当然,也可以关注组织或个人的为达到某个目标而制定的计划。比如“你不应该在公共场合吸烟”、“公司应该让员工在996和11116之间做出选择”、“美国政府应该禁止向私人销售手枪”。
事实主张、价值主张和政策主张是相互联系的。事实主张通常是基石,为特定的价值主张和政策主张做出铺垫。而政策主张必然默认了特定的价值主张,比如那个政策所欲达到的目标是有价值的。而且,三类主张之间有模糊地带,有些主张既包含事实因素,又包含价值因素。
而在第七、第八、第九这三个章节中,我们要学会针对不同类型的主张,给出不同类型的论证和反驳。
这三个章节的难度稍高一些,但也格外重要,希望大家能多花一些心思。
先让我们来看看第七章的结构:
7.命题
7.1.对事实、价值和政策进行论证
7.1.1.提出基于事实的命题
7.1.2.提出基于价值的命题
7.1.2.1.价值等级
7.1.2.2.构建价值论证的原则
7.1.3.提出基于政策的命题
7.2.将事实、价值和政策联系起来
7.3.议题地图
7.4.建构论证方案的原则
7.4.1.预设和举证责任
7.4.2.初步成立的论证方案
7.4.3.清晰的定义
7.4.4.理解情境
7.5.本章小结
7.6.练习
从这个结构中,我们能提出一些重要的问题,而这些问题将引导我们使用PQ4R方法阅读这一章节:
1.如何提出基于事实的命题?
2.如何提出基于价值的命题?
3.如何提出基于政策的命题?
4.如何将事实、价值与政策联系起来?
5.我们如何找到和一个命题相关的其他命题?
6.在建构论证方案时,我们要遵守哪些原则?
最后,期待大家完成《批判性思维与沟通》的第七章作业:
1.梳理第七章的结构。
2.提出一些自己感兴趣的问题,或者自己觉得很重要的问题。
3.阅读第七章,要试图用自己的语言,回答自己提出的问题。
4.仅仅依照自己梳理出来的结构,将其作为提词器,向他人复述这一章的内容。
5.尽可能完成第七章的练习题,也不要错过专栏中的练习题。