对联基础知识(3)词、词性和结构
对联基础知识3---词、词性和结构
题记：紫雨在前面已讲了对联的两个要素字数相等 内容相关 (基础要素)
节奏相应 平仄相谐 (声律要素)
今天讲词性相当 结构相称 (语法要素)，也就是词、词性和结构在对联中的应用。
这是对联格律的语法要素，而且是对联格律最关键的要素。 因此，也可以称之为对联的核心要素。因为在网络上有2种门派，一是沿袭旧的词性分类，即古代的分类。一种是按照现在新的也就是现代汉语词性分类。紫雨倾向于后者，因为 根据《楹联通则》第五条规定： 原则上按现代汉语语法学体系的词性分类属对。所以我们还是以了解现代汉语词性分类等有关的知识为基础。这是需要相当的汉语词学基础。而且由于中国的词汇词性在具体的句子里也会发生变化，比如：“春风又绿江南岸”，绿应该是形容词，但在这句里却是动词，而且成了诗眼，很生动。所以这第三个要素知识性很强，紫雨自感功力不够。
所以，紫雨推荐我的老师玉箫剑气横的文章。他是现代汉语专业的硕士。对此知识是很权威的。为了大家循序渐进，紫雨作了摘编。比较深奥的等我们下一步再学。这篇是我们学对联的最关键最核心的一步，为了帮助大家理解消化，紫雨同时也发一篇自己的关于词、词性和结构的实例作业，供大家结合起来参考。然后，许多朋友的跟贴都有很好的对联，紫雨会集中起来与大家一起来赏析。
下面就是玉箫剑气横老师的讲稿摘录
一、词性相当
所谓词性相当,指上下联相对的词语性质应当尽可能相同或相近。具体说来，就是每个词的词性应属同一类别。 即名词对名词，动词对动词,形容词对形容词。
要对仗得好，就必须要明确以下几点，或者说具有以下的常识。
一、 现代汉语词性分类：首先分为两大类----实词和虚词.
1、实词：意义比较具体的词。 包括：名词（含方位词）、动词、形容词 （含颜色词）、数词、量词、代词六大类。
2、虚词：没有完整的词汇意义，但有语法意义或功能意义的词。 包括： 副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六大类。
二、词组、句式结构对应规则。
词组按语法结构共分为五类：主谓、并列（也称联合）、偏正、动宾（也称 述宾）、动补（也称述补）。各类词组举例：
主谓结构：前边词素或词如同主语，后边词素或词如同谓语；前者是被陈述的对象，后者是陈述的对象。如 : 面熟、性急、地震、祖传、 你来、我往、 水流、虎啸、胆怯、 年轻、春风得意、鸟兽飞腾等。
并列结构：一般是由同义（包括近义）或反义的词素或词所构成。如:声音、朋友、飞腾、 歌唱、甘苦、好歹、土地、学习、攻击、贫穷、美丽 、天地、恩怨、兴亡、难易、山欢水笑、山明水秀、红男绿女、沉浮高低等。
偏正结构：前一个词素或词修饰后一个词素或词。前是偏义，后是正义。前也叫修饰词、后也叫中心词。如：铁路、春风、晴空、狂欢、微笑、雪白、桃红、炎黄子孙、艰苦创业、大江、佛门、疾弛等。
动宾结构：又称支配式。前后词素或词组间有支配与被支配的关系。前者如动词谓语，后者如宾语。如：司令、革命、联系实际、治国、恨谁等等 。
动补：又称补充式。 一前偏后正的偏正结构比较而言，也叫前正后偏式 前后词素或词间有补充与被补充、说明与被说明的关系，经常以后者来补充说明前者。如：鼓足、提高、好得很、交代清楚、看清、费尽、耗完等等
此外，词组还可以按词性分类。 举例：
名词性词组：地震（主谓）、声音（并列）、铁路（偏正）、红男绿女、炎黄子孙等 。
动词性词组：祖传（主谓）、飞腾（并列）、歌唱（并列）等等。
形容词性词组： 面熟（主谓）、性急（主谓）、山欢水笑、山明水秀等等。
三、 结构对应规则：
上下联每个词组的结构和整个联句的句式结构应相同，简称为“结构相称”。 这是词性相当要素扩展到词组、语句结构上的规则。 具体说就是上下联在句法结构上互相照应，彼此对称。 也即是说，句型要一致：即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构， 偏正结构对偏正结构，并列结构对并列结构。 如果上联是主、谓、宾结构，下联是主、谓、补结构， 就没有对好。也叫做句式失对。
在要求大的句法结构对称的同时， 小的词组也要做到句法一致， 即主语对主语、谓语对谓语、宾语对宾语、补语对补语、定语对定语、状语对状语。如：送祥和旧岁；迎幸福新春。此联大结构属动宾结构。又如：风和日丽；鸟语花香。此联属并列结构。又如：笔挥千古；文汇五洲。 上下联都是主谓补结构。
大家看看这联：春艳百花开满地；时祥万事喜盈门。此联结构有问题。问题主要出在后三个字上，“开”、“喜”两个字，一个是动词，一个是形容词，词性不类；在整个结构上，“开满地”是动宾结构，而“喜盈门”是属于主谓宾式短语，结构不一致。 再看：春回大地诗行绿；日耀长天九万里， 问题也是后三字上，再看：春回大地诗行绿；彩笔喜描画卷红。 问题出在前四字上，春回大地，主谓宾结构，彩笔喜描，主谓结构。
现在用一名联分析一下它的结构，看是如何进行对仗的：
墙 上 芦 苇， 头 重 脚 轻 根 底 浅；
山 间 竹 笋， 嘴 尖 皮 厚 腹 中 空。
名 方 名 名 形 名 形 名 方 形
偏正 偏正 主谓 主谓 偏正 形
↓ ↓
偏正结构 联合结构 主谓结构
↓ ↓
↓ 联合结构
↓ ↓
主语部分 谓语部分
它们的结构都是对称的 我们可以看到：这副对联无论从词性和句式结构上来说，上下联都是对得非常工稳的。
四、对联中的词性变化
引下面一副对联：春到草先绿；风来花已知。乍一看，联中有形容词对动词情况，绿与知，这是不是“词性不对仗”呢? 我们说这是对仗的。因为汉语中有很多词在使用中发生了“变性”。如：
表示颜色的形容词红、绿、黄、蓝、白等，后面加上一个“了”字，就成动词了，形容词作动词，“草原绿了”、“花红了”、“麦子黄了”等中的形容词都变成了动词。
表示形状的形容词宽、长、短、高、肥、窄等， 后面加“了”字也可变成动词。
另外，一些动词后面加了“的”字或“着的”字，也可以变成形容词。 如：断的、 碎的、破的、裂的、开的、熟的、生的等，都成了形容词性的词了。由于对联用语是很精炼的，往往省去了“了”、“的”、“着的”， 然而，还是变了性的词。如 ：新壶蒸绿片；破笔绘枯枝。 就是这样。如空字，兼名动形的词性，也应注意运用恰当，这里不作叙述。
由上所述，在评价对联的词性对仗问题时，一定要弄清楚词的变性问题。
再就是要注意概念相当。这是在词性相当基础上的进一步的修辞要求，指的是上下联不但词性要相当，而且词语所代表的概念或者说词义也要相当，要尽可能相近或相反。 这是涉及到对仗的宽工问题。若上下联两个词语共同所属概念的范畴越小,对仗就越工,反之则越宽。如: “中国”对“雄鸡”,其共同范畴是事物; “晓日”对“雄鸡”,就缩小为自然物; “小草”对“雄鸡”,就缩小为生物; “骏马”对“雄鸡”,就缩小为动物;“老鸭”对“雄鸡”,就缩小为鸟纲以至家禽。
其次,若上下联两个词语之间, ,概念关系越互相矛盾(即所谓“矛盾概念”), 对仗就越工, 如“有”对“无”、“真”对“假”、“生”对“死”、“聪慧”对“愚痴”等,就属于工对 。
但必须注意：对联按其对仗的严格程度可分为两类：
1、工对：指对仗严格的对联，也叫严式对。
2、宽对：宽就是不严的意思。视宽对为不工的说法是欠准确的。 宽对只不过是比工对放宽一些尺度。
总之，工与宽是相对而言的， 工对不一定都是好对，而宽对也不乏上乘之作。 但有些特殊的词，如：数目类、虚词类和表示动作的动词应是必须严格按照对仗要求，否则就叫失对。 特别是动词，必须与动词相对，否则就会使上下联的句子结构不同，其他词对的再好，也是失对了。失对不是宽对！
词应用意义相关的同一类的字词对应，而词性的分类古今大不相同。今天的分类法更具严密性和科学性，更切合汉语言的实际。
五、词性对仗的通融
词性对仗原则上必须是同类词相对应。但由于汉语的词类有些是相近的，且语法功能又是一样的，所以在创作对联时，也允许一定的通融、灵活。 例如 ：
叹词、语气词、象声词之间有时候可以相对仗。名词与代词（代名词）完全可以相对仗。 如：山若有灵就识我；水如无意莫回头。 我与头
有的形容词与动词可以相对仗。如刚才举的知与绿 又如：莺歌燕舞；海晏河清。当然这还兼自对。
有时候形容词与数词可以相对仗。 如 ；百家纷踵迹；大隐始著书。百与大都作形容修饰作用。
有的名词与量词可以相对仗。如：万家灯火；百尺波涛。 这是大家比较熟知的了，尺与家 。
有的量词与数词可以相对仗。如：七鸭浮塘，数数三双一只；尺鱼跃水，量量九寸十分。七对尺
每当我们写好了一副联，可以用上面所说的基本知识和方法，先竖着看一看，看词性句式结构是否对仗， 然后横着看一看，看文字是否通顺、语意是否流畅。 然后再看看，平仄是否相谐。 同时，还要考虑炼炼字。
在实践中,对虚词的要求比较宽松,一般能够虚词对虚词即可。对实词的要求较为严格,词性不同一般不能相对。当然，那些词性比较接近的、或者词性能够兼通的实词,还是允许相对的, 如刚才所说的名词和代词、某些动词、形容词、副词之间，甚至个别虚词和实词之间也可以通融。对修饰词语的要求比较宽松，对中心词语的要求比较严格。
当然,词性相同属工对，词性相近或相通属宽对。这些都在楹联通则中有了明确的规定。同时，我们在平时做联的时候，对仗可以放宽点。但是如果是参加比赛，我们则尽量要按照一般的规则要求去属联。作为联赛，应遵循定论的、主流的理论，参照正规考试的方式，而无法容纳各种学术流派。