【教育教学】到底要给学生什么样的答案

近期中招成绩的普遍提高，我想除了题目简单外，更重要的是评改试卷的原因，现在的试题多为开放性试题，答案不唯一，这就给有独立思考的学生，提供了考高分的机会，因此每当中高招成绩公布时，都会有很多黑马冒出，而这些黑马往往是知识面全，思维敏捷，会思考，有思想的学生。

说到评价试卷，我想起一件事，期末考试前，一位班主任为了让学生背会地理知识，打电话让我给出一道题的正确答案，好让学生背会考高分，因为他发现很多学生背的答案不一样。

这道题是我国的西北区域从东向西的自然景观如何变化？造成这种变化的原因是什么？

这道题的答案应该是从东向西的景观是草原 、荒漠草原、荒漠 ，原因是从东到西降水的减少。

这道题是个经典题目，主要考察西北地区东西景观不同的影响因素是海陆因素。

每次将讲道题时，我都让学生带着问题求本学习，首先告诉学生，从东向西的景观是草原 、荒漠草原、荒漠，这是因为从东到西，降水逐渐减少。

为什么降水从东向西降水逐渐减少，这是我国西北地区东西跨越较广，由于距海洋远近不同，离海洋近降水多，离海洋远降水少。

说到离海洋近降水多，离海洋远降水少。这就是影响气候的因素之一海陆因素。

因而，西北地区从东向西的景观从草原到荒漠草原，再到荒漠的原因有海陆位置，离海洋越来越远，降水越来越少，都是正确答案。

总之，在给学教知识的时候，我们一定让学生找到事物的根源，从根源解决问题，这样既可以提高学生的思维力，还能让学生知其然知其所以然，千万不要让学生记死答案，抹杀学生的创造力。