是谁塑造了孩子讨厌的样子

各位朋友，我是涛声依旧。继续与您聊聊关于孩子的话题。

不用讨论就能知道，家长都讨厌孩子打架，也讨厌孩子骂人，讨厌孩子不讲道理，讨厌孩子没有礼貌，讨厌孩子不文明的行为，讨厌孩子朝我们大声喊叫，讨厌孩子发脾气等等。

我们讨厌孩子的那些样子，我还可以列举出很多，但是，我不想再浪费时间列举了。

我只想问一个问题：孩子这些讨厌的行为与家长的塑造有关吗？

你可能会觉得奇怪，哪有家长去塑造孩子这些讨厌的习惯的？家长都是想让孩子变好啊！

但是，很遗憾，好多好多的家长，都在用言传身教来塑造一个让包括家长在内的其他人都讨厌的孩子。

想一想家长们有没有这样的情况：

我们这边刚放下玩了好久的手机，回过头来要求孩子不要玩手机；我们提高声音，甚至歇斯底里地制止孩子不要大声吵；我们不容孩子反驳，不管他说的有无道理；我们用巴掌或棍棒来教训与人打架的孩子；我们粗鲁地斥责孩子的不礼貌；我们责骂说话不文明的孩子。

然后呢？

然后孩子会怎么样呢？在家长的脑子里可能会有这样的幻想：

孩子害怕惩罚与责骂，一定在内心对自己说：我要改，我要变得更好，我要让责骂和惩罚我的家长高兴和满意。

这样说，连家长自己都不会相信。

我们做着自相矛盾的事情——管教孩子使用的手段或方式，恰恰是想从孩子身上根除的毛病，却幻想着孩子可以在这种管教方式下改变，有这个可能吗？

孩子在这种管教方式下，萌生的更多是沮丧与报复，家长的责骂与孩子的不良行为互相滋养、互相增强，孩子无形中就把家长当成了学习的榜样。

孩子受到惩罚后，他们会想办法更加小心，而不是顺从和有责任心；为了不受惩罚，他们会选择更隐蔽的方式不让家长察觉，他们会用更多的谎言来逃避惩罚，或者，他们会把在家里受的气转嫁给弱者或冒犯他的人。

有一个踢猫效应：说的是一个父亲在公司被老板骂了一顿，回家后就因为一点小事对着妻子大发雷霆；妻子转过身来对着不做作业的儿子大声辱骂；烦躁郁闷的儿子，抬起脚来对着家里的猫就是一脚。

被踹了一脚的猫慌慌张张地跑出门去，突然窜到了马路上，一辆车开过来，为了躲避突然出现的猫，将路边的行人撞倒。

踢猫效应告诉我们，坏情绪是会传染的，在现实的生活里，即使是有些成年人，在受到批评之后，也不是冷静下来想想自己为什么会受批评，而是心里不舒服，总想找人发泄心中的怨气。

作为家长，用简单却看起来似乎有效的方式来管教孩子，很可能会引发了一系列像踢猫效应一样的不良后果。

我们可能不承认这些后果因我们而起，因为我们以为，自己只是控制不住地打骂了孩子，就这么简单。然而，打骂之后，孩子身上发生的变化是我们预料不到的。

当我们打骂孩子的时候，它生动地告诉孩子：“当你生气或者受挫时，不要去努力寻找解决办法，可以打，因为这就是父母对你所做的。”

多么可怕的领悟！

我们没有向孩子展示我们的聪明才智，没有为愤怒的情绪找一个更文明的发泄渠道，我们给孩子的不仅仅是父母野蛮的形象，同时还给了他打人的许可证。

打孩子还有一个最大的副作用，它会阻碍孩子自我良知的发现。当孩子做了错事，挨了打，他就认为一切扯平了。家长的打骂成功消除了他的内疚，他觉得已经为自己的坏事付出了代价，没有必要再去考虑如何改正的问题。

现在我们应该明白，到底是谁让孩子变成了讨厌的样子，孩子的一切在我们的塑造之下悄悄改变，可悲的是，我们还蒙在鼓里。

如果你有所醒悟，请点“在看”，让更多人可以醒悟过来。