逆袭高三,从暑期开始——成功必须做到极致

刚刚送走了本届高三学生,又将迎来新一届高三,对于准高三学子,该如何度过极其重要的这个暑期,是非常重要且极其关键的,甚至直接关系到高考的优劣。

为此,特别对即将进入高三的学子在这个假期中如何规划提出几点建议:

其一,停下一切手里的工作,静静思考自我,认识自我,分析自我,跳出自我,再来审视自我,全面解剖自己,定位自我,这是必须的最基础且最重要的第一步,然后,从此时,开始人生的再出发。

其二,制定高三及其高考的发展目标:制定阶梯发展目标,从实际出发,找准发展方向,务必坚定自己的信念,一步一个脚印努力前行,扎实推进自己的学习进程。

其三,及时对高二学年的期末考试进行复盘。对期末考试中自己的高考学科进行逐一的认真的解读与深度分析,全面复盘,找到问题所在,尤其是针对学科知识体系上的问题所在。

其四,对比原来的错题本,寻找哪些问题已经克服,哪些问题没有解决,又产生了哪些新问题,对错题本进行深化和完善。

其五,对学习方法和方式的审视,总结进入高中以来学习上的得与失,寻找到高考复习的适合自己的方法,学习最佳的科学备考策略。

其六,把这个暑期当成自己弯道超车的最佳机会,为此,必须在此时下定决心,务必追求超人的意志品质,利用这个假期彻底改变自己,树立决战高考的信心和必胜高考的勇气。

其七,将此次暑期利用来学习的时间至少50天以上。因此,把前35天作为第一遍复习时间,把余下的15天作为第二遍复习时间。(其他时间作为临时的机动时间)

其八,每天学习时间安排。

1.早上:6:30分到7:30分,是早读时间:语文古诗文背诵;英语单词读背等等。

2.上午:8:00——10:00第一堂;10:10——12:10第二堂。

3.中午:12:10——14:00午餐及午休。

4.下午:14:00——16:00第三堂;16:10——18:10第四堂。

5.晚上:18:10——19:30晚餐及运动。

6.19:30——21:30第五堂;21:30——23:00总结当天复习内容。

说明:每一堂复习时间为两个小时,但每天只能复习5个学科,而我们高考是6个学科。那么,怎么安排呢?一则,总体是把这六个学科排好序,按顺序依次复习,进行循环安排。二则,把自己最优势的两个学科用来间隔,其他四个学科天天坚持每天一堂,就看自己的实际情况定夺。

其九,具体复习的每一堂时间划分为:前10分钟,对前面复习内容进行回顾。最后10分钟,对本堂课内容进行小结,注意在复习新内容时,必须保证适当的练习量。为此,每一堂都必须保证这几个要求,环环相扣,稳步推进,讲求效果。

其十,关于第六堂课的安排:这个时间是用来对今天一天学习的全面总结和提升,进一步深化所复习的内容。这堂课中,也必须保证前20分钟对前一天复习内容的回顾和记忆,然后才是对今天复习内容进行归纳整理,进行知识建构。

其十一,对于复习学科安排,根据自己的特点和爱好,比如偏文与偏理的学科交叉,喜欢学科与不喜欢学科交叉,记忆量大与记忆量小的学科,有利于学习的质量和效率,这也是满足大脑特性的科学方法。

其十二,第一遍复习安排了共35天,所以,复习中每当复习七天后,用一天时间来进行一次检测考试,整个第一遍复习可以进行4次考试。但具体安排是:这一天只考试5个学科,同样用一个学科来轮回考试。把这天最后一堂即21:30到23:00点的时间用来对前面七天复习内容进行全面回顾和记忆。(然后,自己批改判分)(第二遍复习按照第一遍复习方式,但记住:第二遍时间是大大缩短,但复习的内容一点也不能删减,必须是与第一遍复习内容一致)

其十三,整个暑期必须坚持的阅读,观察笔记是必须完成的,时间是中午或者晚餐时间,这个工作雷打不动,必须坚持到高考前。

其十四,这个假期复习重点是对各个学科教材进行梳理和熟悉,必须重新认识和把学科结构内容进行深入理解和了然于胸,这是一个基础性工程,比如,语文中的古诗文再熟悉以及背诵,偏理科学科的逻辑关系,重点是例题的审读和分析等等。

其十五,复习期间必须注意积极休息,课间做一些舒展和深呼吸等简单运动,坚持晚餐后的散步活动,注意自己记忆力最好的时段,比如,背诵篇幅较长,难度较大的又必须记忆的,就可以安排到睡觉前来强化记忆,然后,在早上起床时,对背诵内容及时巩固背诵,那么,就比较容易记住。

其十六,安排好学习之外的工作和活动,尽可能降低到最低,将自己的学习环境营造良好,全身心投入到暑期复习中去,把暑期当成学习的最佳时间,绝不容错过。

总之,准高三的学子们,对于这个暑期的努力程度,直接与高考正相关,是彻底改变自己的最佳契机,务必沉心静气,管控自己,为真正进入高三的学习生活奠定坚实基础,只要在这个假期,扎实学习,夯实基础,那么,为即将到来的高三学习,为最终的高考已经赢得的关键性机会,谁能够吃下这个暑期之苦,谁就是最后的胜利者。

学霸就是这样炼成的,难道不是你吗?

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