教室里，哪个是最好的位置？
“老师，你教室的位置为什么不排定？这样是不是每次都要抢位置？”
“老师，我孩子视力不好，请你帮忙安排前面一点的位置。”
“老师，我孩子上课不够专心，能不能帮忙放在第一排？”
“老师，让我孩子坐第三排中间的位置就好了。”
“老师，我们今天晚点到，请你帮忙在第二排留个位置。”
有时候，我会反问：“位置有这么重要吗？”
“当然重要了。”有一个家长直截了当地回答我。
“既然位置如此重要，那凭什么你孩子必须得到最好的位置？”这句话我没有说出口。
如果大家都认为第三排中间位置最好，难道大家叠着坐？
有好心的家长建议，像学校一样你干脆排定位置，就什么事儿都没有了，你真是自找麻烦。
我纳闷的是，教室的位置真有那么重要吗？
如果真有那么重要，那好位置凭什么必须属于你？
凭什么那些坐了不好位置的同学就没有权利改变自己的位置？
为什么这么一点孩子自己可以做主的事情，家长就这么放心不下？
为什么家长这么担心自己的孩子“吃亏”？
为什么家长要想方设法帮助孩子抢占“优势资源”？抢占了更多优势资源的孩子，是不是就因此变得更加出色？
我认为一个教室的位置，和孩子的学习没有什么直接的关系。学校里要排定位置，那多半是为了管理的方便。我们学堂的位置，孩子们可以自由坐，也不过是为了给孩子们一点自由选择的机会，仅此而已。
如果非要讲位置和学习有关系，那我这样的安排，是为了让孩子们学习以下这些东西：
1、你的人生大都是被别人规划、限制的，你可以自由选择的机会非常少，希望你能珍惜，并好好利用。
2、在一个公共场合，公共资源是大家共同享有的，你没有权力必须得到最好的那一份。也不应该由谁指定你可以享有最好的那一份，那是特权。
3、你应该学会谦让和共享，你还应该学会在这样的事情上尽可随缘。
4、你应该拥有改变自己“位置”的机会，只要你努力，你就可以。
5、对于一个真正好学上进的人来说，不够好的“位置”，不够好的“起点”，不够好的“资源”，都无法阻止你变得更优秀。反之亦然。
6、如果你把“教室位置”等这些非原则性问题，非关键性问题看得过重，你的所得很有可能极其有限。
。。。
我孩子视力不够好，坐前面一点不应该吗？应该。可以适当照顾。
我孩子个子不够高，坐后面可能被别人挡住。是的，可能。但，如果前面放的是一部非常吸引你孩子的电影，一般挡不住。哈，你知道为什么吗？
坐教室最后一排，孩子听不清楚老师讲课怎么办？放心，绝大部分老师讲课都能“响彻”全场。如果还是听不到，你可以早点来啊？来晚了，你可以主动提出和别人调换，这些都是能力啊！
边上同学太吵怎么办？说别人影响自己的，首先要反思你自己。把责任毫不犹豫地推到别人身上，是很多孩子的“惯性”！真是别人影响你学习了，该怎么办？你还不知道吗？你是第一次上学吗？
老师的课堂掌控能力都很强，不太可能出现边上同学影响你学习了，还不知道，还不干预的情况。还有，正因为位置是随机选择的，下一次你就可以避开“他们”啦！你不能一边和“那些很吵的孩子”其乐融融，一边回头又反咬一口啊！
另外，家长可能不知道，来得早的未必坐在前几排呢！很多时候来晚了，前面空位有的是。您自己开会，去早了，选择坐第几排？
其实，几次之后，位置就大体固定了，也没有大家担心的天天抢位置那种情况。
以位置为借口，不好好学习的，大都是shualiumang。哈哈，打住。
教室里，哪个是最好的位置？
早上，看到微友董老师的一句话：“如果心中没有蓝天，你是画不好白云的。”
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学习，做一个精神明亮的人