神仙老师的课堂

西南大学第三实验学校 六.一班王艾霖

   “哈哈哈！我们又可以上美文课啦！”全班同学欢呼起来！美文课千年一遇，盼星星盼月亮，今天终于把美文课给盼来了！早自习，老师告诉这好消息，我们听了兴奋不已，心里比喝了蜜还甜。终于可以再见到神仙老师——石头奶奶了！

   把石头奶奶叫做神仙老师，不是无缘无故的，而是因为她每次讲课就像给我们施了魔法似的，莫名其妙、不知不觉就会爱上平时讨厌的作文课。神在哪儿呢？作文课变成了美文课，上一节课不过瘾，太不满足了，还想每天就一直上美文课！

   神仙老师来了，还是那件红色的羽绒服，还是那慈祥的笑脸，还是那样精精神神！神仙老师讲课时，总是面带微笑，从不板着脸训人。在她的眼里，我们个个都像小天使、小神童一样可爱。看看吧，黑板上那刚劲有力的粉笔字证明了老师有神功。“得语文这得天下！”“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”这些话有神奇的力量，我们大声朗读，感到热血沸腾。

    神仙老师说：“社会是个大舞台，我们每个人都自觉不自觉当演员，你扮演的什么角色，别人看得清清楚楚、明明白白。”这些话深深地印在了我的心里。虽然上次我们班有几个同学弄坏了美文班的东西，还把教室弄得乱七八糟，但是神仙老师并没有讨厌他们，而是宽容地原谅，相信他们没有下次。在这里我要真诚地说声：对不起！

   神仙老师讲课，我们不会浪费一丁点儿时间，美文课分分秒秒都是珍贵的。我们怕一眨眼就会错过一个重要的知识点，一分心就会漏掉一句关键的话语。我们啊，个个都聚精会神、全神贯注，都像被施了魔法一般。神仙老师、小天使、小神童们就是在仙境中享受快乐的学习！

   我今生的幸运就是遇见了神仙老师——石头奶奶。仙境般的课堂让我沉醉其中，使我终身受益。六年级了，我的小学生涯就要结束了，美文课也越来越少了，所以呀，珍惜当下，珍惜眼前人吧！神仙老师的课堂，我们大家都会加倍珍惜！

    老师说在后：艾霖乖孩子，你的比喻太夸张了！知道你是写自己独特的感受，孩子的话，童言无忌。老师会把你的鼓励牢记心中，不会骄傲自满。老师知道：对别人的批评应该用加法，因为他照顾自己的面子，说话留有余地。而对别人的表扬要用减法，因为这中间有很多鼓励的成分，应该自觉减去一些。

   乖孩子放心吧，你的话是加油剂，老师会继续努力的！