【教师日记】来自星星的孩子
我像往常一样来到了阳光语言矫正学校，今天学校来了一个新学生，他和别的孩子不一样，经检查诊断为特殊学生（认知能力缺陷），刚开始这个孩子由我来带，孩子长的很可爱，也很帅气，但是他的眼神不直视别人，从不与人交流，刚开始带他认知，拿动物书，让他看书教他认知，看着熊猫，他能说出“熊”对于这个孩子来说已经很难了，但是孩子特别聪明，反复教几遍孩子就能说出来，刚开始一个字，后来能说出“熊猫”，教的时候他不与人交流就给我带来了很大压力，随着时间变化孩子也在一天一天的进步，刚开始能和我一起读，等到过了两周孩子已经能认知，我指个动物孩子就能说出名字，这给我又增添了很多信心和动力，我觉得教好每个孩子是我们的责任和义务，更肩负着使命。
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专家解读——
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