书法皇帝田英章：练字只能学我

市面上的书法字帖琳琅满目，实则几乎已经成了田英章的一家天下，渴望拜进门学习“田楷”的人多不胜数，网络上的“唯田派”粉丝更是无处不在，极其狂热，因而他也被赋予了“书法皇帝”的称谓。

但与文艺界“火的不被业界认可，被业界认可的不火”定律一样，田英章在书法界也备受质疑，甚至曾被书法协会拒之门外。说道被主流排挤的原因，不能不提“练字只能学我”那句狂言。

书法皇帝的豪横出身与盖天权势

田章英身书法之家，祖父在县城当文书，父亲田荫亭是田派河西大鼓创始人，编唱俱佳，一生桃李满天下，河北曲艺协会副主席段少舫、知名艺术家赵连甲都出自他的门下。

田荫亭在书画方面也很有造诣，业界评价极高，算得上文艺界的大前辈。田章英的伯父田起山也精通鼓乐，对书法颇有研究，声名不胜，实则比弟弟更有实才。这样的家世和父辈的影响力无疑给田章英的书法之路奠定了基础。

父伯都是文化名宿，田章英与哥哥田蕴章自幼受家庭氛围熏陶，三五岁便开始学习书法，20岁进入部队文工团，30岁调往国务院做书写专员。

田英章的楷书承自欧楷，风格华丽严谨、清晰爽明，大方精致，非常规整有美感，观赏性与实用性俱佳，多年间得了不少国内外奖项。

上世纪八九十年代，国家大力扶持书法发展，田英章的书法被彪炳为一种书法规范在全国大范围推广，除了出版海量的书法字帖，还在国内外多所大学开课，并且先后受日本、台湾、韩国、欧洲等地邀请，举办了大量演讲出书、举办书展。

田章英的书法路辉煌，仕途也越走越宽，陆续出任了中国书画人才研修中心主任、书画人才资格审查会主任、各种硬笔书法协会会长，欧阳询书法研究会会长、国家人事部《中国人才》杂志社副社长、国际书画艺术研究院终身生员等要职。

这样的田英章，出身不凡，地位和声名显赫，把控书法研究方向，掌握书法人才选拔大权，以一人之力改变了大块中国民间书法的形势，以“书法皇帝”来形容俨然不是表面玩笑，而是有名有实。

但权利塑造出来的“金身”会是完美的吗？显然不是！权利注定要生狂霸，这在田章英收徒、教徒表现得最为明显。

硬性教徒，狂卷市场，大师背后的霸与凌、功与利

经多年修炼，田章英的字华丽清明，几乎达到了印刷体一般规范，格外适于普通人学习。田章英虽在学校任教，但也不放弃从资本市场分一杯羹的机会，在校外大搞培训班，并且出版了大量字帖，到处推广，几乎霸占了整个市场，赚得盆满钵满。

技法炉火纯青，社会地位与盛名赫赫，人们抢着拜这位高人为师也顺理成章，但田英章收徒、教徒的种种举措却几近邪教，着实为人不齿。

田章英在10年开始正式收徒，仪式举行得如大典一般，宴会上名人、弟子、媒体云集。大红装扮的礼墙前供祖先，放座椅，铺红毯。

田章英先来一套祭天拜祖，宣誓承古训，然后自己高坐扶椅，观礼的人群站在一旁，20名弟子当着众人一一上前跪地叩头，媒体乘机拍照，而后弟子们为拜师成功发表感言。

这套在媒体面前展现的华丽仪式，堪比土皇帝派头，造作到让人难以将其与幽深典雅的书法艺术联系在一起。

而在教徒方面，田章英的狂霸更是显露无疑，他立下的门规之中，除了要求弟子行为端正，每年必须参加一次面授班和学艺水平汇展之外，还要求弟子必须以千元以上礼金给师父师母过三节两寿。这种明码标价、强制献金的条款不能不让人咂摸出一股霸凌和功利的味道。

田章英对自己的书法可谓自负到了极点，对于门下弟子，他要求只能学自己的书法，不可再研习旁门，发现弟子学习其他技法就直接逐出师门。他还常常示意弟子除了学写自己的字，也要领会他的田楷精神。

这种唯我独尊的教学模式堪比西式的“一神教”，实现了对学生由内而外的全方位洗脑和控制。

以致他的学生只认田楷，他的粉丝多是“毒唯”，高举“田楷”至上的大旗，吹嘘田章英是“学欧甲天下，千古第一人”，听不进任何反对声音，批判别人成风，时常在网上与人针锋相对，吵成一团。

田英章那套“练字只能学我”的邪教理论将许多人哄成了偏激的忠诚信徒，实则不过是维护他那套“田楷”霸权，维护自己的功利长长久久。

有人受益就意味着有人受害，魔君的队伍越强大，其他书法家和书法爱好者的空间就越受挤压，千篇一律的田楷横行于世时，主流书法界对他的厌恶和排挤也如火如荼。

四方质疑，是书法界的未来还是书法界的祸害？

对于田英章那套偏激的教学方式，他的哥哥田蕴章首先认同。两人虽同室出身，走的却是截然不同两条路，相较于田英章的重商，田蕴章更重学，现在仍在南开任教，为人比较低调。田蕴章批判书法界的歪风邪气，支持正统文化，不耻功利之学。

他曾说“我不准学生写我的楷书，但田英章恰恰相反，让人只学他，不可以从古法中学习，有人违背他的教导就会被逐出师门”。这番言词足见田蕴章对弟弟的一些理念已反对至极，这一点也成了书法界主流的共识。

商业模式运作的田英章被书法同行鄙薄，连书法协会主席苏士澍先生都出来隐喻他误人子弟。

人们玩笑说，将田英章的学生们叫来开一场书法展，若不要求每个人署名，满场的作品都要被认为是一个人写的。由此可见田章英教学的巨大弊端——将海量学生培养成了千篇一律的印刷机。

书法讲求的是基础技法、个人特色，特色就是书法的艺术性所在，是书法能向前发展的关键，而田章英却像《三体》里的智子，杀死了特色，将书法锁在自己的圈里。细究起来，他的书法已经几十年没有突破和变化，也就意味着没有长进，他的学生们更是如此。

为此，他那广泛传播的书法虽被无知的民众视为未来趋势，却被业界视为祸害。

田章英的书法究竟好坏，支持者与反对者各执一词，支持者称赞其美得无以复加，技法已入化境，前后五百年无出其右；反对者则斥其书法死板没生机，毫无变化灵性，美也是流俗媚世的美，像机器印出来的，没有人的精气神。

这种争执没有结论，推崇的还是痴迷推崇，反对的也不会偃旗息鼓。但在展览会上的机器人写出的书法都比寻常人好的当下，书法已经走进了困境，若有一天真的开始机器取代，田章英的规范楷书无疑是最容易最快的。

世界上唯一的不变真理就是一切都在变。所有辉煌鼎盛都是一时的，无法通过强硬锁死就永久挽留，这是万事万物变化的规律，无可挑战。田英章的书法迎合了一个时代，但也只适合一个时代，不求变，终将被历史的车轮碾碎。

无知和弱小不是生存的障碍，傲慢才是，越是成就非凡的人，越要当心掉进自负陷阱；越有声名与权势加持的人，越要当心权与名的反噬，因为爬越得高，摔得越狠；炒得越热，烂得越臭。