其实,每个孩子都曾经早恋

教育·美文·感悟

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有朋友在后台留言:孩子早恋怎么办?

这个问题,恐怕也是很多家长都关心、都担心的问题。

因为在很多家长的眼里,早恋是一件非常严重的事情,肯定会影响到学习,是坚决不能接受的。

但我想说,其实,每一个孩子都曾经早恋。

只不过,很多孩子可能没有合适的机会,只能把那种情感藏在心里,变成了“单恋”而已。而一小部分孩子则机缘巧合,真正付诸行动。

试想我们这些家长,在自己青春年少的时候,谁又没有做过玫瑰色的梦!谁又不是在日记中偷偷记下青春的思念与彷徨,甚至有人在偷偷摸摸地接触呢!

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我这么说,不是在转移话题,也不是在给早恋的孩子开脱,更不是在鼓励早恋,我只是想表达,对异性产生好感是人最自然的情感,根本不必大惊小怪。

因为这种感情,不是靠堵的力量能够阻止的。

歌德说得好,哪个少年不钟情,哪个少女不怀春?那种懵懂而青涩的情感,是人生的必然经历。

比如那首著名的歌中唱的那样,老和尚告诉小和尚,山下的女人是老虎,看到了一定要躲开。

但最终,小和尚却仍然感受到老虎不仅“不吃人,模样还很可爱”,甚至已经“跑到我的心里来!”

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据说,在欧美乃至日韩这样的国家,都没有早恋这一概念。很多男生女生,在小学高年级就开始交往,人家也认为正常。

我们所谓的早恋,纯粹是家长对孩子过于关心,将恋爱妖魔化的产物。

说到底,这其实也是一种“老和尚心理”,觉得青少年孩子就是定力不足的“小和尚”,生怕会出了乱子。

其实对于学生恋爱来讲,也是有利有弊。在早恋的学生当中,也有不但没有影响学习,而且还互相促进,最终学业有成的例子。

在笔者的高中同学当中,就有一对。他们从高中到大学,一直到步入婚姻的殿堂,至今二十多年,俨然是一对神仙伴侣。他们的高考成绩都非常好,现在的小日子也过得不错,夫妻感情更是历久弥新,令人羡慕。

即使在以管理严格著称的衡水中学,学生间的恋爱也从未完全杜绝,只要不太出格,老师其实都是睁一眼闭一眼,同学们也大多心照不宣。甚至在毕业时,还会收到老师的祝福。

就在今年的高考中,某班的一号二号选手,就是一对情侣,最终双双都考入了清华大学。

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当然,确实有更多的孩子因为早恋而影响了学习,也确实,中学阶段的恋爱,修成正果的也并不多。

但我们不必因此就将早恋视为洪水猛兽。

既然早恋堵不住,不妨坦然正视它。

帮助孩子认识早恋是什么,让他们树立起正确的成熟的恋爱观,这才是我们家长和老师应该做的事情。

比如我就多次对孩子们讲过:

恋爱、结婚就像去麦子地里寻找那株最大最好的麦穗。

如果你刚进地头,看到一株感觉不错的麦穗就抓住不放,其实是不成熟的表现。

这就是早恋。

正确的作法,是不要过早做出选择,将好的麦穗记在心里,等到了成熟的季节,再进行选择。到时候,可能和你最初的看法完全不同。

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回过头来说,如果孩子真早恋了怎么办?

首先我们应该感到高兴。孩子早恋了,说明孩子长大了,而且说明他是一个发育正常、性取向也正常的人。这是好事啊!

其次我们应该反思。为什么我们没有提前做好教育,让孩子知道中学代并不是恋爱的最佳季节,以至于让孩子刚进麦子地就仓促选择了麦穗。

第三我们应该适度干预。和孩子谈心,分析利弊,让他把这份感情暂时封存,把更多心思用到学习上去。

最后,如果孩子真的根本听不进去,那么,就让他们保持现状吧!

孩子们早恋,天塌不下来。

接受孩子的选择,然后和孩子做朋友,多和孩子沟通,多了解一些孩子的动态,争取引导他们把这段感情转化为促进学习的动力。

至少,让他信任你,多让你了解一点信息,也胜过他们瞒着你偷偷摸摸地相处,甚至因为你管得过严而产生逆反。

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