论父母在青少年成长中的角色定位

热门系列电影《冰川时代5：星际碰撞》上映，电影讲述的是森林中不同种族的动物，为了躲避来自宇宙的行星碰撞，共同远离家园，踏上充满喜剧色彩冒险之旅的故事。其中有个场景令笔者印象尤为深刻：猛犸象妈妈为了说服计划婚后离开父母，与未婚夫二人独自闯荡森林的女儿，特地模拟了冒险中许多吓人的、无法独自应对场景，意图以此来打消女儿远离自己的念头，没想到大象女儿却能以极快的速度解决各种“麻烦”。

这段母亲考验女儿的情景，不禁让笔者回想到个案接触中，不少青少年家长向社工吐露的苦水：“我孩子这么大了，只会每天在家里打游戏，不务正业还经常跟我顶嘴”“他怎么这么大了，还要我操心”指责孩子不认真面对学业的态度……他们很常的话语前缀是：“都这么大了……还那么”。然后在社工在后续跟进的过程中却发现，这类父母却在“饮食起居”上照顾得极为“周到”，学生本已经达到自理的年龄，可以自行上学放学，他们却坚持要接送孩子；学生本可自行收拾开学所需的用品，却早已为孩子准备妥当，问其原因，不少家长的答案如出一辙，“孩子还小，我怕……应付不过来”。

父母对孩子的双重标准反应了自己在孩子成长中混乱的角色定位，也恰恰剥夺了孩子尝试独立的机会，挤压了成长的空间，使得孩子渐渐习惯于父母的照顾，形成不良的依赖心理。渴望青少年在思想精神层面瞬间成熟懂事如成人，却在日常生活自理上视他们为“年幼的小孩”，这样的双重标准无不表现了现代父母在子女教育上的矛盾心理：一方面渴望孩子快些成熟长大，而另一方面却不自觉地沉浸、享受“孩子离不开我”的被需要感之中。

笔者最喜欢的作家龙应台先生在《目送》里写到：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”这是她对父母在面对孩子逐渐成长时刻，对当下情景感受极为深刻的描写，当孩子不断成长，与各种阶段成长特点不期而遇，更开始尝试独立，也许父母最需要做是找好自己在孩子成长阶段不同的角色定位，以灼灼的眼光“目送”孩子的成长。

文章作者： 袁琳