南京河西第四小学 / 四六文摘

项目名称：南京河西第四小学

位置：江苏南京

设计公司：MUDI

摄影师：Gao Feng

在2014年青奥会的开展下，南京树立了支持中国年轻运动员身心健康之城的国际声誉。除了为年轻人提供体育活动之外，MUDI将教育和健康融入可持续校园设计中，并结合德国建筑设计技术和当地对规范和气候条件的深入运用。项目本身具有较高的场地限制和严格的当地规定，尽管如此，最终设计既高效又具有标志性，专注于激发学生的学习空间，成功打破了当地学校设计的惯例。场地限制和当地严格的规定是设计面临的首要挑战。建筑体量也经由这些限定，经过理性分析而形成。除去主次道路退界、未来地铁线和邻近的加油站保护区域，剩余的学校可建造范围仅占总场地面积的40%。不同于国内传统教学单元和公共功能分离的学校建筑，河西小学将整个学校功能综合聚集在一个紧凑的体量中，加以两大庭院贯穿连接。两个宽敞的庭院穿过建筑体量，将三个主要对角线教学街区分隔开来，为孩子们提供了充足的阳光、自然通风和户外活动空间。建筑周边的一层区域完全开放，成为阴凉的户外活动空间，另设一组环绕建筑、穿过庭院直通操场，总计1公里长的“超级跑道”。在上层，交通是沿着遮荫的走廊组织的，走廊连接了所有普通教室和实验室，并提供了一个宽敞的半室外操场，学生可以在那里玩耍和交流。

特殊教室和实验室根据需要沿着建筑周边分布。一层是主要的公共功能，从学校入口处可以很容易地到达入口大堂、图书馆、多功能厅和食堂。北侧二楼的室内运动区位于室外体育场附近，远离教学单元。为了进一步丰富户外活动的提供并提供替代学习空间的机会, 屋顶层的一系列作物花园和北院的人工湿地成为孩子们学习不同的有趣和有效的特征植物和如何种植蔬菜。颜色概念定义了建筑的功能。教学单元的主要外立面由四种不同深浅的灰色铝幕墙板组成，旨在模仿石墙的外观和坚固性。一层的公共功能和上面每一层的内墙都以不同的绿色基调为特征，勾勒出流线并有助于在建筑物中导航。在河西小学，我们针对南京的潮湿气候采取相应节能策略。被动式太阳能集热器系统与光伏发电相结合；雨水通过一系列景观植被过滤，在地下蓄水池中收集，而屋顶花园和地面上的多孔表面有助于雨水径流。室内设中央空调和集成空气净化系统，为学生营造安全、舒适、环保的学习环境。这些可持续的策略结合在一起，满足甚至超越了项目的绿色要求，成为一所真正扎根于环境的学校。