作文升格指导发表文章系列展示02----你的作文如何“留住”“脚步”匆匆的阅卷者！
书写作业，创造精彩！
----材料作文“人生的作业”升格指导
以下文档仅仅是展示部分，需要全文6000字的辅导材料，可以购买杂志或者加微信ZBZ8892586，发20元微信红包获取，详细的指导材料作文如何审题立意，如何积累素材，如何修改文章。在复习如此紧张的情况下，一定要学会合理利用时间，有时候写三篇不如写一篇，一篇升格指导后的文章也许能带动一类作文写作。
一、文题呈现
著名导演张艺谋有一句名言：“人生在世，都有一份作业。”其实，人生的过程就是不断书写作业、创造精彩的过程······
请以“人生的作业”为题，写一篇不少于800字文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
二：问题作文
人生的作业
个体的差异决定了每个人所尽力书写的作业都是不同的，每个人为了不同的理想而打拼奋斗。但人总是从新生走向死亡，他们拼尽全力，不过是为了让自己的人生更加出彩，甚至有更多人能记住他。由此观之，人生的作业又是相同的。但无论同于不同。都需要气逾霄汉地劈波斩浪，享受拼搏的过程，才能交上一份无愧于心的作业。（此段开头不够明了。开头做到：引用精，入题快，观点明，语言雅，要先声夺人。）
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总体评价：文笔还不错，例证丰富，但文章逻辑性不强，导致文脉不清，核心主体语段不清晰！作文主体段一般包括5个 部分。开头写出观点句，然后用一二句阐述观点，接着进行事实或者事理分析，要占2/3篇幅，再联系现实或者自身，强调本段观点，最后采用小结句，照应观点。但要注意，照应不等于重复，换种表达方式，做到首尾呼应。不过不要机械。
升格建议;1加强文章的逻辑训练，理清文章具体思路。2强化主体段意识，尤其学会在段落开头写出充满哲理思辨扣观点的中心句。
三审题指导
江苏近几年的高考作文题目审题其实并不难，无论智慧是一种景象还是话长话短是个性或者创新，关键词关键句都在那几行文字中，这篇作文的关键词句也很明确，所以不要想太多，高考不会在审题上过分为难考生。可以抓住关键词关键句，多问几个为什么，还是能够理清如何立意的。以人生的作业为例，人生的作业是什么？为什么每一个人都有一份人生作业？为什么要不断书写？为什么是一个创造精彩的过程？这些为什么搞清楚后，再去思考怎么写就容易多了。
下面具体来说说审题立意：
关键词一：人生。什么是“人生”？题目中的“人生”一词起什么作用？
按《现代汉语词典》（第五版）的解释：【人生】名词。人的生存和生活。题目要求围绕“生存和生活”写人，可以写自己，也可以写他人；可以写个体，也可以写群体.
命题是一个偏正短语。“作业”是中心词，“人生”只是修饰语，也就规定了我们写作范围。
四素材仓库
◎如果人生有作业，那么对于张爱玲来说，这份作业就是用冷峻与苍凉的文学来揭露人性的自私和冷漠。”
◎上帝给每一个人派发的作业都大相径庭，不同的难度，不同的任务。可是上帝并没有规定完成它的方式。
◎怎样才能圆满完成这份作业？周国平告诉我们“老天给每个人一条命，一颗心，把命照看好，把心安置好，即是圆满。”
◎人生的作业，需要你尽心思考，需要你倾力而为。这样你才能找到生命存在的意义，展现自己的风采。
◎学生不仅要完成书本上的作业，最为重要的事要学会如何为人子女，这亦是我们人生的一份作业，需要我们用一辈子去做。
五升格作文
人生的作业
人总是从新生走向死亡，他们拼尽全力，不过是为了让自己的人生更加出彩，甚至有更多人能记住他。由此观之，人生的作业又是相同的，都需要气逾霄汉地劈波斩浪，享受拼搏的过程，才能交上一份无愧于心的作业。
人生的作业，往往是一颗孤独的灵魂，蘸着心血写成的。什么样的人生作业才能光照千古，流传后世？
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点评：
本文修改后是一篇比较规范的议论文。文章脉络分明，有条不紊。开头提出观点后，从不同的角度层层深入地论证中心观点，见解脱俗，理顺意明。语言具有思辩性，干净利落。文从字顺，言简意赅，文笔较好。素材全面，由古到今，由到中外。
升格评语：1:强化语段调整，文脉清晰；2:核心句放在每段开头的意识在增强；3:每节开头的语言具有哲理性，言近旨远，意义深长。
朱老师，25年教龄，中学高级语文教师，省骨干教师，县青年优秀教师，多次预测命中高考作文题目，多次参加高考作文阅卷。写烟火，话教育，世情百态，不过寻常,。在《作文合唱团》《满分作文》《语文天地》《作文评点报》《新高考》《语文周报》《中学语文》《江苏教育》等刊物发表80多篇文章。评点学生300多篇，论文20多篇获国省一二等奖！
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