晨雨声工作室||陈耀祖:漫漫支教路

漫漫支教路
陈耀祖

一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的支教工作,无论在思想上,还是业务上受益非浅!我支教的学校是陇西县文峰镇曲家山教学点,全校21名学生,六位老师,只有一、三、五、六,四个年级,学校位于山青水秀的曲家山村,离县城九公里,驾车半小时。这次支教让我走进了农村小学教育的深处,了解到了农村小学教育的现状,体味到了农村小学老师的酸甜苦辣,他们守候着那片净土,教书育人,支撑着小学教育的半边天。

一、做一个普普通通的支教人。我并没有因为支教就有了优越感。自从我踏进校园那一刻起,就没有把自己当成是大校来的,而是俯下身子以高度负责的精神,在每一个平凡的支教日子里辛勤付出。首先,服从领导工作安排,接替一、二年级的语文,书法。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,每天早上七点按时出发,不迟到不旷课,有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务,班级布置,图书管理,校园文化;其次、虚心向老教师学习,和老师打成一片,不搞特殊化。并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊天。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,尽快让自己融入到这个小集体中。

二、上好每一节课。从接班第一天起,我便全身心投入到教学工作之中,每天忙于备课、上课、批改作业当中。其实对一、二年级的教学我并不陌生,但面对五个人的班,我还是第一次教,万丈高楼平地起,我只能放慢教学进度,课堂上还不断的鼓励学生们多质疑,多说,把自己的想法尽量说出来。不说到说,说到爱说,爱说到会说,必须有一个过程。一二年级识字教学是重中之重,每一节课我都用田字格示范,教育学生写好祖国的汉字,热爱祖国就从写好汉字开始,横平竖直,撇捺分明,做到字如其人。对于学困生,我给与更多的尊重,调动他们的学习积极性。支教有的是时间,只要你合理使用,我利用中午,下午自习,复印试题让他们完成。三年级学生每天一个成语,每周会背一首古诗。每个学生都不掉队。也不敢让一个掉队,掉一个就20%。我的理想并不时使每个学生都完美无缺,但我尽量要每个学生都完善自己,都在某种程度上有不同的提高。

三、奉献一片爱心。工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,很快与学生、家长和老师建立了和谐的关系。由于我有车,方便了自己的的同时,也方便了学生,我三次带我的五个兵到我们学校参加城乡小学生手拉手活动,同吃,同听课,同游戏,李艳艳老师每次都愉快地在班上接纳了这五位同学,和王治民老师上示范课,并受到了家长的热情接待,他们是第一次走出大山,第一次到县城,楼房是那么高,校园学生是那么多,在眼中什么都是那么新奇,活动完后,带他们去看威远楼,登仁寿山,游李家龙宫,参观博物馆,丰富了学生的知识面,扩大了学生的视野。特别是六一国际儿童节,五位学生参加了入队仪式,全校三百多名少年儿童的队列从中间空出一列,欢迎远道而来的客人,实验小学给了这五个孩子最高的礼仪,让人特别感动。我还非常注意学生的养成教育,帮助他们养成良好的生活习惯。了解每个学生的生活,动员同事、朋友一起来帮助生活有困难的学生。四年级的张璐同学家里非常困难,协助社会爱心人士张志强先生转入思源学校就读,我的学生汪曌捐助了大量图书和学习用具。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常从学校图书室借书给学生看,扩大学生的知识面,增加课外知识阅读量。

谈一点自己支教的感悟:
   一、乡村老师的敬业精神值得我们学习。早上驾车、骑摩托车去,中午自己做饭,或着自己带点前一天晚上的剩菜,遇上大雪大雨天就不能回家,只能泡方便面。如果是遇上暴风雪,就只能步行到学校。学生虽然没来几个,但课还行照样上。学生放学后,校园真正是宁静的,大雪封山的校园静得出奇,静得让人可怕,你就能真正理解到什么是守候。

二、乡村孩子的自理能力。早上到校后首先是清扫校园卫生,收拾得干干净净。如果是冬天,首先是生火,一年级的学生就和炉子一样高,但是很快就把火生得旺旺的。中午由于离家远,大多数学生不回家,只能啃干馍,条件好的泡方便面。有的早餐留着中午吃。上下学家长也不接送,真是穷人的孩子早当家。从小养成了顽强的自理能力。

三、城乡差距越来越大。乡村的学校现在修得特别漂亮,有多媒体,有实验室,有图书室,可是学生越来越少,只要有条件的都设法想法把孩子从幼儿教育就转入城市,主要在偏僻的农村,留守儿童占大多数,家长出去长年在外打工,家庭教育这一块纯粹缺失,给学校教育带来了很大的麻烦。

一年支教工作是短暂的,是忙碌的,我觉得支教生活是幸福和充实的,因为我踏踏实实的工作过、全心全意的付出过、老老实实的学习过。尽管看起来显得有些平淡,但是它丰富我的人生阅历,当回首往事的时候,我曾经支教过,就足矣!一个地方,当要离开的时候,如果你恋恋不舍,说明你来对了;如果你归心似箭,说明你来错了。

特别感谢在支教路上给我帮助的各位领导,同事、朋友,支教路上有大家的陪伴,并不孤单。如果有机会,曲家山小学,我还愿意来这里支教!

陈耀祖

陈耀祖,男,中共党员,1986年毕业于陇西师范,实验小学一级教师。陇西县优秀科技辅导员,市级教学能手,市级骨干教师.爱好摄影和文学写作,教学论文《培养小学生说的能力》在2003年第11期《甘肃教育督导》上发表《走向讲台》、《暗示的运用》在《未来导报》上发表2001年10月《教案所见》获地区一等奖。《如何成功召开家长会》在《甘肃广电报文化周刊》上发表.教学随笔《雨中情》、《平等》、《儿童心》、《乡村教师》等十多篇陆续在《定西报》上发表。有关学校宣传图片60多幅在《定西报》、《未来导报》、《甘肃法制报》、《小学生天地》上发表。


(本期图片由作者提供)


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