超燃超炸！化学原创歌曲第11弹——《初中化学-11 第4单元 保护水资源》
触耳先生×生活中的化学
大家好呀，又到周三，今天为大家带来的是触耳先生原创专辑《初中化学九年级上册》的第11首歌曲——
《初中化学-11 第4单元 保护水资源》
今天这首歌曲超炸的，前奏一起就会起一身鸡皮疙瘩的那种，希望可以为你的耳朵带来不一样的感受~~~
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初中化学-11 第4单元
保护水资源
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初中化学-11 第4单元
保护水资源
词：触耳先生（Mr.Truer）
曲：触耳先生（Mr.Truer）
编曲：触耳先生（Mr.Truer）
录/混音：触耳音乐工作室
@TruerMusicStudio
歌词校准：贾光弟老师
如何节约用水 提高水的利用率
使用新的技术 改革工艺
改变用水习惯 现在开始
现在开始 让我们一起节约用水
工业污染 废气 废渣 废水 三废
农业污染 农药 化肥 不合理使用
生活污染 大量的含磷洗涤剂
生活污水 任意排放危害健康
危害健康
大量的污染物 排入了水体
超过水体 自身净化的能力
周边生态平衡 也遭到破坏
影响健康生活 和正常生产
新的技术 减少污染物的产生
让污染的水体 达到排放标准
合理使用 化肥和农药
生活污水 实现集中处理和排放
保护水资源 从现在开始
保护水资源 从现在开始
保护水资源 从现在开始
保护水资源 刻不容缓
刻不容缓
大量的污染物 排入了水体
超过水体 自身净化的能力
周边生态平衡 也遭到破坏
影响健康生活 和正常生产
大量的污染物 排入了水体
超过水体 自身净化的能力
周边生态平衡 也遭到破坏
影响健康生活 和正常生产
——by.触耳先生
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创作者简介
触耳先生(Mr.Truer)，国内首个系统化地以将音乐与学科知识相结合为基础的现代乐团，建立了“学科音乐” (Subject music)这一全新的音乐概念。
其歌曲以学科内容为切入点，用流行音乐作为载体。将严谨而美丽的学科以旋律的形式出现于耳旁，和大家一同判天地之美，析万物之理。
如果喜欢触耳先生的歌曲，可在QQ音乐、网易云音乐等音乐平台收听，请尽情享用。