不同类型的记叙文的写法

记叙文怎么写？由于记叙文分为记人、叙事、写景、状物这四种不同的类型，下面就根据这四种不同的类型，来介绍以下记叙文的不同写法。

一，记人类记叙文的写法。

记人类记叙文的写法可以分为三步：

首先开篇给出对人物的评价。在文章的开头部分，对某个人物做出自己的评价，比如写”我的老师“，在开篇可以这样写：

我最敬爱的人是老师。我从上小学时，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

其次在正文部分给出相关的材料证明，来佐证开头给出的评价。比如在上面这个例子中，在正文部分就需要描写我的语文老师热爱教育事业、爱学生的典型事迹，以及自己对语文老师的独特感情的描写，来证明自己对语文老师的评价。

最后在结尾总结全文，升华主题。结尾时，对全文内容以及所写的人物事迹做一个总结，比如总结我的语文老师对学生、对教育事业的热爱，抒发自己的语文老师的尊敬和喜爱，表达对老师这个职业的敬佩之情等等。

二，叙事类记叙文的写法。

要想写出可读性强的叙事类记叙文，必须让所写的故事带有感情，将变化感情融入到故事中。

只有故事有情感的波澜起伏，一波三折，才能够吸引起读者的目光，才能获得阅卷老师的青睐。比如利用情感转变的方式来表达，这种情感转变可以是”由爱生恨“或者”有恨生爱“等等。举个例子：你最开始喜欢下冰雹时的场景，觉得很刺激很壮观，后来知道了冰雹是自然灾害之后，你不再喜欢下冰雹的天气。这个过程就体现出了感情的变化，写出来的故事必然能吸引人。

三，写景类记叙文的写法。

写景主要分三步：

开篇交代背景。既然是写景，开篇自然要交代时间、地点，在什么时候什么地方看到了什么景物。

正文描写具体景色。在描写景色特点的时候，要主要按照一定的观察顺序来写，比如从上往下来写景，还是从内到外来写，这个一个要注意，否则写出来的景色会杂乱无章。

结尾写出自己的感受或感悟。描写完景物，参观完景色之后，在结尾处发表看过此处的景色之后，给自己什么感受，受到什么启发或者感悟到什么道理等等。

如此一篇写景的记叙文就写好了。

四，状物类记叙文的写法。

状物类记叙文在平时可能相对写得较少，这属于说明文类型，主要写法也可分三步：

首先开头对所写物体做一个总体的信息概括。开篇时要交代清楚这个物体的基本信息，让读者对你所写的物体有一个初步印象。比如写某一个植物，首先开头就要交代清楚这个植物叫什么，生长在哪里，是什么类型的植物等信息。

其次在正文对各个特点进行详细的说明。写正文部分时，要对这个物体的特点逐个说明，详细地介绍其特点、性质等等。比如这个植物有什么特点，是开花植物还是常青植物等等特点。

最后在结尾表达自己对这个物体的评价。结尾时发表一下自己对这个物体的看法和评价，这个物体给了自己什么感受、启发等等。在介绍了解了这个植物的特点之后，你从这个植物的特点中受到什么启发，或者对其有什么评价，比如”岁寒然后知松柏之常青“类型的道理等等。