人工智能给中国孩子同步学习多种外语提供全新舒适的新环境

一般来说,学习外语缺少像学习母语那样的听说环境。人工智能时代的网络可以帮助我们改变这一切。

由于历史的原因,西方人把古罗马和古希腊看着文明之母,所以,绝大多数的西方语言都有大量源自拉丁语和希腊语的单词。

再加上中古英语时期,拉丁语的后代法语是英国的官方语言,拉丁语是教会语言,英语是下层使用的语言,导致英语源自拉丁语的单词超过日耳曼语。

英语、德语、荷兰语属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支。

日耳曼语族的共同祖先原始日耳曼语和古拉丁语(经由古意大利语)、古希腊语、古梵语、古波斯语、古斯拉夫语都源自PIE(原始印欧语)。

人教版小学三年级英语上册第4单元“We love animals”中的animal就是一个源自拉丁语的单词。

一个最简单的常识是:中国孩子从一开始就接触许多拉丁语词根。问题在:我们的孩子缺少认识它们的途径。

事实上,只要老师或家长能借助词典读懂简单的英语介绍,就完全可以利用维基词典大概了解孩子需要记忆单词的来源,帮助孩子在听懂(母语者发音)的基础上轻松快速记忆单词。

【英语】animal['ænɪml]n.  动物; 牲畜; 兽

拆解:anim+al。

经由古法语源自拉丁语。

anim-是拉丁语词根,源自拉丁语anima(表“呼吸,精神”)。也就是说,animal本来的意思是“会呼吸的生物”。

-al源自拉丁语形容词后缀-alis,简单地去掉-is。

只要稍微注意一下读音上的区别,就可以不费吹灰之力掌握相应的拉丁语和它的后代法语、意大利语、西班牙语等语言的相应单词。

强烈建议家长朋友大概了解拉丁语的相应单词。

【拉丁语】animalanimal, animalis n. n. animal,living thing/offspring; creature, beast, brute; insect;

拆解:anim+al。

请顺便熟悉anima。

【拉丁语】anima(古典式发音/ˈa.ni.ma/, [ˈa.nɪ.ma],教会式发音/ˈa.ni.ma/, [ˈaː.ni.ma]anima, animae n. f. soul,spirit, vital principle; life; breathing; wind, breeze; air (element);

拆解:anim+a。

-a是表“阴性单数”后缀,-us是表“阳性单数”后缀,-um是表“中性单数”后缀。

英语单词China(中国)用到-a,而virus(病毒)用以-us,museum(博物馆)用到-um。

请牢记:除了极个别音素,中国孩子学习拉丁语、希腊语、意大利语、西班牙语、德语发音都非常简单。在大概了解希腊语和拉丁语发音的基础上,通过和汉语拼音比较认识国际音标,然后再学习英语、法语、俄语发音就非常简单了。

拉丁语单词anima分成3个部分来读:a(阿)——ni(妮)——ma(妈)。意大利语、西班牙语也是这样读的。

拉丁语发音通常分为古典式(每个字母基本上都发音,基本上和读汉字的方式一样)和教会式(也就是意大利语式)。

家长朋友可以利用《谷歌翻译》的拉丁语或《百度翻译》中的意大利语发音帮助孩子听教会式拉丁语发音,然后再通过国际音标大概了解古典式发音。

网上也可以找到大量的古典式拉丁语发音教程。

英语中,至少有104个单词中用到anim-。

强烈建议家长朋友帮助孩子在认为animal的基础上顺便学习animate。

【英语】animate [ˈænimeit]vt.1. 赋予生命2. 使活泼, 使有生气; 使愉快3. 使制造、修建、设计或装备能象有生命的东西那样活动4. 制作活动卡通或动画片

adj.  [ˈænimit]1. 有生命的2. 生气勃勃的

animate nature生物界, 动物界

拆解:anim+ate。

英语中的-ate源自拉丁语的-atus。

请牢记:-ate作动词后缀通常读[eit],作名词和形容词后缀读 [it]。

这说明,很多时候,英语通过读音区分词性。

在英语中,您可以遇到许多名词和动词、形容词同形的单词,这是因为,现代英语的单词拼写已经有了很大简化。

在英语以外的印欧语系语言中,名词、动词、形容词通常分别使用不同的后缀。

德语中,所有名词首字母均大写。德语、荷兰语、中古英语的动词基本上都使用统一的后缀-en。所以,德国的孩子可以很轻松地区别名词、动词和形容词。

英语动词后缀-ate对应拉丁语、意大利语的-are,法语的-er,西班牙语-ar。德语中,外来语的动词使用统一的后缀-ieren,其中的-ier是古法语的动词后缀。

英语中animate既可以作动词,也可以作形容词,把-ate变化为-ation就是相应的名词。

【英语】animation [ˌæniˈmeiʃən]n.1. 生气; 兴奋; 活泼2. 动画片(制作)3. 鼓舞; 给予生命with animation活泼地, 生动地

拆解:anim+ation。

-ation, -tion, -ion, -sion,-ition都是法语的名词后缀,去掉n就是相应的拉丁语名词后缀。前缀、后缀稍微了解一下就可以了,只要让孩子重点记忆词根就可以了。

英语中,至少有4445个单词中用到-ation。把前缀、后缀作为单词的一部分去“背”是非常愚蠢的行为。

强烈建议您在认识-ation的基础上再记忆vacation。

【英语】vacation [vəˈkeiʃən;veiˈkeiʃən]n.1. 假期; 休假; (法庭的)休庭期2. (房屋等的)搬出, 迁出3. (职务的)辞去, 空缺

the summer vacation暑假

vacation school假期中的学习班[学校]

His vacation of a good position was unwise.他辞去一个好的职务是不明智的。

vi.[美]度假, 休假

My father is vacationing in the north.我父亲正在北方度假。

拆解:vac+ation。

vac-拉丁语词根,表“空”,请顺便熟悉英语单词vacuum(真空)。还记得前面介绍的-um是表“中性单数”的后缀吗?

英语中,至少有111个单词中用到vac-。

强烈建议您帮助孩子在认识vac-的基础上顺便熟悉fac-(表“做”)。

英语至少有345个单词中用到fac-。

在fac-后面加上表“行为者”-tor(对应英语的-ther,-ter, -er,法语中的-teur,-eur)的后缀就是factor。

【拉丁语】factorfactor, factoris n. m. maker;perpetrator (of a crime); player (in a ballgame);

拆解:fac+tor。

家长认识-tor,就可以告诉孩子:记忆doctor的重点是doc-,而记忆actor的重点是ac-。

doc-是拉丁语词根,本来的意思是“教”,所以,doctor在拉丁语的本来意思相当于英语中的teacher(老师)。

【拉丁语】doctordoctor, doctoris n. m.teacher; instructor; trainer; doctor; (academic title);

拆解:doc+tor。

把-tor变化为-teur就可以得到相应的法语单词。

【法语】docteur [dɔktœr] [古]学者,博学者n.m. 博士;医学博士,医生,大夫,医学博士学位;学者,博学者

拆解:doc+teur。

把doc-变化为dok-就可以得到相应的德语单词。

【德语】Doktor(国际音标/ˈdɔktoːɐ̯/, /-tɔɐ̯/  [der] pl.Doktors 博士。医生。

拆解:dok+tor。

德语中,对应英语读[s]的c写成z(读汉语拼音中的c),读[k]的c写成k。所以拉丁语词根doc-在德语中写成dok-,相应的ac-写成ak-,fac-写成fak-。

请特别注意:英语、拉丁语、法语、意大利语、西班牙语中的doc-和德语中的dok-读音几乎相同。其中的o都读汉语中“噢o”。

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