你的孩子一直在泛读 | 建立读书结构对孩子的成长有多重要？
今天想跟大家分享的一个话题是“读书的结构”。
经常有家长让我推荐一点书，但是我觉得书是没办法推荐的。而且网络上有各种畅销书排行榜、名人书单、教育部推荐书目等，何必让我再来推荐呢？因此，我一般不喜欢给别人推荐书目。
但是这里面我想讲的是，读书应该有一个结构。
那什么叫读书结构？其实这是我自己造的一个词，它的含义非常简单。我给大家几个数字——10、100、1000或者30、300、3000。
10代表十本决定人底层认知的书；100代表一百本跟自己安身立命相关的专业的书；1000代表一千本泛读的书。当然，如果你觉得自己的水平比较高，那你就乘以三；水平再高一些的，加个零都无所谓。
我个人认为一个考上985、211的学生至少要完成10、100、1000，特别是核心的10本书，一定要在大学之前完成。大学则应该纵读天下书。
底层认知能力
成年人也可以去思考自己是否具备这个读书结构。
我所说的10本决定人底层认知的书有点像电脑的CPU。大家都知道电脑哪怕不装任何软件，它的操作系统也会占很大的储存空间。一台电脑如果他自己的系统不够好、硬件设备差，无论装什么软件都会很卡。
我们的大脑也是一样的，它应该有底层的体系性的认知结构。而且认知结构、独立思想是非常珍贵的能力，不是想有就能有的，有或者没有是一种客观状态和能力的表现，绝对不是你想独立就能独立的。
有的人到了中年才发现自己缺乏真正的深度阅读，但这核心图书，深入灵魂的认知，是很难补起来的。民国大师往往有“童子功”，四书五经都装在脑子里，这是他一生学问的根基。错过童子功时期，是难以弥补的。
跟大家做了类比，大家就会知道我说的10本构成底层认知能力的书是怎样的了。
以我为例，假如让我选10本对我有深层影响的书，在中国的书选就是《庄子》、《道德经》、《金刚经》、金圣叹；在西方的书里选就是尼采、《西方哲学史》等。这些就是决定我底层认知的书。
那么这些书我读到了什么程度呢？每一本书的阅读时间都不低于十年，在重复不断的深化、不断的读各种注本和解读。长此以往，它成为了我判断社会、认知社会的一个最基本的思考方式的架构。
如果让我来形容最基本架构就是：
其一、体系性。我从来鄙视那种读了一句话就觉得学到了东西的人，我认为一本书他是一个体系性、系统性的认知。
其二、有独立意志。我产生了一个思想首先会想这是合理的还是不合理的？是谁将这种意识刻意输入我大脑的吗？要有自己的独立意志。
核心APP
我们接着来看100本跟自己安身立命相关的专业的书，这就相当于你手机上的重要APP。比如说你学的是经济学，那么经济学中哪些书对你影响比较大，并且在你实际思考和工作中需要用到的，就是囊括在这100本里的。
那10本常读常新；这100本处世谋生。
拿我来讲，我是一个语文老师，那么《红楼梦》肯定算一个。唐诗、宋词对我来说也特别重要；《韩非子》、《论语》、《大学》、《中庸》以及《苏菲的世界》、《哲学的故事》、尼尔·波兹曼等同样需要涉猎。
这些书目是我这100本体系里面对我影响很大，我讲课的时候引用资料需要用到的书目。
纵读天下书
接下来，我们聊一聊1000本泛读的书，我读的都很杂，基本什么都读。
我最近一直在读一本写二战特工队的书，讲的是“二战”末期日本战败之前，日本一些狂热的学生会坐在没有任何逃生装置的鱼雷里撞击美国的航空母舰。还有一些日本人在飞机上装炸弹，不拐弯儿直接往敌方撞。
我在读这本书的时候就在想为什么有一些青年读了那么多书还会被国家洗脑呢？在日本已经战败的情况下，还自杀式袭击。
读这类书对我上课有用吗？其实谈不上有用，可能顶多算一个谈资或者给我一些启发，当然也是有一些用处的。
但是他不在我第一层和第二层读书结构里，它是我的第三层读书结构。这个结构是开卷有益，读什么书多少都会有些启发。
第三层结构里的书我现在读的不是太多，可能还偏少。我可能一年读这样的书60~70本，肯定不会超过100本。那十年的话就是600~700本，如果到大学之前能完成1000本还是很厉害的。
所以回到最初的话题我为什么不给别人推荐书目。我想说的是有些书是永恒的、是一个庞大的体系，它会影响一个人的思考方式，这种书要常读常新。一定要有这样10本的奠基之作，还有100本专业的以及1000本泛读的。
这样读下去我感觉走出去看待世界，脑子里处理思想原型和思维模式会比较丰富。
美国著名的投资家、股神巴菲特的黄金搭档查理·芒格经常说我们要洞悉所有学科。
查理·芒格在找投资项目的时候，对面坐着一个创业者，他会问对方的成长经历，目的是从心理学上对创业者进行心理分析。因为一个创业者如果内心不强大根本没办法创业成功。
同时他也会在经济学、社会学、哲学等角度看待这个初创公司的发展前景。查理·芒格说每一门学问都是一种思维模式，我要对初创公司投资一定要进行综合考评。
有时候你觉得这个公司立项好、产品也不错，看起来什么都好。结果一分析，这创业者超没自信，成长过程中有极大的性格缺失而且很软弱。所以即使目前看起来是成功的，但是最后都大概率不是强者，所以这个公司不能投资。
这是完全是财务投资之外的事情。所以查理·芒格告诉我们人应该有多种角度、多重思维。但是多种思维模式的构建也是需要这10本、100本、1000本书的积累的。
总而言之不要让我推荐书，大家自己想一想属于自己的10、100和1000。
我想吐槽一下现代教育最大的问题在于孩子一本书都没输入。
说真的你们想一下孩子从小到大除了在那1000本书有所输入之外，既没达到安身立命的那100本，更没达到那决定底层认知的那10本。你会发现你的孩子一直在泛读。
而且即使推荐了一本可能可以作为底层的书目，因为他泛读惯了，根本不会精读，依旧像读小说一样。所以这个孩子就是浮在表面的。
大家会发现我们现在的孩子的创造力、以后的工作能力都不会太强大。这种现象我认为跟没有自己的读书结构以及只会泛泛的输入知识有关。
所以大家仔细想一想我通篇说的读书结构的问题，引导孩子分三个层次去阅读，尽早的建立自己的读书结构，并且学会精读。END