薄弱学校的精神品格——河北省唐山市西缸窑第二小学的突围与飞跃（四）

三

农村娃有了阅读书屋

自从西缸窑第一小学并入西缸窑第二小学之后，学生人数多了，就连以前的图书馆，也只能改做普通教室。所以，这所以打工子弟居多的学校，连图书馆的立身之地都没有了。

2017年10月，心系教育的重机车俱乐部得知这个消息后，决定为学校捐助一个图书馆。学校没有闲置的房屋，只好利用楼道的一个前厅，建成了三间教室面积之大的图书馆和阅览室，被人们美名曰“博爱书屋”。这样，孩子们以班级为单位，以一个自习课为时间单位，就可以轮流的到这儿来读书了。如此一来，全校学生人人都有了专门的读书之处。

不仅如此，2017年春天和2018年春天，芬兰通力公司的流动图书馆的大车还开进了西缸窑第二小学。

孩子们在流动图书馆上读书，有一种美在心中的享受。同时，孩子们还通过流动图书馆，将他们的书法、绘画、手工送给流动图书馆要去的偏远山区的学生们。

有人说，读书可以明智，其实，读书还可以让人更有品质，因为好书之中，不但有着智慧，还有着精神品格。读得多了，书中的美好品格，就会“润物细无声”地走进学生的心田。

四

师生们走进射艺厅

博爱书屋投入使用之日，学校搞了一个小型庆祝活动。其中有一个吟诵《诗经·小雅·鹿鸣》的节目，以表达学校校对资助单位嘉宾的感恩之情。

一位企业家看着孩子们穿着汉服，动情地吟诵着“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙……”的时候，不由得激动得热泪盈眶。

原来，很久以前，他就有一个心愿，要在唐山市建造一个传统射艺馆，可是，能不能做好，有没有人喜欢？他心中没数，所以，一直犹豫徘徊，举棋不定。

孩子们吟诵《诗经·小雅·鹿鸣》的节目让他豁然开朗，先秦的《诗经》可以吟唱，传统射艺在今天也绝对不会无人问津。

于是，回去之后，这个企业家就马不停蹄地建造起射艺馆来。建成投入使用之日，还专门邀请朱校长前去体验射箭的感觉。

朱校长从来没有射过箭，可当她瞄准目标射箭的时候，才真正体验到了什么叫凝神静气，什么叫聚精会神；不然，就无法有的放矢。

这让她想到，现在不少孩子精神比较涣散，不但严重影响学习的效率和成绩，还让有意注意力品质的培养举步维艰。

于是，朱校长对这位企业家说：“来你们射艺馆活动的人更多集中在周六周日，其他时间教练们就有可能闲起来。既然如此，可否周一至周五让他们到我们学校，为孩子开设射艺课？”

这位企业家从小爱好射艺，周围聚拢了很多射艺专业人才。于是他便慨然应允，且将获过全国射艺冠军的教练派到学校，于每周周一用一节体育课和一节社团课的时间为学生开设了两节射艺课。

孩子们穿上传统的射箭服装，津津有味地跟着教练学起了射箭。射箭的时候，注意力必须高度集中，心无旁骛，凝神聚气，不然，就有可能会无的放矢，更遑论击中目标了。当孩子们射艺水平不断提高的时候，兴趣也就变得越来越浓。而让人们想象不到的是，那些平时上课神不守舍的孩子，上了一段时间的射艺课后，不只成了射箭的高手，上文化课时也开始专注听讲，学习成绩也逐渐好了起来。

这位企业家看到孩子们射箭热情日益高涨，于是又出资为学校建造了一个射艺厅，买来了儿童以及成人的射箭工具。于是，这里便成了最受教师和学生欢迎的地方，因为他们不但可以由此远离喧嚣的外部世界，走进宁静恬淡之地，而且由于喜欢，还愉悦了心灵，提升了生命质量。

也许有人会问，图书馆尚且建造于楼道前厅之中，哪里还有建造射艺厅的空间？

其实，这难不倒朱校长和老师们，博爱书屋由三间屋子连在一起，第三间屋子就是阅览室，由于桌椅可以移动，所以，在开设射艺课的时候，便将桌椅轻松地移动到前面，于是，阅览室就摇身一变成了射艺厅。此之谓真正意义上的“多功能厅”也。

看来，教育不但要有爱心，还要有智慧；不但要有想法，更要有行动；不但要利用校内资源，也要开发社会资源。这样，很多在一般人认为不可能做成的事就有可能变成现实，从而为学生的发展提供更多更好的平台。

-全文完-

原载于《教育名家》第11期