明天好好陪陪她……


妹妹有点上火,再加上着了点凉,这可能就是说的“外感风寒”吧,流鼻涕,还有点低烧,不太舒服,吭吭唧唧地不太听话。
我带着出门溜达,顺腿走到一家绘本馆,妹妹瞧瞧我,我点头示意她可以进,妹妹走进去,在书架上,翻腾了好几本书下来,拿了其中的一本,拿着书瞧着封面看半天,我先是拍了照,拍完凑近去看,发现是一本《阿慧和妹妹》的绘本,封面上画的是一个姐姐正在给妹妹穿鞋子,看完封面,妹妹又把书翻过来,看封底,封底画的是一个妈妈牵着妹妹,妹妹牵着姐姐的手,三个人开心地走着……
我赶紧把这个拍下来,当时我很是感慨来着,心想:这小丫头居然可以看得懂书了,大概是记得我和姐姐一起陪她玩的场景了吧?
昨儿周五了,姐姐和小伙伴一起去画画,画完了,玩完了,回到家的时候,妹妹已经睡着了。姐姐吃完晚饭,我和姐姐聊起今儿妹妹看了一本绘本,描述了下当时的情景,还给姐姐看了我拍的照片,姐姐看完,忽然很是动情地说:“哎呀,看来妹妹是想我了,是吧?明天周六了,我好好陪陪她!”
我当时就一惊,我真心没想到姐姐会这样想这样说,我以为姐姐和我的感觉是一样的呢,就是“妹妹原来能看懂书了”之类,没想到姐姐说的是“好好陪陪她”,那一刻,我有点感动!
过了一会儿,我说:“我要把这个记下来,’好好陪陪她’,哎呀,真是个好姐姐!”姐姐一边做着手工,一边说:“妹妹居然还能记着她有个姐姐,真的太让我感动惊喜了呀。”
七岁的姐姐一副小大人的口气,差点没把我笑哭了。
随后,我又和姐姐分享妹妹隔着玻璃窗想和一个五岁小男孩一起玩,那个小男孩不理她,妹妹就在后边追他,就这样追了好一会儿,小男孩也没和妹妹玩,最后我就和妹妹一起去爬楼梯去了。姐姐听了,感慨道:“我去上学,没人陪妹妹玩了,妹妹有点无聊了,她大概是想我了,明天好好陪她玩。”
第二天,姐姐还没醒,老公问我今天怎么安排?老公说要不我带老二,你带姐姐?我说,带什么带呀,姐姐说了,今儿要好好陪陪妹妹呢!
姐姐一起床,就跑过来对妹妹说:“昨天想姐姐了吧?今天好好陪陪你哈,一起玩吧!”姐姐坐在板凳上,妹妹在后面推着姐姐,乐得咯咯地笑……
有时候,人生没那么复杂,第二天醒来,有个人陪着一起吃饭和玩耍就是完美的幸福了……

后记:

姐姐:七岁

妹妹:一岁三个月

把繁琐的生活点滴和心路历程尽量如实呈现,所以我们在面对任何一个生活瞬间,或者是教育孩子的瞬间,很多都是出于本能的反应,这些不足以成为教育孩子的范本,只是我们自己生活痕迹的留念。

这些琐碎的生活对世界来说,毫无用处,而于我而言,这就是生活的全部了。

我记录着,反思着,同时也审视着自己和自己的生活。

和老公一起分享,以后是姐姐,再以后的以后是妹妹,我期盼着在一个阴雨的午后,我们一起打开一篇文字,聊起曾经的趣事,彼此会心,禁不住开怀大笑……

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