13年前汶川地震，丢下学生第一个逃跑的“范跑跑”，如今怎么样了

13年前汶川地震，丢下学生第一个逃跑的“范跑跑”，如今怎么样了

电视剧《觉醒年代》讲述了当时的一群精英知识分子如李大钊，陈独秀，蔡元培等人寻找救国出路，创办《新青年》杂志，解放民众思潮的故事。它的热播，让人们的目光又一次定格在了这所百年名校——北京大学。

作为《新青年》杂志的诞生地，思想启蒙的摇篮，北京大学背后的历史与荣光让人敬仰。时任北大校长的蔡元培先生曾经在自己的就职演说中告诫学生要砥砺德行。先生期望自己的学生能够拥有高尚的品德，为人处事保持节操。但是有这么一个人，他毕业于北京大学历史系，但在社会上充满争议。这个人就是我们今天要说的汶川地震时被称为范跑跑的范美忠。

2008年5月12日，范美忠老师当时在四川都江堰市光亚学校任小学一年级的语文老师。下午2:28分学生们还在教室里面认真上课。这时，教学楼突然摇晃了一下。范美忠当时并没有过多的惊慌，因为在这个地区之前从来就没有发生过大地震，以为是小地震。他招呼学生不要惊慌，继续上课。

可是几秒之后，教学楼突然强烈地晃动瞬间，范美忠就意识到这可能是一场大地震。没有多想，他立刻冲出了教学楼跑到了外面的操场上。按他的话来说，完全是出于自己的求生本能。他当时在二楼授课，离操场很近，大概只有5米的距离。等到他到达操场后才发现自己是第一个跑出来的人，紧接着才有学生陆陆续续地跑出来。不过范美忠当时并没有直接跑回家，而是和其他老师一起组织学生撤离到安全区域，晚上的时候才回家。

5月22日，范美忠自己在网上发表《那一刻地动山摇——5·12汶川地震亲历记》的文章，里面详细描述了他是如何在地震发生之后第一个跑向操场。他在文中很真实的表达了自己的观点。他认为这样的地震，任何人都不值得他停留牺牲自己的生命保护别人，除了自己的女儿。因为自己的女儿是他可以抱得动的，其他人他就无能为力。当时的他可能没有想到自己的这篇帖子在网络上会引起怎样的轩然大波。

大家的神经是非常的敏感的，尤其是经历了一场生死浩劫的大地震之后。作为一名人民教师，而且还是一名小学老师，竟然能够丢下一个班的学生独自逃跑。立刻舆论的矛头就指向了范美忠。批判他作为一个教师没有师德，没有良知，没有一个老师的道德底线。面对网络上的铺天盖地的谩骂指责，范美忠老师递交了辞职申请。他可能自己也没想到，自己只是表达自己真实的看法，做自己认为合理的事情，为什么会被别人如此的批判。

为了能够让大家更全面地认识范美忠老师，我们不得不介绍一下他的生平。他的人生的前半段是非常励志的。 范美忠出生在四川的一个边远乡村，那里的教育可想而知是比较基础和匮乏的。但是范美忠老师从小就是一个比较机敏的孩子，凭借个人的努力和聪慧，考上了他们那个地方的重点中学，成绩上也属于名列前茅。

18岁那年，他参加了高考竟然考上了北京大学。就算是现在，北大的学生也是属于高考生里凤毛麟角的存在。更别说在当时九几年的时候。他是他们村里第一个考上北大的人，可以说是鸡窝里飞出了一个金凤凰。

在学习上，他是一个强者。这样的强者除了勤奋好学之外，肯定还有异于常人的地方。他的思想一直以来是属于自由的，不拘小节的，对万事万物都有自己的思考和见解。这样的人既是良驹也是野马，如果没有正确的价值观引导，很容易就会出现与社会主流价值观背驰的方面。

在北大读书的时候，范美忠老师迷上了西方的历史文化。相反，对中国的古代历史文化与老师有很多不同的意见。老师们也并没有对这个学生有更多的印象，毕竟北大的学生很多都是挺特立独行的，有自主的观念。

毕业之后，范美忠老师进入了四川的一所中学教书。因为他的一些不当的言论和课堂表现，最终还是辞职了。后来又辗转到一些大城市做一些传媒方面的工作。因为个人的文章语言比较犀利，批判性很强，最后传媒工作也不了了之了。后来他来到了四川都江堰市光亚学校。这是一所国际化的学校。里面的学生也是实行着精英式的教育。这个学校的教师资源非常的雄厚，吸收了很多国内外的优秀教育人才。而范美忠老师因为北大的教育背景，学校给他的待遇也是比较丰厚的。他在这里和同事，学生的相处也比较愉快。如果不是因为“范跑跑事件”，在这里，范美忠老师可以说是找到了一份铁饭碗的工作。

之后的生活，范美忠并不顺遂。因为范跑跑事件的持续发酵，让他很长时间都抬不起头。虽然在6月8日的时候，他向公众道歉，但他同时表示，自己并不后悔自己的决定，因为他不认为老师必须要保护学生而牺牲自己的生命作为老师的职业道德的衡量标准。可想而知，这样的道歉，民众们并不买账。甚至在5月27号的时候还曾经放出谣言，因为“范跑跑”在地震来的时候跑得最快，所以耐克公司邀请他作为耐克跑鞋的新代言人。不明真相的围观群众立刻就呼吁要抵制耐克。

其实对于范美忠老师的行为评定，一直是主流媒体头疼的问题。人民网论坛曾经对于范跑跑事件发表自己的观点，文章大概是这样的意思，范美忠的言行虽然恪守自己所谓的诚实。但是这种诚实对民众来说并没有教育意义。国家崇尚的是争做英雄的美德。这种诚实很显然是与这种美德相悖的。但是诚实确实是一种传统美德，做人也不能不诚实。所以这让大家很为难。主流媒体秉持的是一个客观的态度，所以这是一个辩论的，有争议的人物。但是对于个人的评论来说，就非常的具有鲜明的主观特色。

比如北京大学哲学系教授王海明教授在接受媒体的采访中是这样评价的，他认为在地震之中，其他老师的表现都很好。不会自己独自逃走，而是组织学生一起撤离。他们很好地恪守自己的基本道德素养。但是范美忠的行为却践踏了这条道德底线。范美忠虽然自诩自己诚实但是这种诚实却是不知羞耻。可以说这个评价是非常的尖锐和犀利了，说出了当时绝大多数人的态度。

在汶川地震中留下了太多英雄教师的事迹。谭千秋老师为了保护四名学生，让学生们躲在课桌底下，自己却双臂张开趴在课桌上，用血肉之躯形成又一层的生命保护罩。楼板石块重重地砸在了谭千秋老师的身上，他用年轻又宝贵的生命换来了四名学生的生命。

袁文婷老师，在地震中面对摇摇欲坠的教学楼无所畏惧，一次又一次地冲进去抢救学生。当她再一次冲进教学楼的时候突然楼房倒塌，她美好善良的生命永远停留在了26岁。

吴忠洪老师，原本已经安全地逃离了教学楼，可是听说教室里面还有两名同学就毅然决然地冲了回去。埋葬在了突然倒塌的教学楼之中。

张米亚老师，地震来临的时候，紧紧地把两个学生护在怀里用血肉之躯抵御砖块碎石。当人们发现他们的时候，张米亚老师已经离世了，但是他怀里的学生依旧活着。

王敏老师，已经保护了二十多名同学到达安全区域，但是发现了还有两名学生没有出来。王敏老师不假思索地返回用自己的身体做掩护，保护两名学生逃离。最终两名学生平安地活了下来，而王敏老师却因伤势过重离世。

这一位位人民教师他们用生命诠释了自己对学生无私的爱。他们即使是别人的父母和孩子，也会感觉到恐惧和疼痛。但是为了学生，他们都化身了英雄无惧地震带来的死亡威胁，最终付出了自己宝贵的生命换来了学生的平安。英雄的名字值得被刻在丰碑上反复地吟诵。

虽然范美忠老师在地震中活了下来。但是迎接他的是大众排山倒海的指责，媒体无尽的采访和后来坎坷的生活。范美忠老师在经过这件事之后已经得了心理疾病。但是在震后的心理治疗中，没有志愿者愿意给他做心理辅导，这也是比较令人唏嘘的一件事。

13年过去了，因为自己的“黑历史”他很难去别的机构工作，经过了一段时间的家庭主夫的生活之后，他自己创业开了一家教育机构继续发挥自己的教师才能。抛开他身上的争议点不谈，希望他能够在教育领域充分发挥自己的才能。