小学生竟用小古文写日记、写童话！解决文言难的终极秘诀在这里
很少有一门课，能在课程刚刚结束不久后被家长一直催着要求开课，但，子秋老师的“小古文趣味读写特训营”就做到了。
口说无凭哦，来看看孩子课后优秀作品吧！
植 豆
胡清宁
一日，师者教吾撰观物记，吾植豆以观。植豆乃不易之事，然吾欲试。思之，自励曰：“天下无难事，只怕有心人！”
归家，即植豆。未学植豆之法，便泡数豆于水中，再未观之。一日酉时，吾忽思植豆之事，急走寻豆，但见豆尸早已腥臭，小虫自豆中蜂拥而出。吾细思己过，痛悔不已。
半晌，吾未弃植豆，习得方法，又寻新豆，置于水中。此后，吾日夜观之，如有不妥立即处之。三日后，豆终冒芽。又过二日，芽长两寸有余，可作美食。吾大笑曰：“有志者事竟成！”
五锅争功
姚依茗
一日傍晚，五锅聚于庖屋，争论今晚孰可为用之！
电饭锅曰：“主食非吾不能为之！做饭煲粥，主人必用吾！”
炒锅曰：“吾乃通用之物，炒菜、炒粉、下面、炒咖喱饭……皆可为之，尔岂能与吾相提并论？”
砂锅曰：“天大寒，人咸喜暖食。吾可煲乌鸡汤、羊肉汤、排骨汤、色香味俱全，今日温降，吾必为主角也！”
蒸锅曰：“主人喜面食，两小儿亦好动手操之。吾或蒸包子，或制发糕，举一而逸数日也！”
煎锅也不甘示弱：“吾虽不常用，一旦出马，全屋皆香！主人若煎荷包蛋，煎牛排，摊葱花饼，吾必当先！”
五锅七嘴八舌，争论不休，皆盼主人速归，见证各人之言。
甚久，主仍未归，缘外出赴宴也！五锅闻此言，各归其位，不再言语也！
小古文启蒙班级，适合小学中低年级学生以及刚刚接触小古文的学生。采用“1+1”模式，一篇精讲文章+一篇拓展阅读，设置梯度，照顾到不同水平的孩子。课后作业批改点评+每日诵读打卡。坚持打卡的同学会获得额外惊喜！
这门课有多受欢迎呢？
上学期课程结束后不久，许多慕名小古文趣味读写训练营的家长纷纷前来咨询。如果不是优质的教学，贴心的价格，孩子有效的提升，小古文趣味读写营就不会声名远扬了！口碑这一效应，在家长身上体现的淋漓尽致。还有好多家长私信小古文君：“我家孩子太喜欢子秋老师了，这学期的课程刚刚结束，就催着问我，妈妈，妈妈，子秋老师什么时候开课呀？”因为小粉丝对小古文课程的喜爱，小古文君感受到了满满的幸福！
作为同样都在打卡听课的小古文君，我对此一点也不意外。根据真实上课体验，我觉得这门课俘获那么多老母亲的心，报名人数超出了我们的计算，最关键就是把每个环节做到了极致。
“神仙”子秋老师：全国小古文平台首席网师。教学经验丰富，课堂生动活泼。注重师生互动，读写指导专业细致。开课以来，好评如潮，收获无数“粉丝”。
一流研发团队：课程可不是把书搬到线上这么简单，“小古文趣味读写特训营”由小古文课程研究开发中心担任教研指导才做出来，是市面上9.9的课程不能比的！且特别强调的一点是：小古文趣味读写特训营”课堂注重趣味，互动性强。注重朗读训练指导，全面提升学生朗读能力，“读解”文言文。利用范文积累文言常用词语，突破文言典型句式，每课都有仿写创编练习。让孩子自然而然地关注对仗、注重推敲，习得优美凝练的文笔。收获文言学习信心，培养文言诵读语感，为初高中的大量文言学习打好基础！
口碑教材：上课篇目选自累计销售800万册的小古文口碑读本《小学生小古文100课》和在光明教育家百部童书活动中排名第7的《口袋里的小古文》。不仅是语文老师们最推荐的小古文读物，小古文启蒙领域的“神级”教材，也是各种鸡娃群里的“群宠”。妈妈们个个强推！
所以，很多家长说这门课是“小古文启蒙神器”，
因为子秋老师讲课时的语调和时不时的小提问特别亲切，
像极了家人一样，让学生完全没有压力感和负担感，
就像家人一样读古文，讲古文，
孩子当然爱听、爱学、还学得快！
限于篇幅，小编把更多的优秀学员作品链接在下面，看了就知道有多精彩哦！
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“小古文特训营”第二期
“小古文特训营”第一期
羡慕吧！其他的小朋友能写的这么好。在极喜欢的学习氛围里能学到这么实用的知识～～来看看子秋老师给我们支招！
1、兴趣！
第一要呵护的，还是孩子文言学习的兴趣和信心。刚开始，要多鼓励孩子，让她有信心！
——子秋老师
学习，兴趣是关键！学古文更是如此。
子秋老师的读写营里，有汉字的前世今生，有古代文人的身世之谜，更有各种有意思的朗读方法。
不变的是，始终抓住孩子的兴趣，抓住语言文字的训练点，让孩子在乐中得，乐中学。很多孩子，上完第一节课就能写上几句古文！
而一旦孩子们写出了作品，必定会得到老师的细心点评。
勇敢踏出读写第一步
↓
老师鼓励
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增强学习动力
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获得正反馈
2、读！读！读！
文言，是好的白话的母亲。多读文言文，作文一定是高手！
——子秋老师
学习古文，最重要的其实是“读”。正所谓“读书百遍，其义自现。”
而孩子通过老师教的策略自己读懂，比依赖大量注释和译文，更让他有成就感，印象也更深，绝非死记硬背可比。
但怎么引导孩子去读，其实大多数家长一头雾水。
读写营中，每节课子秋老师都会用尽各种方法，鼓励孩子在理解的基础上尝试去多“读”古文，尽量自然而然地达到熟读成诵的地步。并在作业中要求孩子们上传朗读音频，针对孩子的朗读做出反馈。
读写营作业示例
学写小古文，我们第一步是辅导“读”！这也是“小古文读写特训营”区别于绝大多数其他品牌网课的地方。
学习任何语言，读写都不该分家！
3、写起来！
文言，是好的白话的母亲。多读文言文，作文一定是高手！
——子秋老师
古文似乎离咱们现在用的语言很遥远，孩子能写吗？
其实，文言是汉语之根。写小古文根本就没有想象中那么难。
在孩子创作之初，可以尝试多想一想——课上学过的文章中有没有类似的词句可以仿写借鉴？
婴儿学说话都从模仿开始，而学说古文、学写古文也是同样的道理。通过大量的仿写练习，慢慢地开始学会活学活用，最后就能内化为自己的东西！
惊喜的是
子秋老师的“小古文趣味读写特训营”
开启报名啦！
小学阶段适用，有无基础都可以，快来抓住机会吧！
【价格】
每期980元。两期连报，优惠200元，共1760元。
【报名链接】
“小古文特训营”第二期
“小古文特训营”第一期
每期第一节课试听后，若不满意，
可全额退款。
视频直播，省去来回接送时间
课上互动，学习情况实时反馈
课后作业，老师点评进步明显
永久回放，不用担心错过课时
多平台听课，手机电脑pad皆可
1、课程咨询：杨老师，微信：
2、连报多期的家长，请在付款后联系杨老师，我们将在规定的时间内，统一返还差价。