病毒大作战

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病毒大作战

石美燕

丹东市特殊教育学校

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在全国上下一心、众志成城抗击“新型冠状病毒感染肺炎”的特殊时期，作为一名一线的培智教师，除了在线辅导假期作业外，更重要的是利用自己所学所知和所想让孩子们掌握知识，放平心态，勇敢的与病毒作战到底。

我们班的孩子们自身条件参差不齐，家庭条件也相差甚远。唯有的共同点就是我们的孩子不能独立的参与在线交流，都需要有家长的辅助才能完成线上的教学，与其说是与孩子之间的沟通不如说是与家庭的交流。有的孩子家住的比较偏远，没有充足的网络资源，只能尽量创造条件为孩子尽可能减少流量。有的设备还存在着局限性，不能使用语音传递，个别的还不能进行视频交流。

虽然困难重重，却也不能阻挡我们跟着党和国家一同“战疫”的动力。在2月14日上午9点30分，我们还是克服了各种不利的因素开始了我与孩子们的首次线上交流。

经历了一个假期的分别，在线上与孩子们交流还是很高兴的。一句从智力障碍孩子口中说出的“老师，我想你了”，那么真挚的话语，那么亲切的问候，瞬间就将教师的责任从懒散的假期中召唤回来。在教这群孩子们的生活数学知识之外，我有责任，将新型冠状病毒的知识介绍给孩子们，我更有义务把预防病毒感染的方法手把手的教给孩子们，开启了我们共同与病毒作战的基本操作。

人民币的认识一直是我们的重要课题，经过了看币认读，抢答小游戏，看数摆币等环节，与孩子们一同复习了学过的知识。

接下来为了调动孩子们的积极性，为孩子们播放一段《百变手指》小视频，让孩子们一边观看一边参与学习手指活动的游戏中。并逐步引导孩子们知道我们的小手用处多多，同时也知道会在使用过程中携带大量的细菌与病毒。现在特殊时期，要听专家的话，勤洗手，更要将手洗得干干净净。借助权威的《七步洗手法》再结合孩子们的特点，我们要逐步更加细化的完成。图片和视频是最直观的方法，先给孩子们出示每一个步骤的图片，配合文字讲解，语音讲解，视频讲解，孩子们再进行线上的逐一展示，个别纠正，最终达到了独立完成整个洗手全部过程。

经历了这个特殊的教学方式，由衷的感到在线上的交流时间还是太短暂，如果没有孩子们的配合以及各位家长的大力支持可能任务并不能顺利完成。虽然透着屏幕，虽然隔着空间，但是我们的心却是在一起的。与病毒作战，我们从小事做起，与疫情斗争，我们与国家步调一致。