《人类的故事》

这是青色兰香推荐的第379部作品

《人类的故事》

作者：享德里克·威廉·房龙

译者：熊亭玉

长度：13.5万字

适合：小学以上

这是一部写给孩子们的简明西方历史。作者的大名大家应该都不陌生：房龙，一位地地道道的历史学家。所以各位家长不用有疑惑了：这是一部很正规的历史书。

给孩子们写历史，一定要适应孩子们的理解力，房龙在这一点上做得非常完美，他不讲大道理，多用很简单的逻辑和形象的比喻，把那些人类历史的大事件讲述得简明易懂，并且生动可爱。以法国大革命为例吧，他是这样讲述国王路易十四在大革命期间的表现的：

作为“国民大会”，三级会议开始讨论法兰西王国的体制。国王生气了，但他再次犹豫不定，他说他不会放弃国王的绝对权力，接着就打猎去了，一下就忘记了国家体制的事情，等到围猎回来，他又让步了。他总是在错误的时间，用错误的方式方法做正确的事情。人民呼喊着想要A这件东西，国王一顿训斥，什么都不肯给他们。接着，等到穷人聚集在一起，围着他的王宫嚎叫之时，他就让步了，把子民们想要的东西给了他们。可到了这个时候，人们想要的不仅仅是A了，他们还想要B。闹剧就这样重复下去。人们的要求不断增多，最后国王走上了断头台。

这样讲述这段故事的人不多吧？

光把历史讲得孩子们能听懂这是第一个层次，第二个层次就是别把历史讲成故事，历史与故事的区别在于它有的时候比虚构的还假，有的时候却真实得坚硬无比。在这个层次上，这本书也把握得相当好，从人类起源至工业革命这段时间内，人类共同经历的大事件都写进来了，并且尽力保持了事件的原貌。没有为了取悦小读者而专挑有意思的讲。

第三个层次，就是传递给孩子们正确的历史观：作者在很多地方说：“我也不知道”，“我也回答不出来这个问题”，“我觉得这部分记载好像有点不对”等等。并且告诉孩子们：“任何历史问题都没有明确的答案”。这是对待历史的该有的态度：历史是现代人对过去的一种推测，知之为知之的态度是不可或缺的。

有了这三个层次上的价值，这本书就可以高居家庭书房里历史启蒙类书籍的行列了，让小学生在很小的时候就对世界和历史有一个概念，对他们来说是大有好处的。

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