《开学第一课》带给我们的思考 ：社会教育应当重视起来

我们都知道教育主要包括学校教育、家庭教育与社会教育，这三种教育相互影响，缺一不可。

长期以来我们只重视学校教育，近几年开始重视家庭教育，今年看到8月22日，教育部办公厅发文《教育部办公厅关于组织中小学生上好2018年《开学第一课》的通知》（教基厅函【2018】64号），要求学校通知到每一位学生及其家长，让其在家与家长共同观看。我想这可以作为社会教育，对学生、家长乃至整个社会进行一次人生观、世界观和价值观的学习。

然而9月1日晚上8点，家长和学生准时坐在电视机前，等待精彩节目的播出，满含期待地观看教育类节目《开学第一课》，可他们等来的却是13分钟的广告和一档教育类节目上满屛的小鲜肉，在失望之余，大呼上当，吐槽声一片就不可避免地出现了。于是《开学第一课》变成了《广告第一课》、《娘娘第一课》等，教育部也被吐槽为“小卖铺”。

今年《开学第一课》的主题是“探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好”，主题很宏大，更应有坚实的内容支撑。《开学第一课》的背景不是学校课堂，而是广阔的社会舞台，是学生的课，也是全民的课。

社会作为一个大的课堂，这里的老师时来自全国各行各业的佼佼者，他们分享着各自的人生经验、阅历，可以说，全国最优秀的人才给孩子们上“开学第一课”。

这本该是一堂别开生面的课，很宝贵，是一次很好的社会教育，值得所有参与者用心、用情参与其中，让这堂课的意义发挥到极致。

作为主流媒体的中央电视台，本应该营造一个适合社会教育健康成长的学习氛围，但在制作《开学第一课》这么严肃的教育类节目时，却粗制滥造，如此极不严肃，不能不让人怀疑其评判标准和价值取向，同时也说明了社会教育的途径方法还需要有关部门制定和落实。

什么时候，社会教育与学校教育和家庭教育一样引起人们的关注和实践，真正的教育时代——终生教育才能实现。