李玲原创散文丨春水蓄暖情
春水蓄暖情
文/李玲
楼下窄窄浅浅的小河是我们祖孙俩的乐园。小宝还在襁褓中时，就经常由姥姥姥爷抱着去小河边看景；大些，会走路了，就带他在河边玩耍，摘荷叶，赏荷花，捡莲蓬，看蚂蚁，逮小鱼……姥姥抱着他坐在河边的岩石上，给他读诗：“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝……”
暮春时节，河边一片葱茏，浓郁的绿海中，点缀着星星点点的白和粉，那是河边甬道旁盛开的蔷薇。有时小宝走近蔷薇花丛，发现伏在金黄的花蕊里的蜜蜂宝宝，就会俯下身子，凑过脸去，近距离观察蜜蜂采蜜的“盛况”。
小宝最喜欢的还是河里三三两两的野鸭，小宝叫它“啊”。早些时候他还不会说“鸭子”，就以叫声称呼野鸭“啊”。姥姥给他唱眠歌时，问他：“宝，我们唱什么歌啊？”他趴在姥姥肩头，一脸调皮的坏笑，眼睛眯成一条细缝，说：“啊。”姥姥唱道：“门前大桥下，游过一群——”姥姥故意停顿，想让他接“鸭“，谁知他笑呵呵地来了个“啊”，咧着大嘴，得意之情尽显，姥姥也笑破肚皮。
此水域野鸭不甚多，不超过十只。只有三两只的时候，小宝会饶有兴致地指认，哪只是妈妈，哪只是宝宝。六七只的时候，小宝就指着，说，这个爸爸，这个妈妈，而个头小点的就是姐姐和蛋蛋（小宝自己），还有多出来的，他就给安上姥爷姥姥的“头衔”。姥姥一听就笑了，是啊，野鸭也有自己的族谱，说不准哪只真的就是姥姥姥爷呢。
野鸭出现应该有三四年了。这窄窄的小河，没有固定的源头活水，哪会儿水浅了，就会从上游或小区的自来水补给些。这一片曾经是一大片芦苇荡，间生少许蒲苇。生活在芦苇荡里的野鸭，通体黝黑，翅上点缀一点白，鸭喙通红，体态优雅，时而在河面飞起，时而在水面上悠闲地散步觅食。密密的芦苇荡就是它们的家。野鸭咕咕的叫声衬托着河面的幽静。
前几天小区为了提升河边风景，把小河里去年的芦苇铲除，是想给新生命留有余地吧。干枯衰败的芦苇没了，小河显得干净了，而且更有风致，但少了些原始的韵味。清除芦苇的那些天，我们祖孙俩天天去河边看几个工人挖芦苇。零零散散的几只野鸭浮在河里，在空旷的河面上像漂泊的落叶。也不知它们将夜归何处。
昨天，小宝哭着不让妈妈上班，哭喊着：“妈妈木（没）！妈妈有！”姥姥的翻译是“妈妈走了，妈妈快回来”。姥姥软硬兼施，使出浑身解数哄，不奏效。家里哄不好，就哄他去小河边玩吧，他最喜欢玩水。姥姥在楼下从一堆树枝中，挑了根长的给小宝。他如获至宝，拿着比他长两倍的树枝走在台阶上，如履平地。我们在水边石阶上坐下，小宝用树枝搅水，捞水草，小脸上挂着快活的笑。而一米开外，几只青蛙伏在河面上的水草上，呱呱叫个不停，腮还一叫一鼓。我往更远处的河中央看去，一个由枯蒲草搭就的窝进入我的眼帘。再一细看，窝里还有一只野鸭，通红的喙特别惹眼。我赶紧跟小宝说：“宝，你看，那个窝里有只野鸭，看它红红的嘴！”小宝顺我手指的方向看去，啊啊地叫喊。我让他小声些，别惊扰了野鸭。此时我脑子里冒出一个疑问：这个窝是自然生成，还是野鸭自己垒成的家？也许是芦苇荡里早已有之，铲芦苇的工人刻意留下？姥姥庆幸这个草窝的存在，有这草窝，野鸭就有栖身之所了。
今天我又带着小宝来到河边。天气晴而不热，用惠风和畅最为应景。清澈的蓝天上漂浮着轻盈的白云，这一美景都被朋友圈刷爆了。昨天看到那个野鸭窝后，我思来想去，就想知道那草窝的由来。此时，我再细看鸭窝，发现这草窝搭在一棵最高挺的蒲苇上，旁边还有几棵新生的细小芦苇。一阵清风掠过，其中一根就东倒西歪，一只麻雀飞来暂停，靠它落下脚，可它差点倒伏到水里；当麻雀一跃而起，它竟也倏地挺起。窝里的野鸭依然故我，还趴在那儿。远处又一只野鸭慢慢游过来，嘴里还衔着一小截枯败的蒲苇。它游到草窝跟前，放下那节蒲苇，又游走了。它游到靠近岸边的地方，从破败的蒲苇丛里又衔起一根游回窝来，放下蒲苇。猛然间，我想到“常衔西山之木石”填海的仙鸟精卫，“炼五彩石以补苍天”福佑社稷的女娲，不由得喟叹。而这时，守窝的那只野鸭像抱窝的母鸡那样拱起翅膀。由此，我才确定，趴在窝里的是鸭妈妈，在孵化宝宝呢，衔草筑窝的一定是鸭爸爸。这片水域只剩下这相依相守的一对，它们在共同孕育它们的下一代。我正感动之时，鸭爸爸又逆向而行，可能是为爱人觅食去了。一小会儿功夫，鸭爸爸又游过来，当它从窝的旁边经过，鸭妈妈从容地从窝里走下来，游向鸭爸爸，双双扑棱起翅膀，从水里捞起鱼虾之类的吃食。短暂的相会后，鸭妈妈又悠然地游回它们的窝，拱起翅膀，趴下身去。
更让我眼睛一湿的是草窝旁边高高竖起的一根细细的竹竿。它高出蒲苇很多，成为鸭窝的中流砥柱。最初没看清，还误认为是去年留下的芦苇，可能是工人铲除时残存的。再一细看，这比芦苇要粗得多，还有均匀的竹节。我想，这竹竿的主人，一定是怕这水渚一样的窝，在水里不稳固，随风飘摇，野鸭再次失去家。这个好心人有如此悲悯情怀，为几只野鸭费尽苦心。要知道，这鸭窝离岸可有好几米的距离呢。
幸福可爱的小生灵，你不要害怕失去家园，人的爱心就是你栖息的港湾。芦苇没了，蒲苇还在，蒲苇没了，荷还在，水还在，而且芦苇还会再生，蒲苇还会再长。鸭窝周围，荷叶已经渐次浮出水面，有的有巴掌大，平铺在水面上，还端着大大小小的晶莹的“钻石”；有的蜷曲着，像刚出生的宝宝还没伸展开腿脚。还有小小的蜻蜓作飞行状，我断定是羽翼乍干的蜻蜓宝宝，小得只剩下可爱和招人疼。它这儿一头那儿一头，貌似在水面点水，其实它是在嬉戏游玩呢。昨日鼓腮的青蛙已潜入水底，而蛙的聒噪声，此起彼伏，它们是在呼唤爱人，还是和宝宝呢喃？
一片小小的水域，竟能蓄起一个温暖的家园。这不清澈、不浩荡，甚至少有波纹的一湾春水，竟也孕育了诸多生命，孕育了大自然的盎然生机。
这时，投入玩水的小宝，也眯着眼迎着阳光，看向河面上空，激动地喊到：“姥姥！鸟！鸟！”那是从河彼岸振翅飞翔的两只长尾的鸟，越过河面飞到此岸的柳树上，叽叽喳喳地欢叫，像极了放学回家的孩子。
看着河面，看着眼前可爱的小宝，我也想了很多。我知道，我没有能力给宝们锦衣玉食的生活，能给到的只有爱，只有自由，只有书香和天性的释放。作为孩子，有一个栖息的窝，有一片恣意游弋的水域，足矣。
中国人崇尚“上善若水”，其实就是崇尚高尚的品格、博爱的精神，每个人既要有实在的家，又要有精神的家园，都需要涵煦春水一样的温情的滋润，终生享受梭罗笔下瓦尔登湖般大自然带来的诗意。
在阵阵蔷薇的花香和婉转的鸟鸣中，小宝一步一个台阶地先上了岸。姥姥故作虚弱，坐着不起。“宝，姥姥上不去了！”他毫不犹豫往下走两个台阶，侧着小身子，伸出小手，说：“救姥姥。”姥姥被小宝“拉”上去，姥姥抱起小宝，说：“我们回家喽！”
【作者简介】李玲（女），山东临沂第一中学语文高级教师。从教三十余年，笔耕不辍，坚信“淡淡的日子，收集起来，就是浓浓的岁月”。