从教34年，一位乡村教师的内心独白【冯保风】

（部分老校区毕业照，可上下翻看。）

我出身在红渠畔的一个小镇上，十六岁初中毕业后，通过了村里的“招教考试”，成为了一名村办教师。从此，我踏上了三尺讲台。

刚到学校，我教四年级（那时是小学五年制）。

一个学期之后，领导不敢把毕业班的重担托付给我。暑假开学，我接手一年级新生。由于年龄小，经验不足，学校教师子弟都到另一名教师的班级上学了，（每个年级两个班）我们的王主任可能是怕我尴尬吧，主动把女儿亲手交给了我，告诉我说：“相信你能行。”那时我好感动，决心不辜负王主任一片苦心，我精心备课，用心上课，认真辅导孩子们做作业。一有听课学习的机会我都会参加。所以每次考试我的学生成绩排名总是名列前茅。

转眼三年过去了，当时四年级学生分语文数学两个老师教学，学校的老教师们都选择语文科，数学科缺教师，又是王主任来做我的思想工作，可数学也不是我的强项，领导给我打气，说随时可以请教他，他是我的坚强后盾，自此我又成了一名专业的数学教师。

当时村里重视学校教育，负责文化教育的村干部会把每次的考试排名在村里喇叭里广播，会到学校发奖，鼓励我们再接再厉，那时候我在村里出名了，再不是他们不敢把学生托负给我的那个懵懂女孩，村民们认知了我，都对我能成为他的孩子的老师感到庆幸。那时，我把王主任当成了我的恩人，他是我的伯乐。

大该是89年吧，乡里举行了一次村办教师转民办教师的考试，我和另一名男教师很荣幸地通过了考试。当时，我们在村里每月能领到300元的工资。考试过后，我们需按乡里规定的模式套公式领工资，我只能领到261.5元。通过了考试，工资反而少了，但心里是美滋滋的，因为在乡里众多的教师中，我很荣幸地通过了考试。但是塞翁失马焉知非福，在还没有正式成为民办教师的时候，因国家杜绝吸收民办教师，我们被卡在民办教师的大门外，不能成为民办教师，就没资格参加民办转公办教师的考试。不仅如此，1999年，学校辞退所有的村办教师，我们都在下岗之列。庆幸的是那些年我都担任高年级的数学课，正好当时我教毕业班，为了使毕业生不受影响，我又被光荣地留下了，学生毕业之后，2000年我也正式回家了。

我的教学生涯并没有结束，在暑假之后，由于学校各种原因缺教师，我又成为了一名代课教师。可能是在镇里的教育界都熟悉我吧，只要他们有需要都会想到我，哪里需要我就会到哪里。我爱我的教育事业，所以我从来没有离开过我的三尺讲台，自2000年到现在，我辗转了3个教学点，教学20年,送走了10个小学毕业班，我为我自己的教学人生喝彩。

今天，学校安排六年级学生照毕业照，孩子们簇拥着我，站在他们中间，看着一张张稚嫩可爱的笑脸，我心里却有些沮丧。送走了他们，也许我的教学生涯就真的结束了。这几年学校都有新教师补充。作为一个有着34年教龄的我，可能就要从此告别讲台，怎能没有留恋呢?

（部分新校区毕业照，可上下翻看。）

从教期间，为了能成为一名合格的人民教师，我不断学习充实自己，93年拿到了中师毕业证书，2003年取得教师资格证书，2004年通过了普通话考试，取得普通话证书，使自己在做教师的路上不留遗憾。从少年到青年到现在的我，都是在教育战线上兢兢业业，和孩子们亦师亦友，每学期都能拿到奖项。

回首34年，我问心无愧，做到了为人师表。即使今年离开我挚爱的学校，我也绝不颓废！我会扬长避短，为建设美丽家乡继续发光发热。

【作者简介】：冯保风，乡村代课教师，热爱教育事业，关爱学生成长。