七日谈 | 出走半生，愿归来仍是少年 @我相信

这首歌（《我相信》）于我很特殊，而明天的日子也很特殊，所以这周我想将这首歌寄给明天的我。

高三那年元旦，毕业班的我们一起唱这首歌，虽然那个时候还不知道未来的路会是怎样，但是都相信“世界等着我去改变””。

很多年后再次听这首歌的时候，竟会有一种肉麻的感觉。这让我害怕，担忧是不是已经丢失了高三纯真的初心。

走向高考考场的我们

摄于2012年

今天是医学生实习倒计时的最后一天，厌倦了天天上课考试的生活，对实习的生活充满期待。

但，这周的岗前培训告诉我，实习生活并没有想象得那么好。

实习的一年中要经历：

• 22次出科考；

• 4次模块性质的OSCE考试；

• 2次大型的OSCE考试；

• 内外妇儿第二阶段的理论考，

• 除了这些考试，还有每周一份近4页A4纸的大病史书写。

当我周三得知这一切的时候，内心其实还是奔溃的。

我以为我终于脱离了考试，

结果是我想多了。

我是不可能摆脱考试的，这辈子都不可能。

最后，在笔记本上给自己写下“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”来鼓励自己。

这周，明祎经常评价我：我总是说一些“正确的废话”。

比如要积极发挥主观能动性；要努力工作奋斗……

这周何威老师讲“沟通艺术”，也说了很多“正确的废话”：

比如，

如何成为内心强大的人？

• 固执而变通；

• 敏感而不执着；

• 学富五车而又求知若渴；

• 好记性却善忘；

• 会观察也爱尝试；

• 既能领导也会服从；

• 无私又自私。

说话的艺术有：

• 急事，慢慢说；

• 小事，幽默地说；

• 没把握的事，谨慎地说；

• 没见到的事，不要乱说；

• 伤人的话，不能说；

• 伤心的事，不要见人就说；

• 别人的事不说，自己的事听别人怎么说；

• 长辈的事，多听少说，夫妻的事，商量着说，孩子的事，开导着说。

还有，不要总把自己当千里马，不积跬步无以至千里；

慎于言，敏于行

……

我虽然同意明祎的观点，但是我觉得这些“正确的废话”，就像郑板桥的“难得糊涂”一样。

微言大义

多品品，多琢磨，更有味道。

周六去徐汇的社科图书馆取预约的《克氏外科学》，巧遇Z学长。

我偶尔去医学院图书馆自习，但总能看到Z学长。在整个专业中，他也算是无人不知，无人不晓的名人。

辅导员在实习前的培训便是以他的实习故事，来告诉我们实习期应该怎么度过。

令我吃惊的是：招呼过后，Z学长主动微信上约我聊天，说很早就想和我交流。

对于Z学长，我最初的印象是积极但也很热血愤青，敢和老师直接对抗，而我自己的风格是不喜欢直接抗争冲突，你要我干啥，我基本上不反对，俗称“老黄牛”。

两人风格的不同，所以我总会无意识地尽量避开和学长直接的交集，

但其实是自己想得太复杂。

交流后，Z学长更符合傅雷所说的“赤子”。

• 有自己的目标，能为这目标专注努力；

• 很努力，但是他很谦虚的说和美国真正的“4+4”学制相比，自己还不够努力；

• 真正爱自己选的专业，这种热情会影响周围的人。

我请教了他实习期间的经验，他也不吝啬地分享了自己的心得：

• 要熟悉了解自己负责床位病人的病史；尝试用自己的理论知识去设计检查计划，想如何治疗，如何开药；最后将自己的思路和上级医生开具的医嘱两相比较；理解不同的地方。

• 凡事都要积极主动，积极去问，积极去操作。

• 不想试图让所有带教科室与带教老师都喜欢自己，精力有限，该偷懒的时候就要学会偷懒。

相对于老师们的培训，学长给的指导更具体，更有建设性。

临分别的时候，学长说“相信你一定会成为一名好医生”，挺开心的。

周日午睡，被窗外的嘈杂声音吵醒，隐约听到楼下的人喊道“要报警”。人群往一个方向聚集，说是附近居民楼着火。

我也成了一名围观的群众。看到消防队员及时赶到，铺水带，20分钟后，危情解除了。

看着小区门口停着的四辆消防车，觉得有这群人真好，这群可爱的人保卫着人民群众的生命财产安全。

小木桥路旁的消防车

摄于2019/5/19

医生也是一群可爱的人。

也许同一时刻，某个出院的病人和小区前的我有着同样的想法。

有这群人，真好。