“你再不听话，妈妈就不爱你了！”这样的管教，真得有用吗？

生活中我们常常听到这样的声音：“你再不听话，妈妈就不爱你了！”“你再不吃饭，妈妈就不管你了”“你再不写作业，妈妈就生气了”“你再玩，妈妈就走了”……

这些我们正在经历，也时常耳濡目染。

以爱的名义绑架孩子，真得管用吗？

说实话，如果没有科学的教育方法，这种以爱的名义绑架孩子的养育方式，还真不怎么管用。

反而适得其反，愈演愈烈。

记得有一回我遇到这样的情景：

“你再不听话，妈妈就不爱你了！”在一个繁华商场的橱窗前，一个年轻的妈妈拿着大包小包，对着小男孩发脾气。

在橱窗前怄气的小男孩与橱窗内小火车浮起笑脸的托马斯两种表情相映成趣。

小男孩显然很生气，因为他的期待没有被满足，他觉得妈妈可能“不爱他”。

就这样，母子俩在店门口僵持着。

我见了这幕，觉得孩子真是可爱，他们常执着地想要某个东西，展现他们的意志力。

其实，孩子的执着是一种意志力的展现，大人若能将此资源引导至好的方向，便会看见孩子的成长。

我忍不住想要安慰孩子，便主动蹲下来，拉着小男孩的手问：“你很想要买托马斯火车吗？”

小男孩点点头，脸上挂着泪。

“妈妈不买给你吗？”

小男孩又点点头。

“你是不是很生气呢？”

小男孩停了一下，再次点头。

“阿姨知道你很生气。”我的声音很缓慢，带着安抚的力量，同理了这个小男孩的感受。

小男孩别扭的神情一瞬间松开了，眼泪夺眶而出。

此刻小男孩的眼泪是失落之后被理解的眼泪，我只是静静地等待，接纳小男孩的失落。

我从包包中掏出卫生纸，帮他擦拭鼻涕，慢慢地跟他说：“阿姨知道你很难过。”

他大概呛到了，不停咳嗽，我只是温柔地帮他擦拭，他情绪渐渐平复下来了。

“小朋友，谢谢你跟阿姨说，你很勇敢啊！拿不到托马斯火车，一定很生气，也很难过吧？”我很有耐心地安慰男孩。

小男孩点点头。

我牵起小男孩的手，交给束手无策的妈妈。

妈妈对着我开始抱怨小男孩很倔强，常常不听话之类的。

其实每个小孩子都是这样！但是千万别说不爱他们！这样对小孩不好呢！

爱是无价的，也是无法衡量的，是一种天生的本性与需求。

所以，大人千万不要用“爱”与“不爱”要挟孩子，那会适得其反。

楼下邻居家孩子很调皮，很难管教，成为父母非常焦虑非常头痛的事情。

小孩每天都不想去幼儿园，都是妈妈用零食哄着去，但时间长了，妈妈也烦，自然会用这样的语言“你再不去幼儿园，妈妈就不理你了”“你再不去幼儿园，妈妈就不管你了”等。

可事实上这位妈妈一直在哄着他去幼儿园，并没有做出实际行动。

很明显，这样的管教以失败告终，孩子每天如此，甚至有时更暴躁。

我有位亲戚，他家儿子每次放学回来，就直接看电视，从不写作业。

于是，妈妈从放学回来开始就催促写作业，仍不奏效，便惹恼了妈妈。

妈妈发火了：你再不写作业，妈妈就打死你，就砸烂电视📺，你这个小兔崽子，写个作业要命样的……

男孩子便诚惶诚恐地把电视关了，拿出作业来写，但对着作业发呆，不知道写啥，憋了几个小时也憋不出。

没过多久，男孩子又继续看起电视了。

这样恐吓，一点作用都没有，每天仍如此，只会降低妈妈的威信。

所以，用爱绑架、恐吓或者伤害孩子，的确是不好的，因为每个人都渴望被爱。