人性本善?还是人性本恶?善恶的种子都在你的身上

林光华:中国人民大学国学院副教授

在中国哲学上,有一个很大的问题就是人性到底是善还是恶?庄子曾说:“为善无近名,为恶无近刑,”一切东西都不能执着它,一旦执着就会消耗殆尽,今天为您分享林光华《庄子人生处世》部分内容选段,希望对您有所启发。

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人性是善还是恶?
在中国哲学上,有一个很大的问题就是人性到底是善还是恶?
庄子曾说:“为善无近名,为恶无近刑,”它的意思各家解读上有很多不同,它字面的意思是说你做善事,不要做到名满天下,这个近就是接近的意思,而为恶无近刑就是做坏事不能触犯法律,这是它表面的意思。
不能接近,那不能到什么程度?主流的思维认为是物以善小而不为,物以恶小而为之,就是一定要纯善,所有的善事都要去做,而恶一定要扼杀在摇篮之中,绝对不能做任何不好的事情。
从小孩一出生家长就会教导他,任何好的事件你要做,但是有一点坏的都不能做,家长对小孩子的管教可能说的最多一句话就是,不行,不可以,不能,总是不子开头,所以小孩接受的都是什么都不能做。
而庄子对人性不是这么看的,他为什么会得出来做善事不要名满天下,做恶事不要做到触犯刑法,这样的一个言论?背后的人性论又是什么样?

02

性善论,性恶论
在先秦有两大对立的人性观:一种叫性善论,一种叫性恶论。
它的代表分别是孟子和荀子,孟子认为人性本来就是善的,他曾举例说【孺子入井】,意思是看到有个小孩子快要掉到井里去了,每个人都会伸出怵惕之心,会很害怕很担心,不管你是谁,平时是一个好人还是坏人,刚刚看到小孩要掉到井里的时候,心里一定会很不安,有这样的一刹那就证明你身上是有恻隐之心的,是有善心的。
孟子后面还有解释说,或许这样做的人并不是这个小孩的家人,也不是小孩的邻居,那为什么还害怕他掉下去?说明你心中有善有恻隐之心。
所以孟子由此推出人有恻隐之心,羞恶之心,辞让之心,是非之心,而这四个叫做四端,是整个儒家的人性论中特别精华的部分。
荀子觉得人性本来就是恶的,人和人之间主要是为了利,于是他采取法家的思想,一定要用严刑酷法,让恶完全消除,而荀子的理论在古代也是被历代所运用。
荀子认为人性是恶的,但是荀子又说如果有一个好的外在环境,好的教化,也是可以把恶去掉的,可以人为的修出善的美德。
其实这两派的人性论比较静态,一个从善讲,一个从恶讲。

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善恶的种子都在你的身上
道家很特别,道家是超越善恶的人性论,老子第二章说:“天下皆知美之为美,斯恶也,皆知善之为善,斯不善也。”
意思就是天下的人,当你去讨论美的时候,你已经知道什么是丑了,当你去讨论善的时候,你已经知道什么是恶了,因为这是一对阴阳,没有美哪来丑这个概念?
当我们说一个人你长得真漂亮,说明你心里面已经知道什么叫不漂亮,当我们说一个人是好人,其实我们心里非常清楚什么样叫坏人。
所以老子的意思是,善恶的种子都在你的身上,没有办法定位人是善还是恶,善和恶是从你后天的行为中给出的判断,你做了对别人有利的事,我们把它叫做善,做了损害别人的事,我们把它叫做恶。
所以庄子就认为,人身上是有善有恶的,没有办法说人性是善还是恶,求善的时候,也不能执着,更不能极端。
一切东西都不能执着它,一旦执着就会消耗殆尽。

04

不要异化了善本身的含义
为什么做好事不能做到名满天下,因为在庄子看来那样更是一种束缚。
中国有一个特别会捐款并且捐的特别多的,很了不起的一个企业家,他捐了很多钱,可是很多人都反感他,就是因为他在捐款的时候特别高调,会把钱全部取出来几十万几百万,全部堆在后边拿起来,甚至还让他捐助的人拿着这个钱跟他合影。
古代人说嗟来之食都不吃,因为人不管多潦倒困顿,他总是有一点自尊心,所以一个人真正帮助人,他不会留下名的,做慈善做到一定程度,大家都知道了,也会被这种善所绑架。
比如说有的人在四川地震的时候捐了很多钱,玉树地震的时候又捐了很多钱,下一次再有哪山洪爆发,地震他能敢不捐吗?
有一些明星就这样到处捐钱,因为他不捐别人就会指责,其实很多人都不是真的想捐钱,而是被这种道德绑架,被迫去捐,这个也异化了善本身的含义。
我在香港读书的时候,当时正好是08年的四川地震,香港有一个方法很值得效仿,每一个院系给打一个银行账号,这个银行账号是官方专门资助给四川地震的,他会给一个说明你自己去捐,没有人知道你捐多少,你自己往银行账号里打钱,我觉得这个才是低调的捐款,才是考验你自己善心的一个东西。
善不要做到那么极端,恶同样如此。

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人非圣贤孰能无过
我们都知道,儒家主张纯善,你要修善,修到圣人,但是道家很宽容,首先他承认人性中有恶,对待我们身上好恶参半,他会尊重他,接受他,然后疏导他,
大家观察小孩子一定会发现,几乎每个小孩都有破坏力,而且破坏力极强,很多小孩子喜欢把小虫子捏死,把碗摔碎,他就特别开心。
那你怎么去疏导他?他有破坏力你可以选择让他去练跆拳道,去练武术等等,否则的话将来会变成大恶。
前几年有一件比较轰动的投毒案,很多学习特别好的人甚至是学霸,最后为什么犯罪了,很多都是因为从小就教育他,要向上要好,有一点恶的东西,就会狠加批评,觉得这个人人品实在太差,而不是积极的去面对引导他,没有一开始就教给孩子承担错误的能力,我们应该在他犯一个错误的时候,让他知道怎么去承担,这个才是最重要的。
古代圣人都说,人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉,每个人都会犯错,犯错改了,这才是真正的善,而不是一个从来不犯错误的人叫做善,那是一个不正常的人。
之前有一个特别让人痛心疾首的事件,就是药家鑫事件,很多人都不理解说你把她撞伤了,送到医院不就行了吗?你本身也是无意杀人,干嘛要杀人家?
后来记者去采访药家鑫,他说自己当时那个心理感受是特别害怕承担责任,当他把这个女的撞倒的时候,脑子里能想到的就是他爸爸对他的责备,因为他爸爸对他要求特别严格,不能犯任何错误。
人有恐惧心理,其实也属于一种过激行为,这就是从小怎么教给孩子,允许你犯错误,但是犯完错误你要承担责任,那之后他就会改的。
我们慢慢积累这样的经验,多了也就会真正的去面对我们心中的恶了,好好的把它疏导出来,好好的去面对它,然后好好的去跟着它。
我觉得庄子这个含义就在这个地方,不是让人与恶完全绝缘,因为在人性中变成纯善,那个是不太可能的。
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