青年情感|学生作品：珍爱生命，自强不息--全国自强模范李柏榆老师专题报告听后感

天行健，君子以自强不息——《易经》，李柏榆老师用他自身地行动很好的诠释了这句话。

他是一名残疾人，是在20岁时因一次意外失去了双臂，也正值青春年少大展宏图的时候。他为了治疗，前前后后做了10次大手术，而小手术更是数不胜数。在治疗的那段时间里，他每天要打24小时的吊针。他忍受着极大的痛苦，坚持下来。不仅仅是来自肉体的疼痛，更是来自心灵的疼痛。谁能想到一个20岁少年竟会经历这些。他最开始的时候十分颓废，茫然，失望，无助，自卑，低落。他也不知道他的未来在何方。他一度有放弃生命的念头，但是他凭借坚忍，自强的性格，坚持了下来。

他开始慢慢地调整心态，慢慢地建立心理自信。他不甘如此，他想有一番作为，想为社会贡献。他开始自学，可谁能想到一个失去双臂的少年，学习是有多么痛苦啊。他每天忍受着疼痛，用脸翻书；他每天忍受着疼痛，坚持阅读，他每天忍受着疼痛，坚持他的理想。因为他知道悲观叹息，不能使他前进一步；而自强不息，却可以改善他的不足。

功夫不负有心人，他在一场大学的考试中取得了第1名的好成绩。他背后付出的努力，挥洒的汗水是别人的好几倍啊！他以非凡人之躯击败了那么多正常的人，向他致敬！

后来他听说可以安装假肢，便奋不顾身的前往上海。希望可以通过假肢去完成更多的事。可是当他到了上海。医生告诉他剩余的手臂不足以安装假肢，但可以通过训练来增加剩余手臂的长度。但会经历很大的痛苦。他二话不说，住在上海开始了日复一日的训练，直到可以安装假肢。谁能想到一个失去双臂的人，需要经历多大痛苦，承受多大的压力，才能挺过这些训练啊！

李柏榆老师的一生真的十分传奇，他珍爱生命，自强不息。他有一颗向上的心，他有积极的心态，他有刻苦学习努力专业的精神，他有自强自立的品质。李柏榆老师的心灵是高贵的，因为如果你的心灵足够高贵，即使遭遇最悲惨的灾难，你仍能自强不息。

我们要向他学习自强不息的精神--无论遇到什么困难，都要迎难而上。

我们要向他学习乐观向上的态度--无论做什么事，都要用积极的态度去面对。

我们要向他学习刻苦学习的品质--无论何时何地，都要有一颗学习的心。

我们要向他学习坚忍不服输的意志力--即使身处困境也要不断努力。

自暴自弃是命运的奴隶，自强不息是生命的天使。我们现在身处一个和平幸福的年代。我们更要珍惜自己的生命，自强不息！我们不能向命运低头，我们要呵护好自己的健康！我们不服输！

最后我想说：自强是有志者竟成破釜沉舟百二秦关终归楚的凌云壮志；不息是苦心人天不负卧薪尝胆，三千越甲可吞吴的魂魄气魄。加油吧少年！为自己的青春为自己的生命自强不息，努力拼搏吧！

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