李玫瑾：孩子是不是读书的料，看眼神专注度就知晓，不用等他长大

在我们的学习生涯中，身边总是不乏一些看起来机灵古怪，但是学习成绩却不尽如人意的同学。

很多老师对于这样的学生也是恨铁不成钢，常常这样评价他们：“你这个小孩其实很聪明，可就是不愿意努力，成绩一直都上不去，如果成绩一直都这么差，真的不是一块读书的料子。”

对于这样的评价，我们习以为常，可是这就是孩子学习成绩差的根本原因吗？其实，孩子成绩提不高的原因有很多，需要我们仔细扒一扒。

李玫瑾：孩子是不是读书的料，看眼神专注度就知道，不用等他长大

疫情期间，全民线上“作业”，小李家的一年级小朋友慧慧自然也要上网课，平时孩子在学校里面上课，家长不能够直接观察孩子的学习状况，这下孩子坐在自己眼皮底下上网，小李对于孩子的一举一动了然于心。

屏幕中的老师在讲解新知识，本来应该积极认真地聆听，但是慧慧的小动作一直没停，一会儿敲敲小脑袋，一会儿又学着转笔，小李见状呵斥她集中注意，小惠才能安安静静地学一会。

可没过五分钟，慧慧又吵着闹着要上厕所，小李也没有办法阻止，看到慧慧这个学习状态，小李不禁忧心忡忡，而且也悟到了慧慧学习成绩不高的原因：注意力不集中。

其实，看孩子是不是读书的料，看他的眼神专注度就能够明白了。

这个观点是中国人民公安大学李玫瑾教授提出来的，她这样说道：“决定孩子成绩高低的不是智力，而是注意力。”

换言之，大部分的孩子在智力方面没有较大的差距，而他的学习成绩却各不一样，究其原因，专注度的不同在很大程度上决定了学习成绩的不同。

在一定的时间内，注意力集中的孩子，吸收到的知识越多，理解的内容也更深刻，而注意力比较分散的孩子则吸收到更少的知识，从而和专注度高的孩子拉开了差距。

由此可见，孩子的眼神专注度十分重要。

专注力决定了学习能力强弱，这些“专注力差”的特征，希望你家娃没有

在孩子的成长时期，他们的专注力决定了其学习能力的强弱。经过研究调查显示，专注力差的孩子一般会有以下几个特征，快来看一看你的孩子有没有中招吧？

一、做事喜欢拖拖拉拉

“拖延症”不光是影响当代青年工作与学习的重要阻力，还是影响幼儿培养专注力的一大“杀手”。很多孩子做事喜欢磨蹭，明明家长告知他要提前完成某件事情，但是他一定会拖到事到临头才慢悠悠地解决。

很多家长容易把孩子这种行为归类为“天生性子慢”，其实不然，如果孩子出现爱拖拉的行为，家长一定要引起注意，仔细观察一下，孩子是不是专注力不够，所以才会在一件事情上磨磨蹭蹭。

二、眼睛盯着某处出神

小孩子容易被外界吸引，其实是一件很正常的事情，因为他们来这个世界不久，对于外界陌生和新奇的事物具有强烈的好奇心，东摸摸西看看十分符合孩子们的天性。

可是，如果孩子的眼睛总是盯着某一处出神。如果在闲暇时候，孩子出神可能是在放飞想象的翅膀。但是如果在做一件事情的时候，孩子眼神定格一看就是在出神，那么这也可能表明：孩子的专注力不在要做的事情身上。

不想孩子将来学习被落下，就要从小培养专注力，别错过3-6岁黄金期

上面这两个典型特征，就是孩子专注力差的典型表现，如果家长朋友发现孩子有这样的毛病，务必要重视起来，因为孩子的专注力强弱在很大程度上，决定了学习成绩的好坏。

孩子的注意力培养，其实从出生以来就开始萌芽，在0到3岁的时候，孩子的注意力处于萌芽阶段，如果家长在孩子此阶段能给予其正确的引导，必会十分有利于孩子的专注力培养。

家长在照顾宝宝的日常中，在“指引”“展现”与“演示”方面，多给宝宝做一些正确的展示，会吸引宝宝的注意宝宝的注意力。

宝宝三岁到六岁时，就开始了培养注意力的黄金时期，家长一定要抓住这个黄金期，从而为宝宝的专注力打下坚实的基础。

“假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”缺乏科学育儿知识的父母，不妨给宝宝提供一些培养其注意力的优质儿童读物。

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