自闭症干预4个阶段,你家孩子现在属于哪个阶段? 2024-08-03 15:37:00 孩子确诊自闭症后,很多家长都感到焦虑。恨不得在最短的时间,教孩子学会所有需要学习的技能,追赶上适龄孩子的水平。但这种填鸭式的教学方法显然不适合我们的孩子,也不会对孩子的成长起到真正的作用。其实,自闭症孩子需要学习的内容很多,不可能同时进行,而是要根据每个孩子的接受能力分阶段实施,做训练计划时也要循序渐进。那么,在自闭症孩子早期干预的4个阶段中,你知道你家孩子现在处于哪个阶段吗? 1.干预的初级阶段孩子刚刚确诊开始干预,学习的内容都较为基础,干预也属于初级阶段,主要是建立基本学习行为,如听从指令和基本配合能力。对于刚被诊断或年龄在2岁左右的孩子,首先,要教会他的是如何配合我们,与我们建立关系。所以这个阶段一般我们会教孩子一些简单的指令跟从,比如说:坐好了、站起来、过来、抱抱、招招手等动作;同时,还可以教孩子玩简单的木制拼图,让他学会收拾玩具。初级阶段一般会用大概两周到一个月的时间,给孩子建立一个上课的气氛,熟悉上课的状态,并且能够在安静的情绪下配合家长完成一些简单的指令。2.中级阶段当孩子进入了第二个阶段后,他已经拥有基础的学习行为,在这个阶段需要重点建立的基本学习能力。语言和言语表达、动作模仿能力、视觉训练、游戏和社交技能以及发音的跟从和纠正等方面,都属于这个阶段需要重点学习的内容。这个阶段是非常重要的,早期的、正确的专业干预可以为今后的学习和预后发展打下良好基础。但这些都是非常专业的、循序渐进的过程,需要专业人员和机构的持续支持。3.高级阶段这一阶段,孩子将重点提高学习品质和技能。在中级阶段的基础上,家长和老师可以逐渐增加难度和孩子自主学习技能,结合孩子的兴趣、能力和生活环境,让孩子在语言认知方面掌握物品功能、外形和类别的知识,在语言方面开始与家长使用交流性语言,以及学习小组上课的技巧。4.学前阶段学前阶段是孩子建立生活能力和为学习预备技能的重要阶段,首先要帮助孩子学会基本生活技能,减少依赖和干扰行为,为独立生活能力的建立打下良好基础。通过科学的干预,这个阶段的孩子在词汇、语言、社交上都有一定的累计,家长可以开始让孩子学习认字、写字和数学方面的知识,但一定要遵从评估、兴趣和自主的原则,认知教育不是学前康复教育的重点。5.如何摸准孩子的康复阶段?由于自闭症孩子个体差异极大,许多孩子还可能会同时表现为多重障碍,也有部分孩子某方面的能力虽然超常,却难以在社会情境中发挥和适应性地运用。因此,我们在制定培养目标必须注重个体适应性、针对性和延续性。在开始康复教育之前,第一件事情就是给孩子做一个能力的评估。目前国内经常用到的有:孤独症儿童心理教育评估(简称PEP-3,国内应用的版本简称CPEP),基本语言和学习技能评估(简称ABLLS-R)或语言行为评估课程(简称VB-MAPP)。VB-MAPP(Verbal Behavior Milestones Assessmentand Placement Program,语言行为里程碑评估与安置程序)是对自闭症儿童、语言发育落后儿童的一个标准参照的语言和学业能力评估系统、课程指导和技能追踪系统。作为国际上应用得最广泛的能力评估之一,VB-MAPP评估在国内也得到了社会各界的认可及应用,还成为了《孤独症儿童康复服务团体标准》指定专项评估之一。VB-MAPP主要用于学龄前、患有孤独症及其他语言发展障碍的个体。只要个体的语言技能尚未达到4岁普通儿童的水平,都可使用VB-MAPP进行评估。需要指出的是,没有一套康复教育计划是适合所有孩子的,所以在个别孩子身上出现奇迹的康复教育计划未必适合每一个孩子。盲目采用其他孩子有效的方法是不科学的,也不能够使孩子的获益最大化。在实施个性化的康复教育计划的同时,随着孩子年龄的增长,还要考虑其职业生涯发展,确定适合的教育目标和职业发展目标。内容参考:《孤独症儿童康复科普知识手册》 恩启,让康复更有效! 赞 (0) 相关推荐 儿童康复科解答:“关于孤独症儿童”的疑问! 家长必读 ★家长怎么能及早发现孩子有孤独症倾向? 综合国内外专家对家长的建议,总结了七个重要的早期征兆,它们分别是: (1)孩子到了六个月大的时候:没有灿烂的笑容或者是高兴的表情: (2)到了九个月大 ... 自闭儿康复教育为什么要分阶段?每个阶段如何开展? 自闭症是全球重大的公共卫生问题之一.迄今为止,自闭症尚无有针对性的治疗,以早期干预为主.如何尽早地对自闭症幼儿进行有效的干预,一直是儿童发育行为学科.特殊教育.康复等领域研究和讨论的热点问题. 那么, ... 初级、中级、高级,不同阶段的自闭症干预,你能分清吗? 初级、中级、高级,不同阶段的自闭症干预,你能分清吗? 自闭症干预的那些“坑”你踩了几个 据不完全统计,国内约有300万自闭症儿童,其中80%-90%左右的儿童呈长期慢性病程:50%左右的儿童社会功能严重受损,成年后多不具备独立生活.学习和工作的能力,需要终生照顾和养护.因此当发现孩子有自 ... 自闭症干预过程中,99%的家长最关心的10个问题 一纸诊断证书,到底毁掉了多少初为人父母的喜悦? 至今为止,医学界仍然没有找到自闭症的明确病因,也没有办法通过产检做到早期筛查.很多孩子直到2岁以后,父母才能通过孩子发育迟缓.说话晚等症状,察觉到孩子的 ... 自闭症干预“反复失败”,竟然是这个环节出了错……90%家长都没注意到! 前两天,在知乎上看到这样一则留言: 刚结束了为期8天的家长培训,密集理论和实操课程,信息量很大,收获不小.老师让我们忘掉自闭症这个词汇,但是依然要保持战斗力,毕竟这一生都要与自闭症作战! 「一生和自闭 ... 为什么自闭症干预必须控制饮食 今天是第13个世界自闭症日,虽然已经有越来越多的人关注自闭症,但很多人仍然把自闭症看作是单纯的遗传疾病或者心理疾病,甚至一些干预机构很少考虑饮食因素在自闭症干预过程中的作用,因此经常为干预效果不佳而苦 ... 孩子有自闭症的五种表现 你家宝宝有吗 儿童自闭症会出现情感发育异常的问题,并且会出现语言发育迟缓的现象,孩子会出现重复性的行为,还会出现奇怪的爱好,家长最好了解孩子自闭症的表现,自闭症主要来源于家庭,父母要多给孩子些关爱,下面我们来了解儿 ... @所有家长!公号将改名,这些自闭症干预的「新思路」,绝不能错过! HELLO,亲爱的家长朋友们,我是大家最最最最爱的嗨脑仁.我相信您也发现了,最近的栏目与内容,都发生了些许变化. 例如 我们在导航栏加入了"往期精彩",您可以直接通过对话框的导航栏 ... 自闭症干预中经常提到的强化/强化物是什么?|大米和小米 大米和小米 #每日一问# "强化/强化物是什么?" 自闭症有哪8种类型?| 大米和小米 给自闭症孩子测智商,有意义吗?| 大米和小米 自闭症的早期征兆有哪些?| 大米和小米 自闭症 ... 世界自闭症日丨让“星星的孩子”不再孤独闪烁 自闭症又被称为孤独症,是发病于婴幼儿期的.特有的.严重的精神障碍.患者的性格极端孤僻.与人缺乏有效沟通,还存在语言障碍.重复刻板运动.对环境奇特的反应.感知觉反应异常和智能障碍等行为特征. 他们就像天 ...