【李伟专栏1】教育感怀：向青草更青处漫溯！

教育感怀

班级管理心得

担任班主任工作已经五年，有一些工作的心得，在此和大家分享几点。

一、坚持原则，守住底线

每一位老师都经历过学生时代，作为学生有时候很难接受老师的严格要求，甚至认为有些要求到了不近人情的地步，所以我个人认为作为一个学生心里对老师对学校有些许怨言，是可以理解的。但是作为一名老师，从成年人的角度去回首自己中学时代的经历，总会有一些遗憾。

有了以上的经历，我带班的原则：宁可学生现在抱怨，也不要他们十年以后心怀怨恨。作为班主任，我允许学生犯错误，但是不允许学生犯同样的错误，而且对于出现错误的学生，引导他们要勇于承认，要诚实。例如：今年4月中旬，班上的小A，晚上十点十五分下床找东西，宿舍违纪。小A有遗传高血压，但已得到有效控制。我在家预想，如果明天早上他跟我主动承认违纪，但是以找降压药为借口，我一定会让他回家反省。但是第二天小A早上见到我就承认晚休违纪，并坦诚的承认是下床找衣服并不是找药。就此事我并没有严厉批评他，除了让他擦黑板作为相应惩罚，我在班上大力表扬了他的诚实和勇于承认错误的勇气，并借助此事教育学生，高中阶段“成长，成人，成才”，想要做学问，先要学会做人，而且要做一个好人。

二、以身作则，做学生的榜样

很多身边的同事，对我都有过这样的评价，我的学生都很怕我。我认为在学校没有几个学生不怕老师的，但是想让学生心甘情愿的“怕”老师，不是靠惩罚能做到的。

从上一届高三开始，王校长号召所有班主任老师早上第一个到教室，等候学生。这个习惯，我一直延续到这一届，从接手11班开始，每天早上我都是站在操场上等着第一个学生出来集合跑操。我告诉我的学生，如果我迟到了，你在我之前任何时间到位，都不算迟到。但是如果我到了，你在我要求时间没有到，那你必须接受相应的惩罚。

高一暑假，我组织学生早上六点自发的去公园进行晨读。其实我自己心里也明白，学生真正自愿去的不多，很大一部分是家长要求。为了提高孩子们参与此项活动的积极性，每天早上5:30我起床看看天气，并通知学生今天是否去晨读。我们身边都是十七八岁的孩子，不是不懂事，我坚持每天早上通知是否晨读，其实就是用这种方式告诉他们，我会坚持完成这项活动，几天的时间班上很多不想参加的孩子，也参与进来。

作为一名老师，我们不想做学生的敌人，我们更想做学生的朋友。但是作为班主任的我们有管理好自己学生的责任，很难平衡把控与学生的距离。从我这几年的经历，我认为让自己的学生发自内心佩服自己的老师，就可以更顺利的开展班主任工作。

作者简介

李伟，2016年毕业于中国石油大学华东，电气工程及其自动化专业。毕业至今在泊头一中担任班主任工作和物理教学工作。