港湘实验学校“数形结合课题组”开展 自制“钟表”学具的活动

港湘实验学校“数形结合课题组”开展

自制“钟表”学具的活动

耒阳市港湘实验学校罗娥

近日，港湘实验学校洋溢着艺术与数学的气息，整洁的新餐厅展示着一个个精美的创意作品，全校师生驻足欣赏，赞扬之声不绝于耳。原来是港湘数形结合课题组在二年级开展的自制“钟表”学具的评比活动。

二年级各班同学积极动手，大胆创新，制作出一个个独一无二的的作品，尽管有的不够完美，却足够惊艳。

原本抽象难懂的时间知识，通过孩子们的巧手转化成了一个个模型、图案。通过动手操作使学生明白了数形结合是数学学习的重要方法之一，数形结合思想对学生理解数学概念、解决数学问题在思维上有很好的支撑作用，并能帮助学生建立数学模型，提高数学学习的效率。

活动培养了学生动手动脑的能力，还提高了学生的创新意识和审美情趣，让更多的学生走进了数学，亲近了数学，感悟了数学的魅力，享受了数学的快乐。同学们还懂得了事事从点滴做起，要珍惜时间的道理。