【好好思考】笔记1

1.一个人的快速习得能力,关键是在刻意练习中,能够持续获得高质量的反馈。
2.让一个人在一个点上快速改变,是相对容易 ,但要形成哲科思维,并不容易。这不仅需要较长时间的训练,还需要用正确的方法培养抽象分析、深度思考的能力。
3.当我们工作一段时间后,对工作环境和任务都比较熟悉后,就会发现自己能学到的东西少了,成长的速度慢了很多,怎么办?
4.学习并不是追求更多的知识,而是要寻找更好的决策依据。这个更好的决策依据,就是那些经过广泛验证的原理和规律,芒格称之为思维模型。
5.人生不需要每件事都取得成功,只要在少数重要而关键的选择上,做出正确的判断,就能影响一生的轨迹。
6.问自己一个问题:你给出建议的依据是什么?或者,你解决这个问题的依据是什么?
我们做决策的依据,往往是源于个人的经验。
7.在知识量上积累花了太多时间,而很少触及问题背后的规律和原理,所以,就无法大幅度突破自我认知的边界。
8.人们要是觉得一件事情太难,往往就会放弃去做它。
9.你必须要知道重要的学科的重要原理,并经常使用它们,要全部用上,而不是只用几种。大多数人,只使用学过的一门学科的思维模型,比如说经济学,试图用一张方法来解决所有问题。
10.芒格对于如何洞察事物本质,给出了两个建议:
第一,我们应当构建一个基于思维模型的知识体系。
第二,这些思维模型,应当来自多个重要学科的重要原理。
11.学习思维模型时,遇到的一个常见误区:以为收集、记忆和弄明白思维模型的概念是什么,就算掌握了思维模型。
人们忽视了问题的关键:学习思维模型的起点,不是具体的知识,而是要将解决问题。不知道解决什么问题的思维模型,只是一个鼓励的死概念而已。
 
12.我在美国访问查理芒格时问:究竟什么是思维模型,你是如何寻找思维模型的?
查理芒格笑了笑,说:其实很简单,你在解决问题时,要关注哪些做法有效、哪些无效。
芒格的合伙人怕我没理解,补充道:芒格先生是把那些持续有效的方法总结起来,这就是思考这类问题的思维模型。
13.所有能够持续有效解决问题的策略,都可以称之为思维模型。
14.了解思维模型的真正定义后,我们不能停留在这一点上,而是继续追问:为什么芒格要提炼解决问题的有效策略?为什么要总结成思维模型这个概念呢?
15.这种批量解决问题的方法,本质上是从现象中抽象规律和原理——不断追问问题和答案的背后是否隐藏着更具普遍性的解决问题的思路和原则。
16.智慧的人生,就是坚持做一定会赢的事。
17.通过在实践中,不断试错,逐步优化改进解决方案,从而提升自身决策能力。可用PDCA循环来解释。
多元思维模型及建立认知竞争力的底层逻辑
01.积累经验型学习。
02.深度思考型学习。
18.深度思考型学习是在快速变化的环境中,通过洞悉问题本质,利用已有规律(思维模型),直击问题要害的成长模式。它的本质是站在巨人的肩膀上继续前进。
特点是:
01.要花很多时间去分析问题的本质。
02.要花时间学习前人发现的,自己还没掌握的原理和规律,丰富自己的知识库。
19.查理芒格说,想要变聪明,你要不断地问:为什么?为什么?为什么?你必须将答案联结到深奥理论架构,你要去了解这些主要理论,虽然有些难度,但在这个过程中会有很多乐趣。
20.多元思维模型,解决问题的四个层次。
追问有效策略背后的原理。砍价策略——心理锚定效应。
经验技巧——从脚脖子上砍
方法流程——谈判方法论
学科原理——锚定效应
哲学视角——找人性弱点
21.思维模型的四个层次
01.经验技巧,个人总结
02.方法流程,更大样本的归纳提炼
03.学科原理,经过科学方法论验证过的规律
04.哲学视角,人类理性思辨思考问题的方式
前三层思维模型都是在答案的层面上找有效策略,学到的是具体的陈述性知识,而哲学视角是从提问和思维方式层面上找有效策略,学到的是如何思考的程序性知识。
22.乔布斯说,学习任何一个领域,都应把它看作思考的镜子,我认为这是学习思考最大的价值:学习如何思考。学习编程教你如何思考,就像学法律一样,学法律的人未必都成为律师,但法律教你一种思考方式,同样,编程教你另一种思考方式。
乔布斯说的学习思考的方法,就是我们提到的研究问题要从答案追问到思考方式。
23.学习的初级阶段,往往是关注「具体答案」,而学习更高级的阶段,关注的是,形成答案的思路,即思考答案的过程,比答案本身更重要。
24.一个人最难发现自己的思维盲区,因为,人意识不到自己没有的部分。但是,自己的盲区,在懂行的人眼里,其实是平常事。
25.思维的启发:
01.质疑我们提出的问题本身。
找不到答案的时候,我们可以问自己,是不是我们要解决的问题,本身就是错的?
02.从困境的源头思考问题。
大多数人接受了暴雨给自己带来的困境,只是想如何应对困境,但我们,其实更应该从问题源头思考,这究竟是不是我们的问题。
注:图源网络
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