如何用艾宾浩斯遗忘曲线、遗忘规律提高学习和复习效率？ / 四六文摘

老生常谈话复习,小觑复习会吃苦头,这是我的经验之谈. 从小到大,复习是个被说得不下十多次的词.为什么要复习?老师说复习可以巩固所学的知识,家长说复习可以让你对课程掌握的更好.而学生似乎都不太喜欢复习, ...

遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)拿自己做单词记忆实验并对实验结果经过分析提出的,曲线描述了人类大脑对新事物遗忘的规律.大体是最初遗忘的速度很快,以后逐渐变慢.曲线表明第一天 ...

什么是艾宾浩斯记忆曲线? 艾宾浩斯记忆曲线的原名,其实是遗忘曲线,由德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现,描述了人类大脑对新事物遗忘的规律. 孩子学习不是死记硬背这么简单的,单纯的 ...

兵法上讲知己知彼方能百战不殆,提高记忆力也是一样,要想提高记忆力,了解和认识一下记忆的规律.影响记忆的因素等知识也是非常重要的.本期视频我就和大家讲一讲记忆学习中最重要的一个规律"艾宾浩斯遗 ...

我们都知道,有一种努力叫做"刷存在感". 有段时间我每天努力到12点之后或者天天加班不回家.可我心里清楚,大多数情况下,我所有的努力都是因为我做事缺少条理,事先没有好好想一下,所以 ...

为了提升期末复习的效率,让孩子考出优异的期末成绩,年级长王峰老师安排我们政史地生的四个学科任课老师,在第三次段考的表彰会上进行政史地生四个学科的复习动员和提升复习效率的讲话. 讲什么?要想针对不同的学 ...

德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909),他在1885年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一,艾宾浩斯正是发现记忆遗 ...

https://www.toutiao.com/i6992903548291842596/ 2021-08-07 07:32·积极家庭教育你有没有在学习的过程中发现学到的东西很容易遗忘?发现很多东西 ...

[心理学科] 艾宾浩斯遗忘曲线:150%的过度学习最适宜作者:王红艳日常生活中,我们经常会碰到这样的情况:昨天记住的单词,今天却背诵不出来:刚刚摘下的眼镜忘记放在哪里:碰到熟悉的面孔却叫不 ...

放学的路上,听到一位家长和孩子的对话:作业多不多?孩子面无表情地说:不多.中午吃了没?孩子说吃了:晚上想吃什么?孩子说不知道:家长也没再继续聊天了,但看得出来,这位家长平时在家和孩子的亲密关系相处得并 ...

通过大量的案例,总结出共性的东西,北大.清华学生在中学期间,百分之百的学习有规律.成绩不理想,说明学习过程出了问题,学习能力没有得到有效提升.学习成绩是学习能力的外在表现之一. 一.学习能力有三个要素 ...

学习不仅要讲求勤奋,而且更应讲究方法,高效率学习一定是科学的学习方法的产物.方法即是捷径,方法即是效率,方法创造成绩,方法创造效益,方法创造成功.伟大的生物学家达尔文说:"一切知识中最有价值 ...

如何用艾宾浩斯遗忘曲线、遗忘规律提高学习和复习效率？