母亲的“静慈柔”治好“中二病”
“中二病”这个词，是高一的儿子告诉我的！
很认真百度了一下，“中二病”指一种自我认知心态。“中二”是日语对“初中二年级”的称呼，中二病从字面上来理解就是：初二年级青少年的某些病态自我意识。其实它不限于初二年级，也未必算正规意义上的病，这只是一种谑称。
“母亲焦虑症”是我给家有中学生的妈妈们下的定义！反思一下，妈妈的我们存在的问题是：总是对孩子有着很高的要求！每次遇到问题，我们都会掉进“怕他不好”的深渊。我感受不到孩子的需要，我用自己的标准在控制他。
曾经，在他受委屈有情绪想发泄时，我满脑子的对错理论，觉得他这样不对，这样发展下去还得了？必须立即制止！只有指出他的问题让他改正，他就会变得更好，所以，常常不顾他的感受，再在他的伤口上撒把盐，让矛盾更加激化。而我只会陷在自己的感受中，丝毫看不到儿子这个生命！还振振有词的为自己找个理由心安理得地指责儿子，想想自己是多么的无知。
如今，作为一个过来人，我不能说把儿子教育得多好，但是儿子还算平安度过了那段时间，“中二病”的日子里，斗智斗勇，气得吐血的日子也有，后悔跺脚的时候也有，最后总结出来，“静慈柔”或许是一剂良药！
静，安静！慈，慈爱！柔，柔和！
案例：放学归来的儿子因为被老师批评了，书包一扔，气鼓鼓地说：“明天不去上学了，就不交作业，气死他！就不写……”
作为妈妈听到这样的话，第一反应：这孩子，怎么这么说话？这还得了？太过分了！老师还讲不得你了，什么态度！势必要去教训孩子一顿，结果呢？孩子听不进去，两败俱伤！一个晚上，孩子不学习浪费了时间，妈妈也是气得昏天黑地，为混蛋儿子说出的不可理喻的话气得七窍生烟！
其实，孩子这个时候说这些话是发泄，是要处理坏情绪，是要减压，而我们做的，把他的出气通道牢牢堵住了，怎么不引起爆炸？这时，妈妈需要做的是端来一杯水，：“上了8节课，很辛苦！喝杯水，润润嗓子！灭灭火，否则，妈妈担心房子会失火哦！”不去在孩子的气头上评判指责孩子，（因为那样只会激化矛盾，让事情更糟糕）表示理解，安静等待，做一个安静的妈妈！不能因为孩子有情绪而害怕，更不能急着讲道理，也不能急于要孩子走出负向情绪，仅仅只是包容和接纳。让他的坏心情有一个安置点！
吃过晚饭，“妈妈也当过学生，对老师也有过怨气，也被老师批评过，反应跟你差不多！看来真是有其母必有其子。”不问他，先说自己的臭事，减轻他的压力！
“哦，真的，你也恨过老师？”
“是啊，当时是真恨，不过，后来不但不恨，反而特别感激呢！不打不相识吗！那时候年少气盛，总觉得自己是对的，也可以理解，对吧？”
我很想知道究竟在学校跟老师发生了什么事？但是，忍住，没有问！我只是跟孩子说我上学时跟老师的一次小过节！请他说说我当时处理是否合适！
我们讨论了一会我的事情，然后，他主动提起学校的事！
“今天是这么回事……”孩子絮絮叨叨说开了！说着说着，他自己觉得不太合适，就支支吾吾起来！最后说：“反正我心里虽然不高兴，但是我什么都没有说，只是被老师批评了心里堵！我们班还有同学顶撞老师呢！”
我也没有点破他，只是慢悠悠地说：“挺不错的，妈妈没有白教育你，尊敬老师，这也是做人最基本教养！作为男生，你有担当！堵得难受，说出来就好了！”
（我没有跟他说老师有多么辛苦，批评你都是为你好，你真是不识好歹！你这孩子，太让人失望了……）以前我会这样说，现在我知道，说了只会适得其反！他现在需要的是感同身受的理解！
晚上的谈话告以段落！第二天送他上学！他说：“我以为妈妈昨天会狠狠骂我，因为我说话有点过分！”
“人在生气的时候都会过分，妈妈也会！我们得学着慢慢控制情绪。所以，对别人要宽容一点！别人生气时说的话，你也不要太在意！”
我们先做一个安静的母亲！孩子出现问题时，孩子不听话，孩子爆粗口，孩子变了，变得简直我都不认识了……这些也是千千万万个中学生母亲遇到的问题，我想说，先表示理解接纳，等到冷静以后再说明观点，或者压根不说，其实，孩子都明白！安静地倾听，安静地接纳，安静地理解！我们的静给了孩子释放的空间和栖息的港湾！
我们还要做一个慈爱的母亲！慈爱是理解孩子，疏通心理，帮助孩子越过心里的坎，问题才会慢慢迎刃而解！
没有哪一个母亲不爱自己的孩子！因为母亲都是慈爱的！很多的母亲省吃俭用，对孩子却是格外大方。补习班高额的费用从不吝惜，吃穿用更是能力范围内最好待遇，甚至牺牲了娱乐、聚会时间，甚至牺牲了业务上的升职……这样的母亲比比皆是！这样的母亲是慈爱的吧！我们虽说为孩子付出所有都是心甘情愿，但是在心灵深处，我们对孩子是有期待的，当孩子不能如我们所愿的时候，我们是有怨气的！是真有！我们觉得没有，但我们的语气、态度一定会暴露我们的有！我们心疼孩子，但并不代表我们没有怨气，没有不甘！而这一切，都会在孩子犯错误时表现得额淋漓尽致！
我们都曾经是非常柔和的母亲！在他小时候，无论他怎么吵怎么闹，总是无条件地接纳着他的情绪，抱着他，哄着他……不厌其烦地教他走路、说话；耐心细致地教他穿衣服、系鞋带；一遍又一遍地为他读故事，可是，什么时候开始，不知不觉中，我们对孩子只有了不满，只有了挑剔，孩子已经慢慢失去了这种温暖！这种孩子内心十分渴望的温暖！
一位母亲说过：“全世界都可以抛弃他，我不可以，因为我是母亲！”我们一起努力修行，在孩子“中二病”这段特殊的日子，用静、慈、柔给他温暖和力量！