【百年大计】沃土根深天纵英才 ——澧县城关中学发展素描 / 四六文摘

澧县城关中学坐落在澧水河畔，是一所百年名校。它的前身，在清朝为“怀德书院”，在民国为“九澧联中”，在2000年，合并原“澧城中学”，进入新的历史时期，逐渐学海扬名，成为湘北初中名校。2002年11月，《湖南工人报》对其创新发展给予了专题报道，2004年2月，《人民日报》新闻信息中心、《中国城市经济》杂志对此进行了收编和转载，2004年12月，《湖南教育》杂志专版对其校园文化建设和未成年人思想道德建设的成就进行了报道，2005年2月，其办学经验和成就被收入《中国现代教育年鉴》，2006年9月，《当代教育》报专题报道了其师德师风和人文管理经验，2013年以来，《常德日报》《科教新报》、光明网等多家媒体更是对城关中学的校园文化建设和成就进行了反复跟踪报道。

城关中学不负厚望，教育教学质量一流，每一年上重点高中澧县一中的人数，均在300人左右，一直位居公办初中之首，特别是2013年，达到了448人。从城关中学毕业的学生进入高中之后，后劲勃发，升入重本的学生，也是名列前茅。学校被誉为优质生源基地，几乎每年都有升入北大、清华、香港中文大学等知名大学的学子，被授予“英才摇篮”的光荣金匾。学校先后获得了“'综合实践活动’实验学校”、国家级“启发式教学先进单位”、湖南省“文明卫生单位”、常德市“名优学校”、“示范性初级中学”、“绿色学校”、“园林式单位”、“县级德育示范学校”等数十种荣誉称号。近几年来，县委、县政府关注城区老校改造，十分重视城关中学的基础设施改善，新建了塑胶操场、教学楼、食堂生活用房，维修了初三教学楼，加强了功能室建设和校园化信息工程建设，校容校貌焕然一新，现代化气息扑面而来。城关中学这所经典名校，正焕发出勃勃生机。

人文荟萃 志存高远

澧县城关中学现有教职工190人，研究生学历2人，本科学历161人，专科学历24人，中学高级教师21人，一级教师137人。全体教师怀才求知、奋力拼搏，在教育教学科研、比武等业务工作中，实绩突出，靠自己的实力，“一刀一枪”拼搏出了自己的荣誉，涌现出了戴碧波、彭宏章、彭锐、曹燕子、李逆、刘艳彬、汤霖霞等7名县级骨干教师，皮春波、梅华锋、彭锐、曹燕子等4名县级学科带头人，皮春波、王业等2名市级骨干教师，刘银辉为市级学科带头人。

学校行政班子不仅是一个执行力强的工作机构，更是一个注重学术和人文素养的研究性团队。校长王业是市级骨干教师、市教育学会历史专业委员会常务理事；副校长皮春波是市级骨干教师、县级学科带头人；副校长刘银辉是省教育厅未来教育家培养对象、市级学科带头人；常务副校长严清舫是一个对知识如饥似渴的人，出版有著作，常在报纸文化专栏、电台做长篇系列文化讲座，并兼任中语学会理事、心理学会副理事长等多种社会职务。

城关中学有着这样强大的人才阵容，它所确立的“质量强校、科研兴校”的办学宗旨，因而就有了可依赖的坚实基础，就能够为来城关中学求学的学子搭建一个“天纵英才”的平台，真实地成为了一个“英才摇篮”。有了这样的前提，也就有了后面的丰硕成果：教学质量一枝独秀，素质成果全面展现。

辛勤耕耘善作善成

城关中学的人文环境有一个很大的特点，就是进入城关中学的教职工，基本上把它当做了人生的归宿，不再轻易调动单位。城关中学的教职工男女性别比例，也有一个突出的特点，女教职工占了三分之二强。这两个特点，如把握不好，很可能会带来不思进取的负面作用，然而非常有幸的是，城关中学的文化传统，消解了这样的负面作用，所呈现出来的，全是这两个特点积极向上的一面，即教育教学充满热情活力，事无大小巨细，认真负责努力做好。因为这样的爱岗敬业，2012年，城关中学英语组的老师们，被市妇联授予“巾帼文明岗”的荣誉称号。

不仅仅是英语组，也不仅仅只是巾帼英雄，城关中学的全体教职工，对待工作，都是这样的一个热情态度：拜师授徒，切磋砥砺，结帮结对，比学赶超，形成了一个良性的竞争、竞赛氛围。其中，县、市学科带头人和骨干教师起到了积极作用，不仅在校内影响大，还送教下乡，每一学期，都给乡镇学校上示范课，指导青年教师参加教学比武，在县、市、省、国家级同类比赛项中屡屡获奖。

科学不是蛮干。在“一师一优课”活动中，有彭宏章、潘莉、彭锐、王星等4名教师获得部优奖。2017年，数学组参加湖南省首届集体备课大赛中，获得了三个一等奖和集体二等奖。每一年，教师在国家、省、市、县各级获奖、发表的论文都超过300篇。这都是老师们思考教学、改进教法的具体例证。在思想教育方面，分层引导，整体并进：一些细小问题，通过诱导，让学生“自愈”；一些倾向性问题，进行必要的批评，教育引导学生认识问题的严重性，自觉改正；只有对那些特别严重的问题，才进行规矩和纪律的严肃教育，督促规范。这样，既给予了学生一定个性的宽容，又保证了教育教学秩序的有序、严谨。特别是学校进行了以《城镇初中师生情感有效沟通策略研究》的课题研究，结题获得了省教育学会的二等奖，接着，更上一层楼，把这一课题深入下去，进一步在省课题规划办立题，继续研究。

培养一个学生成才，绝对不是一件轻而易举的事情。针对每一个具体的学生，学校不仅善作，且善成，不放弃一个人，力争让每一个学生成才。

精神永恒着眼一生

要让每一个学生真正成才，就要给予学生人生的正确导向，而不要受到世俗流弊的影响。固然，在这个经济发达的时代，不必让学生隔离于时代、隔膜于世界，但是，金钱观念，毕竟只是人生价值很少的一个部分，尤其是少年学生时代，必须给予正确的人生导向，把金钱观念融会贯通于学生的情商、智商、钱商、爱值等系统的人生价值教育体系之中，教育学生做精神上的贵族、人格上的大家，锐意进取，知行合一，全力以赴，成就梦想。

为此，学校把学生的德育工作放在首位，按照德育工作和公民道德的要求，根据青少年生理发育和心理变化的特点，把德育工作融于各项具体的活动之中，贯穿于教育教学的过程之中。学校结合传统道德的孝悌文化、礼仪文化、诚信文化、非物质文化遗产传承等，开展专题活动，更注重结合城关中学本身底蕴丰厚的文化传统，结合湖湘文化的地域性特色，把近代湖湘文化的核心精神，即“舍我其谁的自信品质，心系天下的爱国情怀，百折不挠的奋斗精神”，作为学生人生精神上的引领，让其开阔胸怀，自信自强。

具体到日常学习生活中，学校倡导学生和家长：不比时尚比高尚，不比天分比勤奋，不比娇气比志气，不比优越比优秀，教育学生老老实实做人，踏踏实实做事，让学生坚信人生一个真理：只有耕耘，才有收获。

天纵英才师法自然

天是大道。大道无痕。道是规律，大道，就是自然的规律。城关中学按照人的发展规律、按照教育的基本规律进行教育。城关中学人，正是不盲从于世俗，不媚俗于金钱，让人按照天道发展。只有这样，才不会限制人才的发展，才不会扭曲人才、湮没人才。

一分耕耘一分收获。近10年来，城关中学的年度岗位目标考核，8次获得全县同系列第一名，6次获得一等奖，6名教师获得“湖南省优秀教师”称号。学校文艺代表队6次参加县春晚，9次在县艺术节获一等奖。体育代表队，10次获田径队总分第一名，男排6次第一，女排7连冠。8人获得青少年科技创新省级大奖。2人代表澧县参加常德市首届国学大赛获得第二名。教师戴作林的非遗节目亮相湖南公共频道。严清舫的著作获得“丁玲文学奖”。皮春波当选青年创新先锋。2013年上期，全国初中数理化联赛，城关中学有22人获国家级奖，其中一等奖7人。2014年，全县38名国家级获奖选手中，城关中学就有25人，其中一等奖6人、二等奖6人、三等奖2人。2017年经典诵读中，22支比赛队伍角逐，城关中学斩获头奖。至于县级的音乐美术作品大赛、书信大赛、演讲比赛、诗词大赛、本色作文大赛等各项赛事活动中，城关中学获得的各类奖项，更是数不胜数。

《史记·乐毅列传》中，有“善作者不必善成，善始者不必善终”的警句。太史公意在提醒世人，人这一生，会遇到很多很多的掣肘、影响人成功的环节，因而，大多数的人，实在难以达到成功的彼岸。但是，作为新时代的城关中学人，根植于沃土根深的文化，秉持着对人负责、对学生一辈子负责的理念，不仅善作，还求善成，不仅善始，还求善终。这样，必将给来城关中学求学的学子以长足的发展，全面的发展，正所谓天纵英才，真正成才。