亲子丨“低情商”的孩子其实从小就能一眼看出，许多父母还不以为意......

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春节期间，发生了一件事，让我感触颇深：

去亲戚家拜年，给他家孩子包了个红包。

孩子嘻嘻哈哈打开，小脸一拉：“怎么才200元，太少了吧？”

其实200元是当地的正常标准，再说钱多钱少也是心意，孩子这番话让大家都挺尴尬的。

我们坐了一会，就找借口离开。

事后，亲戚发微信道歉，说自己也常被孩子的所作所为气死，头疼得很。

其实这孩子成绩挺好，原来亲戚们都挺喜欢他。

但是随着他长大，做的一些事说的一些话，实在让人喜欢不起来，慢慢的，大家提起这个孩子都摇头。

其实，这就是典型情商低的表现，这类孩子在生活中也很常见。

哈佛大学心理学博士戈尔曼说：

“一个人成功与否，智商只占了20%，而情商的比例却高达80%。”

很多父母觉得培养孩子智商很重要，常不自觉的忽略情商培养，但事实上，缺乏情商的孩子，智商再突出也很难成功。

他们的未来，甚至很可能因此丧失很多机遇，遭遇很多打击。

情商低的6种表现

你家孩子有吗？

常有父母会困惑，情商到底是什么？

哈佛大学心理学教授戈尔曼指出：

“情商包含五个方面的内容，分别是认识自身情绪的能力，管理自身情绪的能力，承受挫折的能力，理解他人情绪的能力，和人际关系管理的能力。”

孩子情商高低，从日常表现就能看出来。

育儿专家归纳出了孩子低情商的六个表现：

1. 一言不合就发脾气。

玩游戏输了，没有喜欢吃的食物，一点小事不顺心就大发脾气，极其情绪化。

2. 只在意自己的感受。

有好吃的先抢到自己怀里，要求别人做的事必须马上做到，别人要求他就不理不睬。

3. 爱抱怨，爱指责别人。

遇到一点小事就爱抱怨，喜欢插嘴，经常怪罪他人，遇到问题永远把责任推到别人身上。

4. 禁不起批评，抗挫能力太差。

一被批评就哭闹不止，控制不住情绪，遇到丁点困难就退缩。

5. 爱戳别人痛处。

给别人取外号，故意惹恼别人，父母会觉得这是孩子小不懂事，事实上，这是不懂交际。

6. 不守秩序，听不了别人劝告。

这类孩子往往缺乏自控力，很容易在遵守社会秩序、人际交往方面出现问题。

如果你的孩子有这些情况，从某方面来说就是情商低的表现，父母千万别不以为意。

因为孩子从小的行为举止，往往映射着他长大后的样子，影响着他的一生。

低情商的孩子

长大后很难有出息

情商低的孩子，不仅难以被身边的人喜欢，成长之路也走得很辛苦。

电视剧《虎妈猫爸》里有个叫茜茜的六岁孩子，被奶奶当成公主宠，她身上就有非常典型的低情商表现：

一言不合就发脾气，只在意自己的感受，禁不起批评…...

有一回，家人带茜茜去农场玩，遇到个同龄小女孩，对方热情的喊茜茜现采黄瓜吃。

茜茜却嫌有细菌，还将湿纸巾塞到对方嘴里说是要“消毒”。

被父母批评时，茜茜哭得委屈极了，死活不道歉，还发脾气：

“魔法变变变，把你们变成巫婆全部消失。”

结果，茜茜不但没交到朋友，还伤害了对方，又导致两家大人也吵了起来。

后来，茜茜因为在学校人际关系差，承受不住学校压力，甚至患上了抑郁症。

这虽然是电视剧情节，看似有些夸张。

但低情商真的会给孩子成长带来很多困扰，成人后更会成为难以弥补的硬伤。

知乎有博主发出了自己的成长经历：

他毕业于重点大学，能力很强，被公司当作储备干部来培养。

奈何他不懂人际处理，情商太低，得罪了不少同事，凡是他为主的团队工作，总是很难协调推进，到后来，公司只能将能力出众但无法团队合作的他安排到边缘部门。

他自责：“以前以为喜欢独来独往是个性，现在才知道自己是情商低，事业失意情场失败，也没什么朋友，不受人喜欢，我真的很讨厌这样的自己。”

看过这样一句话：

“低情商虽然看不见，摸不着，但它就像是一把无形刀，在无形中割裂他人的日常，伤害他人，甚至是摧毁自己的人生。”

情商低的孩子，很难与他人、与世界和谐相处，也很难悦纳自己。

这样的孩子，未来真的很难有出息。

如何培养出高情商的孩子？

当孩子出现了情商低的表现，父母一定要及时审视、反省自己的教育方式。

每个父母都想培养出高情商的孩子。

幸运的是，孩子年龄尚小，行为举止等并未完全定形，只要掌握方法，刻意练习，高情商也是可以培养的。

1. 教会孩子处理情绪

在超市遇见个哭闹的孩子，爸爸一脸严肃：“我数到3，马上停止哭。”

爸爸刚数完，那声嘶力竭的哭声立马收住，只见孩子抽噎着很努力地吞下哭声。

爸爸满意的带着孩子离开。

真的很心疼那个孩子，不管他哭闹的原因是什么，如此被压制情绪，无法排泄的情绪积攒在心里会成为不可逆转的内伤。

同时，孩子会认为，哭是错误的，不值得被善待，慢慢的，他习惯将所有情绪压制，并且，会以同样粗暴的方式对待别人的情绪。

美国学者约翰戈特曼博士认为，有三类做法不利于培养高情商的孩子：

• 第一，忽视孩子的负面情绪，觉得无关紧要；

• 第二，对孩子的负面情绪不满，甚至指责或处罚；

• 第三，接纳孩子的负面情绪，却没有引导孩子处理情绪。

所以，当孩子出现负面情绪时，建议父母温柔地接纳孩子的情绪，并引导孩子处理：

比如当孩子哭时，同理他伤心的情绪：

“我知道你很难过，我能为你做什么吗？”

当孩子生气时，理解他的愤怒，和孩子促膝谈心，并告诉他，你理解他的感受。

沟通时多用“嗯”“哇”“对不起”，抚平孩子的内心，释放孩子的负面情绪。

2. 培养孩子乐观的态度

小区有个孩子特别讨人喜欢，摔倒了自己笨拙地爬起来，还不忘挥个拳喊“加油”；