肖老师引发的思考，矫枉过正更可怕，或将毁了基础教育的优势

咸水沽二中肖老师这回是真的火了，好像全国没有人不知道这件事情了，因此我就不再叙述了，就说说这件事引发的思考，首先我认为这个老师的确错了，也受到了应有的惩罚，也有人说惩罚的力度不够，其实多重的惩罚都是可以接受的，比如说彻底清出教师队伍也是无可厚非的，这件事必须让所有的老师引以为戒，不能对学生和家长进行侮辱，诛心比杀人甚至更可怕。全国绝大多数都是劳动人民，都是低收入者，包括我，我们这些所谓的穷人不是不努力，也不是没有做出自己的贡献，因此我们也需得到尊重，我们也有自己的尊严。劳动人民其实才是国家的基石，才是GDP的贡献者。

但是我觉得这件事被炒作的过于火了，这件事该进行冷处理了，就像前不久新疆的老师打人事件一样，不能被炒作的太火了，两件事都上了热搜，真的是有些不妥了。因为在教师队伍中，害群之马毕竟是少数，而这种热炒却给所有的老师带来了压力，以后的而教育工作该怎样进行，成了新的话题，如果每一位老师都成了佛系，都心平气和的念经一样讲课，不得罪学生，会给基础教育带来很大的影响。

我国之所以能迅速崛起，其实我国的教育系统是功不可没的，我国的教育体制也是世界上最合理的，每年都为国家提供了大量的人才，也为世界做出了贡献，世界上很多发达国家中都有着数量可观的中国高等人才。中国的教育从小学就开始了很严格很精细的教学，学生掌握的知识也是全球最为全面扎实的，而且人才都是层层筛选的，应试教育虽然被很多人所诟病，但是却实实在在地培养出了比例最高的科研管理型人才，任何国家的教育体制都是不能制造出这么多的优质人才的。

这些成绩和从小学到大学的老师的辛勤付出是分不开的，但是，这些害群之马引发的事件却让很多老师感到了胆战心惊，深感以后在卖力气的工作有了难度，因为一个班的孩子是真的良莠不齐，要想在教育中出成绩，就必须对那些差等生进行规范，甚至是会“得罪”他们，有些人是不吃和颜悦色那一套的，因此必须进行严厉的管教。但是严厉管教他们很容易被录音被举报，被发到网上，然后在一波波的声讨中，教师就会被惩罚。如果不严厉管教那些差学生呢？其实，他们能做不干扰别人还好，就是怕那些自己不学还要影响的别人的学生，这种学生以后怎么管？

搞好基础教育才是一个国家的立足之本，记得曾经看过一篇文章，说的是1957年10月5日，美国的一个小学生走进学校，发现学校所有师生都在操场上开大会，校长说，苏联昨天送卫星上天了，美国落后了，只有学生努力学习教师全力教育才能反超苏联，那一天很多美国学校都不约而同的开了这样的校会，也就是从那时候起，美国培养了大量的科研人员和管理人才，成为了世界的霸主。但是美国在富裕了之后，学生们不认真学习，教师也不敢严格要求学生，会被告到校董事会开除失业，陷入生存危机。《成长的烦恼》中的迈克就是当时美国学生的缩影，结果到了现在，美国本土还有科研人员吗》只能靠从亚洲从欧洲从以色列引进人才了。目前我国的教育在收获了大量成果以后，也开始放纵学生了。学生散漫影响其他人正常学习，没有人指责，老师只要严格要求学生就会成为网络指责对象，赔款罚钱是小事，丢失工作都很正常，老师成了学生状告的目标，威胁的对象：敢管我，我让你身败名裂失去工作。

肖老师说错了吗？有些事情不是人家说才存在，也不是人家不说就不存在，鸵鸟遇到危险就会把脑袋埋在沙子里，看不见危险了，危险就不存在了吗？只要还是正活在这颗蓝色的星球上，等级就会存在，藐视就不会被避免。这个就不用举例子了吧，说简单一句话，你坐公交车和你坐飞机的待遇就是不同，环境也是不同的，你怎么不去告公交公司侮辱你呢？人都有尊严，可以不吃嗟来之食饿死维护自己的尊严，但是你能拿那些大喊：嗟，来食！的人怎么样呢，那些人是一直存在的，不会因为你饿死而减少的。这就是消除不了的等级，消除不了的等级的藐视和蔑视。这些是自古以来就有的，真不是因为肖老师说出来而突然形成的。

上课时，两个学生说话不好好学习，一个学生家庭条件很好，一个很穷，你会教育哪一个？我如果是老师，我也会选择教育哪个穷学生，因为你真的没资本和人家一起忽视学习的重要性。其实根本就是穷，老师不管才是害你，肖老师的言辞的确有问题，被制裁也无可厚非。话糙理不糙，这句话大家可懂？穷学生和富学生是真的没有资格忽视学习的，这不是侮辱穷人也不是瞧不起穷人。没有上大学，去做生意，人家有本钱第一桶金已经到位了，你可有本钱？人家父母已经为其编制好了社会关系，走到哪里一说我是谁谁家的公子，那就是通行证啊，你说自己是某某人的儿子，那就是门槛啊，你真的有资格和人家比吗？就是最后想好好学习了，人家一小时1000元的家教请得起，你能吗？没有资格和人家比，不是侮辱而是现实存在的事实。为什么肖老师会被那么多人抨击？因为将脑袋埋在沙子里的鸵鸟太多了。再说一句，天下存在没有被人侮辱过的人吗？各位义愤填膺的人士，你们真的一生都在受尊重吗？

什么叫做恬不知耻？什么又叫做知耻而后勇？家庭条件不好，却和有钱人家的孩子混在一起，耗费父母的血汗钱，讲究吃穿玩乐装潇洒，不好好学习，辜负父母的期望，不尊重自己的未来。其实穷人家的孩子混迹在富人家孩子的群体里，你再能乱花钱，你再能捣乱不好好学习，也是在群体里毫无地位的存在，就是人家说的笑料和出气筒，说白了这种人就是恬不知耻，你自己都是恬不知耻的人，凭什么相当得到老师和同学的尊重？知耻而后勇对应的是寒门出贵子，寒门为啥能出贵子，就是因为那些寒门的孩子知道自己家境不如人家，自己只有通过刻苦才能转变命运，因此经过犯法图强成为了伟人或者名人，首先是他们知道耻辱甚至是受到过别人的侮辱，这种经历成了他们拼搏的动力。肖老师最大的失误是想让一个恬不知耻的人去知耻而后勇，结果把自己搭进去了，古语：好良言难劝该死的鬼。还有一句，忠言逆耳，良药苦口。大家自己品去吧。

如果所有老师都佛系了，都成了和事佬，每天只是按照教程念经一样的照本宣科的讲课，学生不会了就鼓励：你很棒的，我相信你能自己解决的。遇见学生捣乱，就堵上耳朵眼不见心不烦，继续读教材。这样子老师肯定是安然无恙的，学生呢？特别是那些想学习好的学生呢？谁来为他们负责，他们就理应成为那些差等生牺牲品？唯一解决途径就是好学生家长花钱去学校外上辅导班，加重了经济负担也加重了学生的学习负担。