【明镜365】孩子内向怎么办？

图画：焯焯

生活案例——

孩子4岁了，自从上幼儿园后就不太爱出门，现在上了半年，更不出门了，连周六日都不太愿意出门，性格内向，喜欢排气扇，出去玩要带着“排气扇”(可能就是个纸箱而已)，别的小朋友碰了他的，他就要回家，有时候出去了，别的小朋友和他说话，他也不回答，不理，有时候让他打招呼也不好好打，可能用拍人家一下的方式，怎么办？

明镜解析……

4岁左右的孩子从心理发展的规律来说，是刚刚开始有了“我”和“我们”的概念，同时，对于“我”和“你”的概念还是比较模糊不清的，因此，当外界有人开始要拿自己的东西时（他认为一切属于自己的东西，甚至是别人的东西，只要自己认为是自己的，那就是自己的），一定是要保护的，而反应的方式也都是本能，肢体反馈是最常见的，这也是人的本能反应。因为，人类早期的行为模式就是搏斗，只不过后来经过几千年的进化，开始有了思维，也开始有了规则意识，道德观念，也才能区分什么事儿需要武力解决，什么事儿需要言语沟通。这一切都是每个人的经历。只不过，父母看到自己孩子有这样的行为时，才唤醒了这部分的意识，但是，却忘了自己也是从这个阶段过来的，所以，带着理解和探索的心态对待这件事，对于亲子关系的养育是有很大帮助和促进的作用的。

再说说孩子内向的情况，有的孩子就是这样的性格。有的人成年人话不多，与外界接触少，人际交往简单，甚至喜欢宅在家里，这不能定义这个人自闭，内向，孤独，孤僻等等，这都是人为的理解，而且也只能代表个人的观点，因此，这是偏颇的，不中正的。成人尚且有这样的情况，更何况孩子呢？一个没有经历过社会的洗礼，更没有丰富的阅历，见识也比较有限的孩子，他能做的就是自己能做的事儿，想做的事儿，因为这样会安全，舒适，放松。如果打破这个状态就会害怕，担心，焦虑。父母最好协助孩子完成这个阶段的成长，他是在建立自我意识体系，其中就包括了自己的喜欢和意愿，这对于长大后的自我独立性养成起到非常重要的作用，一旦被打破或干扰，比如强迫孩子和其他人玩，又或者是打断孩子正在做的事儿，玩的游戏，那么，这就是打破和干扰，孩子就无法集中精力思考和整合，结果导致孩子今后的一段时间性格一定是胆小、自卑、依赖和分离焦虑的。但是，孩子能够完成这个过程，这些现象就会减少，甚至不会发生。所以，父母的爱是要智慧的引导，而不是自以为是的控制。

孩子早期建立安全感的时候都需要找到一个自己熟悉的物件来陪伴，比如公仔，玩偶，汽车，积木，树棍，书本等等，什么样的都有。对于父母来说，这是非常不可思议的，但是，对于见识有限的孩子来说，这是他的全部。因此，父母需要站在孩子的角度去理解和分析这个行为，这个现象，有句话：站在孩子的世界里了解孩子，比在自己的世界了解孩子会更加真实！成人的思维是几十年养成的，对于孩子来说是抽象的，也是玄幻的，就像父母看不懂孩子的画，听不懂孩子的话，不明白孩子的行为，都是一样的。如果父母要控制孩子一定按照成人认为的那样成长，必定会培养出来一个自我缺失的“机器人”，并且，这个“机器人”听从指令的期限很短，因为，进入青春期就开始对抗和反驳了，而这时候就是父母认为的“叛逆期”了。

总结，尊重孩子成长的意愿，理解孩子成长中的异想天开和天马行空的行为，引导孩子成长过程中的卡点和困扰，协助孩子建立自我成长体系的架构，陪伴孩子经历成长过程中的喜怒哀乐。父母其实做的并不多，想的也并不复杂，只要做到允许和接受就好。父母和孩子相处时间并不长，十八年之后机会越来越少，十八年之内时间也不是朝夕相处，日子屈指可数。因此，做父母能做的事儿，改变父母能改变的，同时，允许自己和孩子做不到，改不掉的事儿，亲子关系完全可以轻松、和谐、快乐的，不必为某一个行为、某一件事阻扰了彼此的自然生长。当发现自己有对孩子强迫改变的时候，最好在心里说一句：对不起，打扰了！