北大肖雯宇对恩高学弟学妹有个请求
当年8月18日，全州文科状元、北京大学新生肖雯宇同学曾作为优秀毕业生代表发表演讲。演讲中，小编记得她对2015届以及此后历届学弟学妹们提出过一个请求。
这个请求是什么呢？我们先来看看她的演讲全文：
大家早上好！我很荣幸作为学生代表在这里和大家交流。
再入恩高，一股亲切感油然而生。广场上挺立的旗杆、满校园生机勃勃的草木、红色的LED大屏，还有朝气蓬勃穿梭于校园的同学们……一切都如当日模样，只是LED屏上的2015赫然出现，提醒着我，我的高考已经过去两个多月了；而你们的战斗，正在进行。
回首过去这一年，脑海中迅速闪过各类镜头：早上跑步的队伍、动员会上高昂的士气、课间讲台上堆满的问问题的同学、课桌右上角贴着的小计划……这一年，异常充实，让我回忆起来也能会心一笑。朝着目标一心一意地做一件事，真的是一种幸福。
而这幸福的取得，与母校的关怀是分不开的。我们记得，是学校宽敞明亮的教室给了我们学习的空间，是学校的沉静给了我们安心学习的环境，是学校一花一草一木的美丽给了我们好心情。学校的关怀和鼓励，让我们在奋斗中不彷徨，朝着目标坚定地前进。我们已经毕业了，恩施高中还是不忘记我们，以表彰来鼓励我们，让我们坚定地向前。
如果说学校是土壤为我们的成长提供养料，那么老师就是辛勤而有创造力的园丁，把土壤的功效发挥到极致。当我们抱怨晚上11：00入眠凌晨5:40就必须起床的痛苦时，老师已经默默习惯于睡得比学生晚起得比学生早的生活了；当我们感叹卷子成堆，资料无限量的时候，老师已经熟练地为让我们少做一些无用题而审阅过海量的试卷和资料了；当我们在日记里记录着压力，向朋友倾诉苦恼的时候，老师已经用心地观察了几十个同学的状态，计划好一个一个为我们指明前进的方向了。我们备考辛苦，老师不也是吗？感谢我茫然失措时领我前进的老师，感谢我得意忘形时泼我冷水让我冷静的班主任，感谢所有曾经并正在高考备考工作中辛苦的老师们！
同样作为学校的一员，其他教职员工也为我们的成长付出了努力。表面严肃实则热情细心的寝管保证了我们有一个舒适的寝室环境；天没亮就起床，整天几乎停不下手的食堂工作人员，让我们有了足够的能量去战斗；几十年如一日辛勤工作的绿化和保洁人员，为我们安心学习维护了校园的美丽；起早贪黑的医务工作人员为我们的健康提供了有效的保障。感谢一路上有你们，我们才能一心一意备战高考。
说了这么多，差点儿忘了我亲爱的同窗们。无论严寒酷暑，我们并肩战斗。困惑迷茫时一起聊聊天，找寻方向；孤独寂寞时相互拥抱，温暖彼此；开心得意时会心一笑，分享快乐；遇到难题时一起讨论，获得新知；有好方法了一起分享，成就翻倍。我们是同窗亦是朋友；我们是战友，更似亲人。一路上感谢有你们，纵使路途艰险，我们也步伐坚定。
今天我们回到恩施高中，为的不只是感谢，更是要用我们的力量，为母校打气，给学弟学妹们加油。恩施高中走过这七十多年，风光无限。对于州内惟一的省属重点中学，一个屡创辉煌战绩的健将，一所有着丰富授业解惑经验的学府，我们应该有十足的信心。黄家峁上的辉煌被载入史册，龙凤坝的完美接棒已经完成，接下来的2015，2016甚至是2020，2025以及未来的很多年，我坚信恩高都会交出令人满意的成绩！恩高加油！
恩高跑着一届又一届高考的激烈的接力赛，我们已经稳稳的接过了2013黄家峁上出色的最后一棒，跑完了龙凤校区夺人眼球的第一棒，接下来的比赛，得看你们的了。学弟学妹们，坚定你们的理想，认准方向，坚定步伐一步一步地跑过去，拼尽全力冲向下一棒。稳稳接过这一棒，用心去感受这一年的苦与乐，泪与笑，竭尽全力去拼搏，不让这满满的雄心与斗志扑得一场空，直到明年6月8日走出校门，回头看一眼母校，你能带着留恋，却无半点遗憾。
听见了吗？战鼓隆隆。学弟学妹们，请接棒！
（编者按：这就是肖雯宇的请求，她请求恩高历届学弟学妹们稳稳地接棒，不断续写新的辉煌。
肖雯宇，女，恩施高中2011级校友，2014年高考恩施州文科状元，现就读于北京大学。
肖雯宇： 634分
语文：127分 数学：149分 英语：135分 文综：223分
6月23日，高考成绩公布，恩施高中高三（22）班的肖雯宇以634分的成绩获得我州文科第一名。
去年的这个时候，她正在家里焦急地查询成绩，得到的结果却是出人意料的543分。一心想读北大的肖雯宇，毅然选择了再拼一年。
从小学到高中，肖雯宇的成绩一直名列前茅，同学们一直颇感疑惑。她坦言自己并不是特别刻苦的学生，初中、高中的老师常常为她有些担心，不时提醒她，要努力一点，踏实一点。
记者问及学习经验，健谈的肖雯宇说得头头是道。“兴趣很重要，那是一种动力，推着你去探索、了解和发现。”谈及学习经验，肖雯宇首推兴趣，“要善于去发现学科的魅力，学起来就是主动而积极的，也就不会感到很吃力。”“效率也很重要。”肖雯宇接着说，“一心一意地去做一件事，效率自然会提高，效率提高了，时间就相对充足。这也许就是我学习轻松的原因吧！”
同时，她提到了课堂的重要性。她从小就是课堂上的活跃分子，不跟着在下面喊几句就不自在，提问也总是踊跃回答。课堂的充分投入，让她掌握知识更迅捷、更充分。
最后，她说，在学习的过程中一定要善于总结，状态好的时候总结经验，状态欠佳的时候总结教训。整理错题在精不在多，把自己每道题出错的原因弄清楚，答题思路理清，举一反三，触类旁通，整理错题才能发挥最大的作用。“肖雯宇并不是一个‘书呆子’。”班主任谭本贡老师说，“她积极参加各类活动，在各种演讲、校园板报设计等竞赛中，总会取得不错的成绩。”
肖雯宇的人缘非常好，同学们都很喜欢她。“她性格很好，宽容易处，乐于助人，对同学们的事非常贴心。”室友方念中说。
闲暇之余，肖雯宇还喜欢打打乒乓球。“虽然技术不好，但打起来还是挺投入的。”她说。“状元”的称号，并没有给肖雯宇太大的压力，也没让她沾沾自喜。“这只是进入大学的通行证，大学和社会才是真正的大课堂，要收获人生的成功，才刚刚起步呢。”肖雯宇从容地说。