国外课程的最终得分由平时分和Final分（即期末成绩）构成。就学姐take的课程来说，Final分通常占我课程分数40%左右的比重，而其余部分则分散在平时的课程作业和课堂表现上。课程作业的类别也多种多样，比如，有需个人完成的Independent work，也有需团队完成的Group work；而到具体形式上则有essay, quiz, presentation, report, paper exam等等……其他院校的课程设置应该也大同小异~
通常情况下，中国学生对考试类assessment的擅长程度，一般是整个班上排名前几的。
但要做Presentation，用英语进行Public speaking，你们是否也跟卷卷学姐一样，紧张有时，“咿咿呀呀”？背不住稿子，闷头读稿？逻辑混乱，表达不清？
今天教大家如何准备一个优秀的Presentation！想在Presentation这项作业上上得高分的同学，就赶紧收藏+操练起来吧！要准备一个优秀的Presentation，我们不妨从以下几点一一突破！要产出一个优秀的Presentation，我们首先要明白，这个Presentation，我们到底要“说些什么”！针对这一点，有一套资料非常重要，那就是课程的大纲和Assessment creteria~ 通常呢，课程的第一堂课，老师会把课程大纲、课程规划及作业的Assessment criteria都下发给我们。你仔细研读一下，会发现其实作业要包含什么、考察什么、各项内容比重等等，都跃然纸上。它们就是你的“军事宝典”呀！此外，我们不妨再看看Assessment criteria里各项标准所占的分数比重。这个部分能侧面告诉我们几项内容的轻重缓急、比例多少，我们顺势，就能合理规划自己各项内容的篇幅和演讲时长，而不偏离重心啦~准备陈述内容时，与其上来就写下成篇的豆腐干小文章，不如列清Bullet points和思维导图，然后去进一步扩展和补充，让自己适应边思考边演讲的模式。这种方式不仅锻炼自己的即兴演讲能力，还能让自己的思维更加自由开放，反而会是更有效的办法哦~另外呢，学姐还想教大家一个小妙招！想要在Presentation上表现得尽量自然大方，我们不妨对着镜子里的自己提前演练，一方面练习脱稿，一方面修正自己的演讲仪态，岂不是一举两得？当然，如果你人缘很好，有一群热心的小伙伴愿意做听众，那我们也赶紧抓紧机会模拟仿真一下呀~要攻克这一点，我们不妨先换位思考！如果你自己是听众，希望演讲者以一个什么方式去介绍和分享事物，我们才能更好地理解呢？不用多说，当然最好是逻辑清晰、篇幅适宜、言简意赅、重点突出的呀！所以，我们不妨采用最老套的方式，用Topic sentence + Evidence的模式去表达自己的Idea，这下，既然我们已有Bullet points和思维导图在手，岂不是天下我有了呀~当然了，说了这么多，我们也不能忘了Presentation一个非常重要的元素，那就是PPT！一个好的PPT既能吸人眼球，也能和演讲内容形成完美的呼应。想知道如何创作吸睛PPT的同学，不妨看我们的往期视频呀~
