【回声1】行走在厦门
来,随时看刀~
行走在厦门
江西赣州市赣县城关第四小学 谢李英
谢李英,一名普通的一线小学语文教师,曾获新作文杯全国中小学作文教学创课二等奖、区语文教师素养大赛一等奖。有论文、随笔发表在《教师博览》《小学语文名师说课》《中学作文教学研究》《小学作文创新教学》等杂志,爱好读书、旅游,喜欢音乐。
“教育行走”教育师公益研修夏令营活动走到今天,已经是第三年了。其实,早在两年前,第一届“教育行走”在四川绵阳横空出世时,我便注意到了这个活动。去年它走到了湖北武穴,我曾想过去看看的,奈何错过了报名,只能望“行走”兴叹。不料,后来见到刀哥(谢云,号称“江湖一刀”),刀哥的第一句话就是:“你怎么没来武穴?”这一问,让我想起了刀哥是活动发起人之一,怎知先前的我竟忘了?于是,说好参加第三届。因此,今年我便出现在了厦门。总算,再见面时不用让刀哥以“你怎么没来厦门”为问候语了。
这几天,一直在思考何为“行走”?《说文解字》:行,道也;走,趋也,徐行曰步,疾行曰趋,疾趋曰走。行走的本义是在路上跑。“教育行走”就是在教育路上跑。可是,当下复杂的教育之路,又怎么跑得起来呢?幸好,汉语演变过程中,走已替代了行,行走就是行路、走动的意思。如此,“教育行走”即是在教育路上走动。但用走动来形容众多跋山涉水而来的同仁,显然是有些苍白的。我想到了“行者”一词。现代汉语中,“行者”有两重含义,一是出行的人;二是佛教语,指修行的人。我们这群人从二十多个省份来到厦门,不就是出行的人?我们的出行皆是自愿,即便当下教育路上荆棘丛生,即便出行的道路困难重重,大家还是聚在了厦门,只为更好地在教育路上前行,不是修行又是什么?姑且称我们是行走在教育路上的行者吧!
“教育行走”的内容是丰富的,从晨诵到午唱,从TED演讲到主题课座,从交流辩论到主题沙龙,说是教育的“大杂烩”也不为过。有意思的,是它的十个主题版块:(一)我在美丽鹭岛 (二)先做更好的自己,再做更好的老师 (三)有风就飞,没风我们就吹气 (四)疯狂辩论,各得其妙 (五)教育虽不易,仍有可为处 (六)我有沙龙,你喝咖啡吗? (七)寻找通往桃花源的道路 (八)教师:从研究到写作 (九)良夜:厦门飞歌 (十)我要带走鹭岛之美。光从这些版块设置,已能看出设计者的智慧:认识自己,做好自己,在教育的可为处有所作为,热爱生活,发现行走之美。活动发起者的良苦用心也尽在此处。所幸,我们这些行者没有辜负刀哥和文质先生的初衷,或多或少都有自己的感悟。感动于英才学校的贴心服务,感叹于同行们在教育中的所作所为,同时也在思考自己能做些什么?
能做些什么呢?如刘良华教授所说,首先要是有好的身体,这也是我们行走的意义之一,如果没有好的身体,一切都是零。其次,要有好的性格。事实上,不只是老师,任何一个人,都要有好的性格,否则,不仅会使自己的生活一团糟,还会使身边的人活在痛苦之中。最后是学习好。活到老,学到老,会学习的老师,才有可能成为一个良师!有了这三个前提之后,我们又该怎么做呢?其实,不管是孙明霞老师的《我这样当老师》也好,钟杰老师的《我和孩子们的美好生活》也罢,她们的很多做法的确可以复制,然而,我们更应该思考,为什么她们可以做得如此出彩?我们真的有像她们一样用心做教育吗?作为一名学科教师,我们能像刘发建老师一样做研究,坚持十年读鲁迅吗?作为一个班主任,我们能做到像钟杰老师一样用心,不放弃任何一个学生,把每一个学生培养成一个合格的人摆在首位吗?如果,我们都能做到,那么,今天的我们又怎会不知脚下的路该如何走?
我们的教育习惯了授人以鱼,我们也习惯了拿来主义,何曾想过要做一个独立的人?坚持独立思考,我们真的做到了吗?来自台湾的陈香吟老师的《思辨如何教育》,我习惯性写成思辩,落笔后才发现此辩非彼辨,思辨是思考辨别,需要的是独立思考能力,如果,作为教师的我们都没有独立思考能力,没有批判精神,没有辨别事非的能力,又如何教育学生怎么思辨?离开厦门的那天早上,陈老师在微信群里提出辨非辩,问大家有没有注意,不少老师表示没注意到。随后,我和陈老师单独聊了起来,我说:“思辨教育在国内还是一条荆棘丛生的路,别说教学生,就是教师自己都不会思辨,人云亦云者数不胜数。”陈老师回答说:“思辨教育非常挑战教师的教育哲学观,即使教师自己先改了,但价值观的涵养也非一朝一夕可成,需要大量阅读且穿过资讯的迷雾,才能培养真正的公民。”“公民”一词触动了我,这个词让我看到了一个知识分子的担当。我们的教育有多少是在培养真正的公民?一个不合格的人要怎么立足于这个世界?独立思考不仅仅是当代教师的职业灵魂,也是当代公民的灵魂!我想,还是先把我们的人生写成一本精彩的书后,再像张文质老师所说的那样,去写一本实实在在的书吧!
行走拓宽世界,拓宽的是外在的世界;读写重建心灵,重建的是心灵世界。行走的意义也在于认识一群同路人,寻找到精神尺码相同的人。这次厦门行走已经结束,但我相信,行走永远不会结束,只要心在、梦在、人在,未来就在。
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