不忘初心，践行至善教育者 砥砺前行，争做最美特教人

不忘初心，践行至善教育者

砥砺前行，争做最美特教人

陈 娟

山东省肥城市特殊教育学校

自2001年参加工作以来，我已然在岗位上工作了17个年头。曾担任过启聪部班主任、任课教师、学前言语训练，目前担任义教部班主任、任课教师、和送教上门工作。

我曾碌碌无为、不思进取过，也曾废寝忘食、埋头苦干过；曾功败垂成，也曾如愿以偿。“往者不可谏，来者犹可追”，人生最重要的是活在当下，把握未来，不忘初心方能始终。向着“最美特教人”的方向出发，我将与君共勉。

一、工作历程，经验做法

（一）不忘初心，忠诚不渝之美

教育事业是一项“爱的事业”，特殊教育则是“善的事业”。热爱特殊教育，热爱特殊儿童，一直是我工作前行中的扶手，有了这份特殊的爱，我对工作多了一份热诚，亦会从容面对工作中的坎坎坷坷。以初心真诚对待每一名同事，将学校的工作放在首位，始终雷厉风行。

（二）不忘初心，齐心合作之美

感谢我的搭班教师徐野，不仅仅是和我一起看护学生，更重要的是工作中我们携手并进，互助互补，我有缺点你来帮，你有不足我提醒。感谢我的送教搭档王老师和方老师。“三人行，必有我师焉”。王老师极富亲和力的笑容，不疾不徐面对每一名学生；方老师作为年轻教师中的新生力量，更是让我刮目相看。工作中和其他同事都能融洽地相处，取长补短，共同为学校的发展出谋划策，增砖添瓦。

（三）不忘初心，端庄正派之美

作为一名特教教师，更要具备良好的师德师风，怀揣播撒大爱的情怀，一言一语给孩子做表率，一德一行树榜样。时刻提醒自己，教师更要讲文明树新风；用阳光的心态对待工作和生活。

（四）不忘初心，勇于担当之美

恪尽职守，班主任工作尽职尽责，事无巨细。班上的孩子大部分是单亲家庭，他们享受不到母爱的关怀。我便毅然决然地充当起一个不算称职的“母亲”。给孩子看病，帮孩子拿药，这都是常有的事。佳怡只有年迈的爷爷奶奶照顾，我经常送给她女儿穿小的衣服和鞋子；苏成国的奶奶和父亲都是精神病患者，我便给予了孩子更多的关爱，让家长放心和满意更是我班主任工作中的宗旨。

好学上进，勤学多问善动脑，以写作促进自我提升。每次的外出培训，我都会在当天晚上及时总结梳理，让所学尽快消化，逐步提升专业水平。

敢于创新，教学工作乐于实践。送教工作中根据学生特点不断研究更适合的康复策略，对症下药；课堂教学中，根据特殊学生特点，探索新的教学方法，让自己的专业水平紧跟时代步伐。

二、查缺补漏，总结反思

工作中还存在许多不之处足，在将来的工作中，我将扬长避短，反躬自省。

三、把握方向，一如既往

闲看庭前花开花落，宠辱不惊；漫随天外云卷云舒，去留无意。即使做不了“最美特教人”，我依然热情满满。失败并不可怕，可怕的是你不思反悔、不善于查找原因。唯有找准目标，对准根源，及时完善自己，付诸于行动，乐学习，善思考，持之以恒地走下去，你就能成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师！就能成为我们特教学校的最美特教人！

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